《2022年诸暨市滨江初中“健康促进学校金奖学校”汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年诸暨市滨江初中“健康促进学校金奖学校”汇报材料.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有健康才有进展诸暨市滨江中学“ 健康促进学校金奖学校” 汇报材料滨江中学是诸暨市训练局直属中学,学校创办于1984 年,现有 158 名教职工, 42 个班级, 2200多名同学；学校以“ 励志、尚德、强能、健体” 为校训,从而树立了“ 让每一个同学健康进展、自主进展、全面进展、连续进展” 的办学理念,也在很大程度上奠定了健康训练在学校训练教学工作中的位置；“ 有健康才有进展”已经成为每一个师生心目中明确清楚的概念；自 20XX 年 4 月开展创建“ 健康促进学校” 活动以来,学校紧紧环绕“ 健康促进学校” 的创建标准,扎实有
2、效地开展创建工作, 不断增强师生员工的健康意识,提高健康水平,从而有效地推动了学校各方面工作的顺当开展； 20XX 年荣获“ 健康促进学校” 铜奖,20XX 年 “ 健康促进学校” 银奖创建胜利,20XX 年学校又以预防意外损害作为工作切入口,争创“ 浙江省健康促进金奖学校”下：一、提高熟悉,树立“ 健康第一” 办学理念；现将我校创建情形汇报如树立起健康第一的理念,第一从提高思想熟悉做起；学校有一个已经坚持了多年的办学传统,即新学年开学初对全体教职工及新生全面体检,师生一进校门就感受到“ 健康第一” 的氛围；学校 医务室对体检结果逐一分析比较,教会每一位教职工学会算“ 健康账”,转变“ 重治疗
3、轻预防” 的 社会习俗,增强师生的保健意识；学校领导班子的各项决策都在“ 健康第一” 的理念下进行,从运 动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、餐厅食谱的确定、饮水卫生到同学在校时 间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、艺术周、体育周的支配、健康学问技能的培 训、心理询问和心理训练等,做到以师生的健康为本,把培育健康人才作为学校的第一追求目标,让校内布满着深厚的健康文化氛围,师生员工徜徉其中,二、建章立制,保证健康促进学校工作“ 健康第一” 的理念扎根心中；1建立组织,为创建工作供应人力保证；学校成立了以校长为组长,分管校长为副组长,各处室主要负责人、年级组长、 校医、家
4、长代表和社区主任为成员的创建“ 健康促进学校”领导小组；组长亲自抓, 副组长具体抓, 层层落实, 步步督察； 组内成员职责明确,既分工负责, 又通力合作；领导小组定期召开创建工作专题争论；同时,学校形成并完善了创建“ 健康促进学校”的工作机制：工会利用组织网络（工会小组长）负责文明办公室的评比工作；校医室,科学、社会、体育老师,负责健康训练体系的构建；团队同学小干部负责对各班健康环境的检查评比,并把创建健康校内作为每周三项竞赛评比的重要内容；2建章立制,为创建工作供应制度保证；健康促进学校制度是师生实现自我成长、方案得以执行、学校得以可连续进展的保证；学校依据具体情形制定健康政策；每学期开学初
5、,由分管校长负责,将“ 健康促进学校” 工作纳入学校整体工作方案之中,同时制定特地的创建工作方案,要求有总就、有具体实施步骤,可操作性强；充分利用校务会议、老师会议、政治学习和业务学习的时间,组织全体老师仔细学习浙江省健康促进学校考核标准、滨江中学健康促进学校章程、学校体育工作条例和学校卫生工作条例等文件,力求师生员工对“ 健康促进学校” 创建工作耳熟能详； 制定并完善了 滨江中学卫生保健制度、滨江中学同学健康体检制度、滨江中学预防与掌握传染病应急预案、滨江中学掌握吸烟规章制度和措施等一系列规章制度 40 多个,汇编了滨江中学安全治理制度和滨江中学安全防范应急预案；并加大检查制度落实的力度,将
6、检查结果纳入处室工作考核、老师工作考核、以及校级优秀同学、校级优秀同学干部的评比之中,有效地促进并规范了健康促进学校建设；3划拨专款,为创建工作供应财力保证；每年依据师生员工的数量比例,拨出“ 健康促进学校” 专款,特地用于师生伙食补贴、健康老师专业培训、健康器材添置、学校与安全健康有关的隐患排除、 师生健康体检等等；并且逐年适当增加拨款比例,由工会统管, 教代会审议, 仔细落实 滨江中学健康促进学校章程中的内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、落实措施,全面开展健康促进学校工作1、改善学校硬
7、件环境,保证师生健康进展；（1）完善体育活动设施,师生体育锤炼有保证；学校体育活动场地充裕,体育器材充分；20XX 年 7 月,学校新建塑胶田径场；20XX 年,建成教工活动室； 每年投入足够资金添置师生运动器材,改善师生运动环境； 学校每年都要举办体育节、艺术节、科技节、读书节等,为同学供应运动、艺术等多个呈现平台,同时仍积极组织老师参与各类趣味体育竞赛,组织篮球队、 羽毛球队、 乒乓球队、 排球队、 太极拳队参与市里组织的各种竞赛；阳光体育活动的举办,推动了学校健身运动的普及与提高；学校作为诸暨市田径训练基地,校田径队训练有素, 连续在几届诸暨市中学校田径运动会动会和绍兴市体育传统项目学校
8、竞赛中取得了良好的成果；学校获评浙江省首批体育特色学校；（2）加强食堂治理,保证师生饮食安全；学校重视食堂治理工作,把饮食安全当作学校安全工作的重要内容；学校成立膳管会,定期对食堂的卫生状况进行检查,定期召开家长委员会座谈会,征求家长对食堂工作的看法建议,以便及时整改和完善；为加强民主化治理,每学期组织同学对食堂的饭菜质量、卫生状况、服务态度等进行问卷调查, 准时听取广高校生的看法与建议；学校特地指派一名老师特地负责学校的饮食卫生的治理工作,每天深化食堂督促、检查食品卫生情形；食堂在原材料选购上依据相关规定,做到定点选购, 都是训练局招标而中标的配菜中心配送的,即使这样也保留相关凭证,严格执行
9、国家相关卫生标准；食堂绝不出售无卫生许可证企业生产的食品和过期食品；多年来未发生师生食物中毒大事；学校自编饮食 养分 健康校本教材一本；我校食堂胜利创建诸暨市 B 级食堂,并荣获绍兴市示范食堂、绍兴市示范餐厅称号；（3）优化校内环境,构建和美滨中；学校近几年先后投入 300 万元,对全校的建筑物进行外墙改造和对学校门口广场及路面改造以及校内文化建设一期、二期工程建设,学校的形象焕然一新；通过“ 漂亮校内” 的创建,做到楼道洁净洁净, 厕所无异味、 无污垢； 学校仍组织红十字青少年会员开展红十字理想者活动,以创建“ 省绿色学校” 为契机,以环境可连续进展训练为特色,积极组织同学开展环境爱护方面的
10、课外活动,提高同学环境爱护意识,养成不任凭丢垃圾的行为,把绿色精神传播到全校师生心中；美的环境成就美的训练, 学校的塑胶跑道、 乒乓球台、 篮球场、 绿树成荫的校内给同学供应了健康活动的场所,让墙壁说话,让花草传情,美丽的环境,优秀的作品,在“ 润物细无声” 中,促进同学健康全面的进展；学校在 20XX年被评为浙江省绿色学校；2、优质高效开展健康训练；（1）开展健康课教学,促进建康促进学校主阵地建设；学校配备了兼职健康训练老师,开展学校卫生和健康训练工作；把健康训练纳入教学方案,每班每周 05 课时,内容涵盖考核标准要求的各个方面,培育了同学良好的卫生习惯,形成有益健康的行为,增强自我保健才能
11、；（2）抓好健康每一天,养成自觉锤炼的行为习惯；体育卫生保健工作,严格执行每天活动一小时的规定,举办了一年一度的班级广播操竞赛；每学年第一个期中考试前后,我校都要举办班级广播操评比；学校重视同学每天的体育锤炼时间的使用, 按常规上好健康训练课,坚持每班每周上两节体育课,在当天没有体育课的班级要有课外活动课, 全部老师不得以任何理由占用同学的活动时间及空间,努力提高课堂教学质量,使健康学问知晓率逐年上升,另外坚持同学在校每天做两次眼保健操和一次广播操；（3）积极开展健康训练活动,推广、传播健康学问,提高教职员工、同学、家长和社区人员的健康理念；创建之初,我们对同学的健康学问和健康行为进行了摸底调
12、查,从中发觉了同学中存在一些不良的卫生行为习惯,我们仍对这些问题进行了分析,找出缘由,有针对性地开展健康训练活动；如通过主题班会、广播台、班级黑板报、健康学问辅导讲座等形式,让同学明白创建健康促名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载进学校的目的和意义；同时学校仍结合实际开展一系列的训练活动,如每年 5 月 31 日世界无烟日,6 月 26 日国际禁毒日,12 月 1 日世界艾滋病日等；设计健康小黑板报,并进行评比,展览；近期,学校又对同学的健康学问和健康行为作了再一次的调查,结果发觉通过上述一系列的训练
13、活动；学生的健康学问的知晓率和健康行为的形成率发生了明显的进步；示范学校；4、办好家长学校,拓展社区训练；学校被评为绍兴市青春期健康训练学校努力办好家长学校,成立家长委员会,家委会作为学校的机构参与学校的治理；定期组织开展家长学校活动,既对同学家长如何对孩子进行安全、生活训练,如何与孩子心灵沟通,如何帮助关怀孩子学业进步等方面进行培训,又对家长汇报孩子在学校生活学习的情形,仍对家长征求对学校治理、教学、进展等方面的看法和建议；期末邀请部分家长来校参与座谈会,共商促进同学全面进展的方法、思路；我校仍不定期、多渠道地向社区、家长宣扬“ 健康促进学校” 的相关学问,介绍我们的一些做法,动员家长与同学
14、一起参与创建健康促进学校的活动中来；让家长明白学校创建健康促进学校的方案,明确“ 健康促进学校” 的内涵、目的和意义；召开家长会,发放给家长的一封信,帮忙家长树立“ 健康第一” 的理念；开展“ 小手拉大手,环境整治长效走” 活动；编印了校本教材生命.绿色.健康家长学校.学问读本；学校家长学校被评为浙江省示范家长学校；学校定期召开社区训练座谈会,邀请学校所辖社区主任、派出所长、村委会主任共商未成年人思想道德建设,学校和东兴社区、城东派出所等签订了学校与社区训练协议书,促成学校和社区、派出所合作指导开展同学假期社会实践活动；争取共建单位的支持与协作,为学校供应一个良好的周边环境； 学校的创建体会多
15、次在诸暨市健康促进学校现场会作沟通,学校直接结对学校被评为绍兴市“ 治安安全示范单位”并举荐参与浙江省治安安全示范单位评比；同学假期社会实践团队获评浙江省优秀团队；5、开展健康服务,确保师生健康；学校医务室积极为学校师生的健康进展供应各种服务,在宣扬健康学问、培训健康技能,预防疾病等方面做了以下工作； （ 1）加强了常见病、 传染病的防治和治理,创建了预防机制和监督网络,有效地防控了传染病的传播； （ 2）仔细贯彻学校卫生工作条例 、全国同学常见病综合防治方案,同时开展对贫血、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖和近视眼的防治工作；（3）仔细组织好一年一度的师生体检；（4）积极参与上级部门组织的各种卫生健
16、康学问培训,定期发放健康宣扬资料,不断提高师生健康学问水平；（4）对学校饮食卫生能定期检查,防患于未然；保证学校食品安全卫生、饮用水卫生；6、控烟措施到位,控烟成效明显控烟是争创健康促进学校的重要条件之一,为此学校把控烟工作作为整个争创工作的重要环节来抓,成立了控烟工作小组,制定了控烟相关制度和规定,使我校的控烟工作取得了明显的成效；学校仍利用升旗仪式、广播会等形式进行卫生健康学问的宣扬,在学校显目位置张贴宣扬标语、禁烟标志、控烟横幅；并通过校内宣扬橱窗,黑板报进行等宣扬阵地进行宣扬；在“ 世界无烟日”,组织同学参观吸烟有害的宣扬展览；并通过各班的主题班会、黑板报进行宣扬,把控烟纳入个人德育考
17、核中去；近来,学校仍组织开展控烟征文活动、控烟漫画创作竞赛；利用寒暑假,发动同学把控烟的宣扬资料带回家中,向吸烟的家庭成员及亲戚宣扬吸烟的危害,并劝告亲友戒烟；为了将控烟落到实处,学校实行一系列的措施；学校规定老师不得在同学面前吸烟、开会时禁烟、公共场所不得吸烟,不吸游烟；要求同学做到拒吸第一支烟；学校仍召开部分同学家长座谈会,向家长宣扬学校的控烟政策和措施,期望家长协作学校训练子女拒绝吸烟,为子女做好表率；在一年多来的创建工作中学校领导高度重视,全校师生全力协作,共同参与,做了大量扎实的创建工作,取得了实实在在的成果；控烟的自觉性得到了提高,很多老师主动戒烟；依据平经常规检查和突击检查,校内
18、禁止吸烟的禁令得到切实贯彻,实现了控烟目标；学校已成为浙江省无烟学校；四、预防意外损害,把健康促进落到实处名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX 年学校开头创建浙江省健康促进金奖学校,把预防意外损害作为工作切入口；一年来围绕工作的总体目标和具体目标,实行系列干预措施,成效显著；具体干预措施如下：1、杜绝校内设施不符合标准所带来的意外损害；除日常的各项常规安全检查外,学校组织由校务班子成员组成的学校设施安全检查小组,每月定期定点开展检查,检查范畴掩盖教学楼、食堂、寝室等各个建筑,准时发觉学校硬件设
19、施中存在的安全隐患,填写安全检查记录表,汇总后由总务处对检查过程中发觉的问题进行准时整改,有效杜绝因校内硬件而造成的各种意外损害事故；加强消防安全检查,相关消防设施每用检查,定期更换并有具体记录；积极开展消防安全训练,布置消防安全家庭作业,在同学和家长中普及消防安全学问；学校在 20XX年被评为全国消防安全训练示范学校；2、加强食堂治理,杜绝因食品担心全造成的意外损害；3、加强师德训练,杜绝老师体罚和变相体罚等带来的损害；加强师德训练, 严禁体罚和变相体罚同学,由校长室出面与全校教职工签订责任书,对体罚或变相体罚的老师在期未考核中实行一票拒绝；全校老师通过学习局文件、训练法律法规、老师职业道德
20、规范等,统一了思想,提高了熟悉；每位老师结合自己的教学实际,以反面教材为戒,仔细查找师德方面的问题,在思想和行动上自觉抵制体罚和变相体罚同学行为；树立正确的训练观、质量观、师生观,不断改善师生关系和教学行为,做到爱校如家、爱生如子,教书育人,切实关怀同学成长；老师中涌现如俞平老师（绍兴市家长中意老师）等很多优秀老师；4、做好体质特殊同学摸底工作,有效防止运动意外损害；为有效防止特异体质同学意外损害事故发生,学校坚持以人为本,对特异体质同学实行动态管理,确保他们健康欢乐成长；一是全面调查摸底；依据健康体检结果和调查摸底情形,建立特异体质同学电子档案,对档案实行保密治理,免除家长后顾之忧,并将体检
21、发觉的特殊情形书面告知家长；二是科学制定施教措施；为特异体质同学制定一对一帮扶措施,多一份细心,多一份爱心,多一份关怀,亲密关注特异体质同学的健康动态,发觉反常准时实行有效爱护措施；三是注意家校联系；签订安全治理责任书, 进一步明确特异体质同学安全治理中家庭与学校教职工的义务与责任,杜绝治理的漏洞和盲点；四是加强健康训练；构建和完善同学心理问题同学预警机制,为特殊同学供应有效的帮教,为他们筑牢健康成长的屏障；努力使学校教职工依法对特异体质同学进行训练、治理的常态化；在诸暨市学校干部安全学问考试中,学校获诸暨市团体第一名；5、加强法制训练和文明礼仪训练,预防同学间的有意损害；学校生活中有时会有同
22、学冲突,往往会造成肯定的损害；学校坚持以训练预防为主,以案例警示为辅的双重手段削减同学冲突大事的发生；充分利用班会课和周一国旗下讲话时间对全班同学进行全面训练；结合“ 法制训练宣扬月” 活动,邀请学校所在地派出所民警和学校法制训练副校长,用身边的案例和同学的现身说法警示同学,收到良好成效；开展“ 学法心得体会” 征文活动,通过学习相关的法律法规,使同学懂法、守法；加强新生始业训练,以中同学守就、滨江中学同学一日常规和违纪同学处分条例为主；建立违纪同学档案,由政教处主持每月开展一次集中教育,通过反思和总结,使他们熟悉精确的冲突处理方法,防止再次发生类似大事；加强同学的文明礼仪训练,使同学懂得谦让
23、,心胸豁达开朗,切忌心情兴奋,以较高的姿势,主动地向对方检讨自己行为的不妥之处；学校的校风、教风、学风在诸暨市城区肯定属于一流；6、开设心理辅导课,设立心理询问室,预防心理特殊同学意外损害；争论说明,强迫症状、人际关系敏锐、抑郁、焦虑、精神病性因子与意外损害的发生有关 : 年龄越小 , 发生损害的可能性越大；为了加强同学心理健康训练,我们成立了心理询问室,配备了专职心理老师；一方面学校加强心理室的建设,一方面着力培育同学心理询问员,协作心理老师开展工作,通过谈心引导帮忙同学解决了青春期的各种苦恼与偏差心理；另一方面,开足、开好了心理课,我们在七年级开设心理课,由许霞月老师任课；我们已不满意于关
24、起门来搞训练；主办了“ 做名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载胜利父母” 家庭训练讲座和询问活动,为家长供应更多、更好的训练服务,收到了良好实效；我校与社区尝试了多次联办活动,取得了可喜的成果；7、预防季节性意外损害；季节性意外损害主要指溺水和流行性疾病；学校由安管处主要负责,加强训练和预防工作；每逢溺水事故高发季节,学校都会以告家长书和短信的形式,向全校同学及家长示警；规定严禁结伴或在没有成年人伴随下到山塘水库游泳；开展“ 防溺水” 主题班会课,训练同学发生溺水故事合理的抢救方法；流行疾病多发期间,
25、学校切实做好未到校人数和同学发病缘由的记载和统计工作,每日向市安管科汇报；在同学社会实践过程中,把火灾逃命和抢救学问培训列入必修课程；8、交通安全训练,预防交通意外；学校大力开展“ 走斑马线” 活动,旨在养成走斑马线的良好习惯；播放交通安全警示片,学习交通学问法规,设置交通安全训练标语和宣扬画,向同学家长发出了题为“ 关爱生命,安全出行”的致家长公开信,多次组织“ 交通安全主题队会”、“ 交通安全学问竞赛”、“ 交通安全学问问卷”、“ 交通安全广播” 等活动,学习活动取得显著成效；9、应急演练卓有成效；学校每年都开展不少于两次的全校师生应急演练活动,演练过程中, 对每个班级的行走路线进行具体规
26、划,每层楼每个岗位都有相关老师治理,结合每一天的出操集会活动,目前,全校 2200多名同学能在三分钟内赶到指定的地点集合；通过演练活动, 提高了实际应对和处置突发安全大事的才能, 更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法；10、大力开呈现场抢救学问培训；以校红十字会为主体,邀请诸暨市红十字会专家到我校对老师和同学开展自救互救学问培训,内容包括止血、包扎、心肺复苏等主要项目；出版了生存 抢救 救助红十字学问读本；开展救护学问现场表演赛；每年 5.12 前后仍组织全校师生参与中国红十字报的“ 防灾、减灾学问竞赛”；通过这些活动, 有效提高
27、了师生在突发应急事故中的急救才能；学校多次被评为全国防灾、减灾知识竞赛优秀组织奖；学校红十字工作领跑全省,于 20XX年 1 月被评为浙江省红十字工作示范学校；通过一年多的预防意外损害干预,成效显著；具体表现为：1、硬件提升改造,校内环境更舒服；2、师生健康学问更普及、健康技能更提高；3、据统计,因意外损害造成的同学缺勤率明显下降；4、同学的安全意识进一步提升；总之,在创建健康促进学校（金奖）过程中,我们做了大量工作 , 得到了省、绍兴市、诸暨市卫生、训练部门专家领导的尽心指导和大力支持,取得了较大的成果,师生的健康意识、 卫生习惯、健康技能、 精神面貌都得到了进一步的进展和提高,特殊是预防意外损害工作成效显著,学校的办学品位也得到有力提高；今后我们将在上级主管部门的指导和帮忙下,对比标准,找出不足,把我校的健康促进工作做得更实、更好、更出色； 2022.5.20 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页