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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 校长老师轮岗沟通工作总结2022 年的 9 月,我怀着忐忑的心情走进了东解学校,开头了我为期一年的轮岗沟通工作； 说实在的, 对于从事训练工作刚满1 年的我来说, 突然离开熟悉的学校、同事,来到一个全然生疏的环境,心里多少仍是有些彷徨；但我发觉 这里的老师是那样的热忱友好,他们赐予我极大的关怀和帮忙,使我信心倍增,全副身心投入到工作中； 在这一年的轮岗沟通活动中, 依据学校的需要我担任了 五年级（ 4）班的班主任及五（ 3）（4）班的数学教学工作；在领导的关怀下、同事们的帮忙下,我得到很好的学习和锤炼,收成颇多；一、 爱惜同学,尽心尽责；刚接手
2、这个班, 就有好心的同事告知我班上的孩子习惯不怎么好,每天能将作业本一本不落地收齐估量都是“太阳从西边升起 ”； 特殊是有个别有个性的同学宠爱 “出口成脏 ” 良好的学风要从班风抓起,于是我第一从班干部入手,召 开班干部会议, 一起商榷班级公约, 利用班会、晨会等训练阵地开展行为大争论；考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好,我自己花钱布置教室, 带头为班级捐助公用物品；课间,我带着孩子们一起跳长绳； 午休,我与大家一起打乒乓球 课上到课下我积极关注同学的每一个细节,我用自己一颗爱班级、 爱同学的心感染着每一个孩子； 功夫不负有心人, 短短一个多月的时间, 老师们都说班级风貌 变了,孩子们变得有
3、礼了,课堂上变得积极了,每月行规评比夸奖的次数多了,同学们也渐渐地宠爱上了我这个刚来的老师；二、教学工作,不敢马虎；我在轮岗之时就给自己定下一条原就：到新的工作环境中要做到敬业乐群；因此,在工作中我遵守学校的各项规章制度,听从支配, 仔细细致地备好每一节课,上好每一节课,精讲精练；针对同学学问面窄、懂得问题肤浅的情形,我在 每堂课上都尽量匀出 5 分钟时间,补充一点课外学问,让同学做一做,练一练；我坚持每天早到校, 在教室里督促大家晨读； 我针对不同层次的同学情形设 计不同的的作业,特殊是对学困生的情形进行跟踪记载,对他们的作面批面改,准时讲解订正； 对同学提出的问题准时解答, 不留疑问给同学
4、； 让同学在视、 听、触觉中培育制造性思维方式,变“要我学 ”为“我要学 ”；一分耕耘一分收成,在这名师归纳总结 一年中,全班同学无论是期中仍是期末考试合格率均达到了100% ,优秀率达到第 1 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 了 70% 左右！取得的成果不禁让我欣慰,更勉励了孩子们学习的信心与热忱,班级中也形成了良好的学习氛围；三、研讨沟通,学习提升；虽然我知道在东解学校工作的时间只有一年,但我却把自己当做是东解学校的一员；无论是学科的教研活动, 仍是其他学科的听课、 学习活动我都会积极认 真的参与； 在活动中我学到了很多新的训练思
5、想和教学方法,我积极参与本校老 师的公开课的听课评课,抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起沟通学习,为出课的老师提出合理化的建议； 对教学目标的达成、 课堂教学策略、 教学机灵、小组探究学习等方面进行共同的研讨,相互学习,共同进步,受益非浅；在每学 期的教研活动中, 我大胆提出自己的看法, 说出自己的教学思路和理念,得到其 它老师的认可, 这一年我上了 4 节公开课, 从导入到终止, 比较完整地出现出了我的教学理念以及我的教学思路；受到了领导和老师们的充分确定,同时也是对我后面工作的勉励和更高的要求；总之,这次的轮岗学习对我的帮忙很大,虽然一年的轮岗时间并不长,但这一段的轮岗经受赐予我一段新
6、奇而又特殊的体验和感悟,生命会因它而更加杰出缤纷；这一笔珍贵的精神财宝将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动 力；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生命的再次成长校长老师沟通工作总结一年的轮岗生活转瞬即逝, 工作的磨练, 生活的洗礼, 岁月的消逝让我变得 更加成熟； 特别感谢校领导给我们供应了这样好的锤炼机会,感谢全部的同事对 我的辛勤教诲, 让我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会,也使我有了诸多 的体验和感受,觉得自己的生命得到了再次成长；2022 年 9 月份,我听从学校领导支配来到东解中心学校校轮岗沟
7、通,成 为四（ 1）班的班主任兼英语老师；在任课之前,就有老师跟我打预防针,说这个班级不光有三个常常考不及格的同学,而且大部分同学基础较差, 教起来肯定会比较累； 我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一个,不行 能仍有更差的； 开学报到那天, 看着他们的暑期作业, 我发觉这一次真的又一次 破了纪录,我该如何与他们一起学习？我从最基本的课堂教学抓起,坚持早读,坚持默写,每天做一点点,日积月累,积少成多；我又从家里带去了很多适合他 们的书籍,勉励他们有空多看课外书,提高自己的阅读懂得才能；渐渐的,课堂 上敢于发言的同学多了, 同学的默写正确率提高了, 课后相互借书看书的同学多 了,同
8、学的口语也提高了 第一学期期末考试, 我班的英语平均分最高, 九十 五以上,让我和孩子们都看到了期望,特别高兴；其次学期开学了,孩子们的变化更是让我感动不已：早读课上,抑扬顿挫的朗读让我怀疑他们读的不是新课文；上课时, 他们全神贯注地听讲, 一双双光明的眼睛布满着对学问的渴求；课堂作业本、 补充习题上一个个工整美丽的汉字已经让我分不清这是谁的作业,好几次翻到封面上查看名字, 心中不禁称赞进步的神速；默写本上,一个个全优的等第,精确无误的段落,让我又多了几分惊 喜 这是怎么了,一个寒假过后, 好像一切都变得那样美好, 出乎意料的美好；当我向同事叙述着心中的欣喜时,他们说或许只是临时的, 究竟刚开
9、学嘛； 哪怕临时的也好啊,哪怕假装的也好啊；不是有这么一句话吗：装久了,装到最终,就变成真的了； 班队课上, 我把我心中的这一份感动向他们做了表述,真心的表 达我对大家的感谢之情,感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖阳；岁月一每天流淌,孩子们的表现也越来越杰出,有些孩子的作业特别的 完善；又到一年期末时,知道我要走了,孩子们给我写了一份信写给老师的一名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 封信；阅读时,很高兴,很感动！无论孩子们写些什么,都应当感谢了；带着 愉悦感动的心情逐一细读, 孩子们真心的话语好多次让我泪湿眼眶；谁
10、说他们是 基础最差的？谁说他们是最不懂感情的？信中那一句句淳朴美丽真挚的话语,像 一股股潺潺的清泉流淌过我的心田；孩子们,感谢！真的感谢你们了！老师真的 没有为你们多做多少, 可你们对老师的这份挚爱真的让我承担不起,我唯有感动、感谢、感恩：孩子们,感谢你们的这份挚爱！六一儿童节到了, 我们班级开展的庆六一活动, 大家都积极参与搞了很多活 动；有六名同学担任主持人, 其中以许政毅和冯坤德的小品最杰出；这是他们自 编自导自演的,特别搞笑的小品,特别棒！孩子们,老师从不懊悔教了你们, 也从不懊悔自己付出的种种辛苦,由于你 们的刻苦努力好学上进感恩知足让老师的生命得到了又一次的成长！感谢你们,一个月来
11、的辛苦练习才有了今日的杰出成果！感谢你们, 为自己的四年级画上了这么绚丽的一笔！ 感谢你们,让我们再一次证明这个真理： 即使你无法超越别人,但你肯定可以超越自己！ 今日,你们用自己的实力再一次证明白你们不是最差的,你们是老师眼里最棒的！望着期末考卷, 我有点担忧； 担忧那些记忆力稍差的同学不能很好的完成翻 译和填空；不过令人欣喜的是,孩子们都考得不错,恭喜你们,将来的路,你们 肯定会越走越好越走越远！一年的轮岗时间并不长, 但这一年的轮岗经受赐予我一段新奇而又特殊的体 验和感悟, 生命也因此更加杰出纷呈； 这一笔珍贵的精神财宝将成为我今后人生 的不竭动力,勉励我在以后的教同学涯中不断反思不断成
12、长！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 校长老师轮岗沟通工作个人总结 2022 年的 9 月,我走进了中心学校,开头了我为期一年的轮岗沟通工作；说实在的,对于刚毕业的我,这布满了挑战,我有些害怕,有些忐忑,但我发觉 这里的老师是那样的热忱友好, 他们赐予我极大的关怀和帮忙, 特殊是我的师傅 邢老师,他们使我信心倍增, 全身心投入到工作中； 在这一年的轮岗沟通活动中,依据学校的需要我担任了一年级（2）班的班主任及语文教学工作；在领导的关心下、同事们的帮忙下,我得到很好的学习和锤炼,收成颇多；一、 培育同学良好的习惯：刚
13、毕业的我, 接手一群刚从幼儿园毕业的娃娃们,心里在想： 我是应当对他们好些呢？仍是凶些？他们会不会听我的话呢？各种担心与纠结；好在有我的师 傅,她告知我, 要想治理好一个班级, 两个礼拜的时间不能再班级里表露一点点 笑脸；的确,一年级的孩子你就得给他们点威武感,抓好纪律,培育良好的学习 习惯；这第一要从班风抓起, 于是我通过多次活动在孩子们中找出能起带头作用 的同学做班干部,课间,我带着孩子们一起跳长绳；午休,我与大家一起读故事书 课上到课下我积极关注同学的每一个细节,我用自己一颗爱班级、 爱同学的心感染着每一个孩子； 功夫不负有心人, 孩子们渐渐走上了轨道, 开头意识到 学习的意义了, 孩子
14、们变得有礼了, 课堂上变得积极了, 每月行规评比夸奖的次 数多了,同学们也渐渐地宠爱上了我这个新来的老师；二、扎实同学的基础：刚刚踏上工作岗位的我, 对教材仍不够熟识, 很多学问都要去再学习, 我就跟在我师傅后面学, 学完以后再去给孩子们上课,生怕自己有哪里教错了； 要想抓好孩子们的成果第一就得抓好课堂纪律,让这群刚从幼儿园过来的孩子们在课堂四特别钟都能有效听课；孩子的留意力集中时间不超过 一节课的前 20 分钟,将课堂的重点深化孩子们心中,后20 分钟,所以我抓好 20 分钟就以练习巩固为主；孩子的记忆力仍没健全, 所以一个学问点就得反复强调,让孩子们完全记住；在教学工作中,我自身仔细负责；
15、仔细制定教学方案,具体支配每个方案与内容；仔细备课,钻研教材,通过多种途径学习新课程标准；仔细上课,走进课堂前做到心中有数, 关注每一位同学的学习情形和变化,努力做到因材施教； 认名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 真批改作业,面对作业中的问题准时订正,让同学准时改正；我通过家访,明白 到不仅是这几个孩子,仍有很多家庭的父母他们并不是不想督促治理孩子的学 习,生活的所迫、 自己文化水平的低下实在是让他们心有余而力不足；我深感自 己的责任之大, 于是我坚持每天早到校, 在教室里督促大家晨读； 我将每一节的 语文课都拿
16、5 分钟出来报听写； 我利用课间时间让同学们相互检查背诵情形；我针对不同层次的同学情形设计不同的的作业,特殊是对学困生的情形进行跟踪记载,对他们的作面批面改,准时讲解订正；我勉励大家共同阅读,通过开展“读 书沟通会 ”来反馈他们的阅读情形 一分耕耘一分收成,在这一年中,全班同 学无论是期中仍是期末考试都取得了好成果！三、积极参与学校的工作：虽然我知道在东解学校工作的时间只有一年,但我始终把自己当做是东解小学的一员； 无论是学科的教研活动, 仍是其他学科的听课、 学习活动我都会积极 仔细的参与； 在活动中我学到了很多新的训练思想和教学方法,我积极参与本校 老师的公开课的听课评课,以学习的态度与执
17、教老师、听课老师一起沟通学习；这期间我仍参与了学校的“ ”活动,我细心预备预备执教的冰花受到了学校领导和老师们的好评；同时,在担任班主任工作期间,我的一篇文章用“爱”滋润花朵在苏州市家庭训练杂志上发表了；这些成果离不开东解学校各位领导和老师对我的和培育和指导, 很感谢东解学校, 让我这个新老师快速成长, 也感谢自 己学校给我的这一次轮岗沟通的机会；转瞬间,一年的时间就这样不知不觉消逝了；虽然我现在即将回到了自己的学校,但每当我闭上双眼, 眼前就会出现出同事们亲切的面容和孩子们天真的笑脸；虽然老师轮岗沟通工作只有短短的一年,可或缺的珍贵财宝；东解学校的老师们,一（记于心底；但它却成为了我老师生涯
18、中一笔不 2）班的孩子们,我会永久将你们名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 老师校长沟通个人总结2022 年的 8 月,我怀着忐忑的心情第一次走进了东解学校的大门,开头了我为期一年的轮岗沟通工作； 很快,我发觉这里的老师是那样的热忱友好,他们赐予我极大的关怀和帮忙, 使我信心倍增, 全副身心投入到工作中； 在这一年的轮岗沟通活动中,依据学校的需要我担任了五年级（工作,同时负责五年级四个班的劳动与技术教学；助下,我得到很好的学习和锤炼,收成颇多；一、 从习惯入手,多方面进行训练：1）班的班主任及语文教学 在领导的关怀下
19、、 同事们的帮刚接手这个班,我就从之前的任课老师那里明白到班上的孩子习惯不怎么好,每天能将作业本一本不落地收齐估量都是“太阳从西边升起 ”；有的同学很不自觉；有几个同学宠爱 “出口成脏 ”,很简洁与其他同学发生摩擦 都说良好的学风要从班风抓起, 于是我第一从班干部入手, 召开班干部会议, 一起商榷班级公约,利用班会、晨会等训练阵地开展行为大争论；我仍充分利用大课间活动的时间以及其他一切集体活动的机会,多方面对学生进行训练, 特殊留意在平常对同学进行潜移默化的训练；我带着孩子们一起跳长绳、拔河、打羽毛球 提高同学的团结凝结力、培育同学的集体荣誉感,让同学意识到自己作为班集体的医院,言行举止代表着
20、自己、 自己的家庭、 班级大家庭、学校大家庭的形象,使同学自觉规范自己的言行；课上到课下我积极关注同学的每一个细节,我用自己一颗爱班级、 爱同学的心感染着每一个孩子； 功夫不负有心人, 老师们都说班级风貌变了, 孩子们变得 有礼了,课堂上变得积极了,同学来告状的次数也少了 二、狠抓突出,提高教学质量：在这个班级中, 出来特殊皮的孩子外, 仍有学习比较困难的同学, 每次考试 几乎都是不及格, 有时仍是低分； 我听在耳里, 急在心里, 我暗暗对自己说： “在 这一年中,我要尽我自己最大的努力让他们取得进步,感受到学习的欢乐！”我 通过家访, 明白到不仅是这几个孩子, 仍有很多家庭的父母他们并不是不
21、想督促 治理孩子的学习, 生活的所迫、 自己文化水平的低下实在是让他们心有余而力不足；看来家长的力气并不能起到很好的帮忙,于是我经过一番思索开展了有针对名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 性地学习活动；我建立了 “一帮一 ”师徒互助联盟,让成果优异、习惯良好的同学督促成果落后、习惯较差的同学；学期末对表现杰出的师傅和徒弟分别赐予嘉奖,对表现不好的师傅和徒弟进行批判；同学的积极性都被调动起来了； 很多同学都有了明显的进步,这不仅让我欣慰,也勉励了孩子们学习的信心与热忱；三、积极参与活动,努力成长：在这一年中, 即使课时
22、数较少, 教学任务较重, 我仍然怀着庞大的热忱积极参与到教研活动和其他学习活动中去；在活动中我学到了很多新的训练思想和教学方法,我积极参与本校老师的公开课的听课评课,抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起沟通学习,为出课的老师提出合理化的建议；对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机灵、小组探究学习等方面进行共同的研讨,相互学习,共 同进步,受益非浅；转瞬间,一年的轮岗生涯即将终止； 面对孩子们可爱的笑脸、 同事们亲切的面容,这一年的经受的一幕幕出现在我的脑海中；虽然老师轮岗沟通工作只有短短的一年, 但它却成为了我老师生涯中一笔不行或缺的珍贵财宝；成长路上, 且行且珍爱；名师归纳总结 - - -
23、 - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 校长老师沟通个人工作小结一年的轮岗生活终止了, 回忆自己的工作和表现, 能够赢得同学的宠爱, 受到同事的好评, 得到学校的确定, 对于我真是莫大的劝慰； 而我自己在宋曹学校教学的同时也得到了进一步的锤炼,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我佩服宋曹学校老师们忘我的贡献精神,仔细负责的工作态度, 从他们的身上都有值得我学习的地方；现在简洁总结一下我的轮岗工作：一、听从领导工作支配 , 工作踏实仔细；2022 年 9 月,依据我校的工作支配, 我和另外 4 名老师来到宋曹学校报到；自从我踏进了新校内的那一
24、刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵 ”,而是以高度负责的主人翁精神, 在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出； 我时刻牢记我的职责, 时刻牢记自己是一名人民老师,克服种种困难, 英勇承担起工作任务,并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,不迟到,不早退,按时完成各项工作任务； 并且积极仔细地去听其他老师的课,虚心请教, 仔细学习他们的授课方法和授课技巧, 以提高自己的教学水平, 仍与他们一起研讨新的课改模式,一起进行新课改方案的试验与实施；每学期的教研课我都细心预备公开课,获得听课老师的好评, 同仁们的确定又增加了我前进的动力,仍要在各个方面锤炼和提升自己；二、关怀同学,贡献爱心,做同学
25、的良师益友；我不仅要在教学上努力在教学中我勉励他们大胆发言,多用亲和力的语言给于确定；教学活动是师 生的双边活动, 要使之有效地进行, 就要建立起同学对老师的信任感；要转变传 统的师道尊严的旧思想, 建立公平的师生关系； 要敬重宠爱同学, 对同学是确定 的态度,能缓解同学内心的紧急, 对学习有心理障碍的同学更要善于培育他们的 自信心和学习热忱； 只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的 宽松、民主、和谐的氛围,才能为师生互动制造条件；所以课前我仔细备课,了 解同学的各种情形,因材施教；课堂上我尽量用杰出的叙述,循循的诱导,积极地勉励来深深的吸引着每一个同学；工作中, 我发挥吃苦耐劳
26、的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与同学、家长、老师建立了和谐的关系；我仍特别留意名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学的养成训练, 个人卫生训练, 帮忙他们养成良好的生活习惯；我仍特别关怀 同学的生活情形,能够和同学谈心,明白每个同学的生活,嘘寒问暖,帮忙有困 难的同学；三、与同事搞好关系,树立主人翁的意识；我在学校工作之余总与老师们聊谈天,叙叙家常；工作方面的事情按学校的要求去办事； 凡是涉及到学校利益的事, 我总是从学校的角度去考虑, 凡是关系到学校声誉时,我总是以一个该校老师的身份去争取 后,我打心眼里
27、兴奋, 为我能够融入这个集体而兴奋,习的伴侣而兴奋； 这样过了一段时间之 更为交到一批可信任可学一年的轮岗工作是短暂的,是劳碌的,也是充实的；尽管有着种种的困难,但我依旧风雨无阻, 坚持着自己对于训练工作的那份执着,在茫茫的队伍里, 我是哪一个？在奔腾的浪花里,我是哪一朵？是啊.不需要别人熟识,不期望别人知道,为训练事业悄悄贡献的队伍里也有我 . 重温自己的轮岗生活,尽管看起来显得有些平淡, 但是它仍然让我受益匪浅, 更使我对支教工作产生了一种深深的敬意,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔；是一种锤炼和实践的机会；到东解学校工作一年, 对我来说名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页