2022年高三英语假期作业.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一、词类英 语 词 类 及 句 子 成 分 解 释学习必备欢迎下载2； 物主代词,如： my, his, their, our, mine, hers 等；3； 反身代词,如： myself, yourself, itself, ourselves, oneself 等；能够自由运用的最小语言单位叫词；依据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫 词类（ parts of speech）；英语的词通常分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词；现分别表达如下：（一）名词 名词 noun是表示人、事物、地点或抽

2、象概念的名称；例如：foreigner 外国人soap 肥皂Newton 牛顿 law 法律 freedom 自由 peace 和平英语名词可分为两大类：1；一般名词 common noun是某一类人、 事物、某种物质或抽象概念的名称；例如：teacher 老师 market 市场rice 大米magazine 杂志 sound 声音production 生产2；专出名词 proper noun是特定的某人、地方或机构的名称；专出名词的第一个字母必需 大写；例如：Hemingway 海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations 联合国 名词又可分为可数名词

3、 countable noun与不行数名词 uncountable noun两种；可数名词有4； 相互代词,如： each other, one another等；5； 指示代词,如： this, that, these, those, such, same等；6； 疑问代词,如： who, whom, whose, which, what 等；7； 关系代词,如： who, whom, whose, which, that 等；8； 不定代词,如： some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything 等；（四）数

4、词数词 numeral是表示“ 数量”和“ 次序” 的词；前者称为基数词, 例如：one一,twenty 二十,thirty-five 三十五 , one hundred and ninety-five 一百九十五 等；后者称为序数词,例 如： first第一 , twentieth 其次十 ,fifty-first 第五十一等；（五）形容词形容词 adjective 是用来修饰名词, 表示名词属性的词；例如： yellow 黄色的 ,wonderful 惊 人的 ,strong强大的 ；形容词一般放在它所修饰的名词之前,例如：busy streets繁华的街道,public relation

5、s 公共关系 ,young men年轻人 等；形容词的比较等级可分为三种,既原级、比较级和最高级；原级,既未变化的形容词原形,例如：great, big, difficult 等；比较级,既形容词 +后缀 -er 或 more+形容词,例如：greater, bigger, 单、复数之分；绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s 或 -es；例如：more difficult 等；最高级,既形容词+后缀 -est 或 most+形容词,例如： greatest, biggest, most difficult 等；shop shops商店busbuses 公共汽车library l

6、ibraries 图书馆toytoys 玩具leafleaves 树叶（六）副词副词可分为四种,包括：英语中有一些名词的复数形式是不规章的；例如：manmen 男人tooth teeth 牙齿datumdata 数据1；一般副词,例如：together一起 , well 好 , carefully 认真地 等；有关名词复数形式构成的详细规章,请参阅有关的英语语法书；2；疑问副词,例如：when何时 , where何地 , how如何 , why为什么 等；（二）冠词3；连接副词,例如：therefor因此 ,then然后 ,however然而 , otherwise否就 等；冠词 articl

7、e 放在名词之前, 帮忙说明该名词所指的对象；冠词分为不定冠词indefinite article和定冠词 definite article 两种；不定冠词为a/an,用在单数名词之前,表示某一类人或事物的“ 一个”； a 用在以辅音开头的名词之前, an 用在以元音开头的名词之前；例如：a hotel 一家旅社 a chance 一次机会 a double room 一个双人间 a useful book 一本有用的书 an exhibition 一次展览 an honest man一个诚恳的人4；关系副词,例如：where, when, why 等；副词的比较等级的构成和形容词一样；（七）

8、动词动词 verb是表示动作或状态的词,例如：sign, support支持 , have有,exist存在 等；动词依据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词；实义动词有完全的词义,并能独立作谓语,例如：explain说明 ,stay停留 ,have有 等；名师归纳总结 定冠词只有一个,既the,表示某一类人或事物中特定的一个或一些；可用于单数或复数名系动词作谓语时,后面需接表语；常见英语系动词有：be是 , seem好像 , look看起来 ,词前,也可用于不行数名词前；例如：become变成 , appear显得 , get变得 , feel感到 ,turn 变成 , re

9、main仍旧是 等；情态动词表示才能、义务、必要、推测等说话人的语气和情感；情态动词只能和原行动词the TV programs 那些电视节目the house那座房子the Olympic Games 奥运会一起构成谓语动词；英语情态动词主要有can,may, must 及其过去形式could, might 等；（三）代词代词 pronoun 是用来指代人或事物的词；代词包括：助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式,以及用于否定和疑问等结构中；英语助动词主要有shall, will, have, be, should, would, do 等；1； 人称代词,如： I, y

10、ou, they, it 等；实义动词仍可依据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词；第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载及物动词 transitive verb 后面要跟宾语,意义才完整；例如：（十）感叹词You muxt consider the matter carefully. 感叹词 interjection 是表示喜怒哀乐等感情的词,例如：oh, well, why, hello 等；你肯定要认真考虑这件事；（the matter 是及物动词 consider 的宾语）上述十大词类中,名词、代词、 形容词

11、、 副词、 动词、 数词等都有实义,故称为实词 notioal Have you received the letter. word；而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义,故称为虚词 form word ；你受到了那封信吗？（the letter 是及物动词 receive 的宾语）不少词属于几个词类,例如：smoke名词 烟尘 ,动词 吸烟 ；own形容词 自己的 ,动不及物动词 intransitive verb 本身意义完整,后面不需跟宾语,例如：词 拥有 ；just副词 刚才 ,形容词 正义的 ；key名词 钥匙 ,形容词 主要的 ,等；The old man walked very

12、slowly. 二、句子成分这老人走的很慢； （walked 是不及物动词）由不同词类的单词,依据肯定的语法规章组合在一起,能表达一个完整意思的语言单位叫He didnt sleep well last night. 他昨晚睡的不好； （sleep是不及物动词）做句子；一个句子由各个功能不同的部分构成,这些部分叫做句子成分 members of the 动词有四种基本形式,即动词原形、过去式、过去分词和现在分词；例如：sentence；英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足原形 过去式 过去分词 现在分词 语和宾语补足语；现分述如下：live lived liv

13、ed living build built built building have had had having （一）主语动词过去式和过去分词的构成有规章和不规章两种；规章动词 regular verb 的过去式和过去 主语 subject是句子所要说明的人或事物,是句子的主体；主语的位置通常在句首,一般不分词,在原形动词后面加词尾-ed 或-d 构成； 不规章动词 irregular verb 的过去式和过去分词 省略；可以担当主语的出名词、代词、数词、动词不定式、 动名词和主语从句； 例如：Walls 的形式是不规章的, 如 eat, ate, eaten；这些动词数量虽不多,但都是比较

14、常用的, 必需熟记；have ears. 隔墙有耳；（名词做主语）现在分词在动词原形后面加-ing 构成；关于动词原形加-ed 和-ing 的方法和读音以及不规章 He will take you to the hospital. 他会带你去医院； （代词做主语）动词的变化,请参阅相关词典或语法书；Three plus four equals seven. 三加四等于七； （数词做主语）（八）介词 To see is to believe. 眼见为实；（动词不定式做主语）介词 preposition 又叫前置词,放在名词、代词或相当于名词的词前面,表示它后面的词与 句子中其它成分之间的关系；S

15、moking is not allowed in public places. 公共场所不答应吸烟； （动名词做主语）Whether or not they will come depends on the weather. 他们来不来取决与天气； （从句做主语）介词在句中一般不重读,也不能单独作句子成分；（二）谓语动词介词依据其构成, 可分为简洁介词, 如：in, at, for, since 等；复合介词, 如：into 进入 , as for至 于 , out of 出自 ；二重介词,如： until after 直至 .之后 , from among 从 .当中 ；短语介词,谓语动词

16、predicate verb是说明主语的动作或状态的句子成分；谓语动词的位置一般在主语 之后；谓语动词由实义动词或系动词担任；助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构名师归纳总结 如： according to 依据 , because of由于 , in front of 在.之前 , in the event of 假如 ；分词介成谓语动词；例如：第 2 页,共 9 页词,如： regarding关于 , considering考虑到 , including 包括 ；Action speaks louder than words. 百说不如一干；介词后面的名词或代词叫做介词宾语；介词和介词

17、宾语合称为介词短语；The chance may never come again. 这样的机会唯恐不会再来；（九）连词Tom was very sick at heart. 汤姆心里特别伤心；连词 conjunction 是连接词、短语、从句或句子的词；连词是虚词,在句中一般不重读,也Mary has been working at the dress shop since 1994. 不能在句中单独作句子成分；自 1994 年以来,玛丽始终在那家服装店工作；依据连词本身的含义及其所连接的成分的性质,可分为并列连词和从属连词；（三）表语并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词,例如

18、：and和, or或者、否就 , 表语（ predicative）是用来说明主语的身份、特点和状态的,它的位置在系动词之后；可作but但是 , for 由于 , not only.but also 不仅 .而且 , neither.nor即不 .也不 ；从属连词是连表语的出名词、代词、形容词与分词、数词、动词不定式、介词短语、副词以及表语从句接主从复合句的主句和从句的连词,例如：that, if 假如 , whether是否 , when当.时候 , 等；例如：although虽然 , because由于 , so that结果 ；My father is a professor. 我父亲是一

19、位教授； （名词作表语）从连词本身的结构形式看,又可分为：简洁连词,如：but, because, if；关联连词,如： not Whos that. Its me. 是谁呀？是我； （代词作表语）only.but also, as.as和 .一样 ；分词连词, 如：supposing假如 , provided 假如 ；短语连词,Everything here is dear to her. 这里的一切她都感到亲切；（形容词作表语）如： as if好象 , as soon as一旦 .就 , in order that 以便 ；The match became very exciting. 竞

20、赛变得很紧急； （分词作表语）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - The story of my life may be of help to others. 学习必备欢迎下载（六）状语我的生活经受对别人可能有帮忙；（介词短语作表语）状语（ adverbial）是修饰动词、形容词、副词等的句子成分；状语表示地点、时间、缘由、Three times five is fifteen. 三乘五等于十五； （数词作表语）目的、结果、条件、让步、程度、方式、相伴情形等；作状语的有副词、名词、介词短语、His plan is to seek work in the

21、city. 分词及其短语、 动词不定式及其短语、状语从句等； 例如： These products are selling quickly. 这些产品现在特别畅销； （副词作状语）他的方案是在城里找工作；（动词不等式作表语）My first idea was that you should hide your feelings. He is knee deep in snow. 他踩在齐膝深的雪里； （名词作状语）我最初的想法是你应当掩饰你的感情；（从句作表语）The best fish swim near the bottom. 好鱼居水底；（介词短语作状语）（四）宾语She sat the

22、re doing nothing. 她坐在那里无所事事； （分词短语作状语）宾语（ object）表示动作的对象,是动作的承担者；宾语一般放在及物动词之后；英语介词 后也会跟宾语；可作宾语的出名词、数词、代词、动名词等；不定式也可作及物动词的宾Well send a car over to fetch you. 我们将派一辆车去接你； （动词不定式短语作状语）She was slow to make up her mind. 她迟迟不能下决心； （不定式短语作状语）语；例如：Strike while the iron is hot. 趁热打铁；（从句作状语）she covered her fa

23、ce with her hands. 她用双手蒙住脸； （名词短语作宾语）There is no such a word in English so far as I know. We havent seen her for a long time. 我们好长时间没看到她了； （代词作宾语）据我所知,英语里没有这样一个词；（从句作状语）Do you mind opening the window. 打开窗户你介意吗？（动名词作宾语）（七）宾语补足语和主语补足语Give me four please. 请给我四个；（数词作宾语）英语有些及物动词,除了要有宾语之外,仍要加上宾语补足语（object

24、 complement）,才能He wants to dream a nice dream. 他想做一个好梦； （动词不定式短语作宾语）使句子的意义完整；宾语和宾语补足语一起构成复合宾语；假如上述结构变成被动语态,We need to know what others are doing. 原宾语成为主语,原宾语补足语相应地变为主语补足语（subject complement）；可以担当补我们需要明白其他人都在干什么；（从句作宾语）足语的出名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等；例如：I lived in Japan in 1986. 我 1986 年住在日本；（名词和数词作介词的宾语）T

25、hey elected me captain of the team.他们选我当队长； （名词短语作宾语补足语）（五）定语 He made me ashamed of myself. 他使我感到惭愧； （形容词短语作宾语补足语）定语（ attribute）是修饰名词或代词的词、短语或句子；单词作定语时通常放在它所修饰的 We found everything there in good order. 名词之前；短语和从句作定语时就放在它所修饰的名词之后；作定语的出名词、形容词、我们发觉那里的一切井井有条；（介词短语作宾语补足语）数词、分词及其短语、不等式及其短语、介词短语以及定语从句等；例如：

26、I should advise you not to miss the chance. They are woman workers. 她们是女工；（名词作定语）我劝你不要错过机会； （不定式短语作宾语补足语）Toms father didnt write home until yesterday. I could feel my heart beating fast. 我可以感觉出自己心跳得很快；（分词短语作宾语补足语）汤姆的父亲直到昨天才给家里写信；（全部格名词作定语）Some goods are left unsold. 有些货物剩下未出售； （分词做主语补足语）Equal pay fo

27、r equal work should be introduced. She was elected director of public relations. 应当实行同工同酬； （形容词作定语）The play has three acts. 这出戏有三幕； （数词作定语）This is her first trip to Europe. 她被选为公关部主任； （名词短语做主语补足语）动词中的实义动词和系动词可以担当谓语；动词不定式、分词和动名词形式不能独立担 当谓语；介词是虚词的一种,不能独立担当句子成分,但介词加上其后的宾语所构成的介名师归纳总结 这是她首次欧洲之行； （代词、数词和介

28、词短语作定语）词短语,可在句中担当多种成分；第 3 页,共 9 页China is a developing country. 中国是一个进展中国家； （分词作定语）英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装；把握这五You havent kept your promise to write us often. 种基本句型,是把握各种英语句子结构的基础；你没有遵守给我们常常写信的诺言；（动词不定式短语作定语）英语五种基本句型列式如下：My cat has a good nose for milk. 我的猫对牛奶嗅觉灵敏； （介词短语作定语）一： （主谓）Those wh

29、o want to go to Tibet are to sign their names here. 二： （主系表）想去西藏的人须在此签名；（从句作定语）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载there三： （主谓宾）5. He is growing tall and strong. 他长得又高又壮四： （主谓间宾直宾）6. The trouble is that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱；五： （主谓宾宾补）7. Our well has gone dry. 我们井干枯了；基本句型一： （主

30、谓）8. His face turned red. 他的脸红了；主语：可以作主语的成分出名词（如boy）,主格代词（如you）,动词不定式,动名词There be 结构： There be 表示存在有 ；这里的 there 没有实际意义, 不行与副词等；主语一般在句首；留意名词单数形式常和冠词不分家！那里混淆；谓语：谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后；不及物动此结构后跟名词,表示（存在）有某事物there词（ vi. ）没有宾语,形成主谓结构,如：We come. 试比较： There is a boy there.（那儿有一个男孩； ） /前一个 there 无实意,

31、后一个此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思；这类动词叫为副词那里；代做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等；基本句型三： （主谓宾） （不及物动词）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达1. The sun was shining. 太阳在照射着；完整的意思,必需跟有一个宾语,即动作的承担者,才能使意思完整；这类动词叫做及物2. The moon rose. 月亮升起了；动词；宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必需是3. The universe remains. 宇宙长存；词宾格 ,如：

32、me,him , them 等 （及物动词）4. We all breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝；5. Who cares. 管它呢？1. Who knows the answer. 谁知道答案？6. What he said does not matter. 他所讲的没有什么关系；2. She smiled her thanks. 她微笑表示感谢；7. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时；3. He has refused to help them. 他拒绝帮他们；8. The pen writes smoot

33、hly 这支笔书写流利；4. He enjoys reading. 他喜爱看书；基本句型二： （主系表）5. They ate what was left over. 他们吃了剩饭；此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必需加 上一个说明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思；这类动词叫做连6. He said Good morning. 他说： 早上好！ 7. I want to have a cup of tea. 我想喝杯茶；名师归纳总结 系动词；系动词分两类：be, look, keep, seem 等属一类,表示情形；get, grow,

34、become, turn8. He admits that he was mistaken. 他承认犯了错误；等属另一类, 表示变化； be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用；其它系动词仍基本句型四： （主谓间宾直宾）保持其部分词义； 感官动词多可用作联系动词：look well/ 面色好 ,sound nice/听起来不错 ,feel 有些及物动词可以有两个宾语,如：give 给, pass递, bring 带, show 显示；这两个宾good/感觉好, smell bad/难闻语通常一个指人,为间接宾语；一个指物,为直接宾语；间接宾语一般位于直接宾语之前； （是系动词）一般的次

35、序为：动词+ 间接宾语+ 直接宾语；如： Give me a cup of tea,please. 强调间接宾语次序为：动词+ 直接宾语+介词 + 间接宾语；如：1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典；Show this house to Mr.Smith. 2. The dinner smells good. 午餐的气味很好；3. He fell in love. 他堕入了情网；如直接宾语为人称代词：动词 + 代词直接宾语+介词 + 间接宾语； 如：Bring it to me,please. （及物）（多指人）（多指物）4. Ev

36、erything looks different. 一切看来都不同了；第 4 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1. She ordered herself a new dress. 她给自己定了一套新衣裳；学习必备欢迎下载 There is an old man coming here. 2. She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐；3. He brought you a dictionary. 他给你带来了一本字典； The useful dictionary was g

37、iven by my mother last year. To do todays homework without the teachers help is very difficult. 4. He denies her nothing. 他对她什么都不拒绝；. . 二 选出句中谓语的中心词（10 分, 10 分钟）5. I showed him my pictures. 我给他看我的照片 I dont like the picture on the wall. A. dont B. like C. picture D. wall 6. I gave my car a wash. 我洗了我

38、的汽车；7. I told him that the bus was late. 我告知他汽车晚点了； The days get longer and longer when summer comes. A. get B. longer C. days D. summer 8. He showed me how to run the machine. 他教我开机器；基本句型五： （主谓宾宾补） Do you usually go to school by bus. 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语仍不能表达完A. Do B. usually C.go D. bus

39、 整的意思,必需加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整； There will be a meeting at the library this afternoon. 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分；宾语与其补足语有规律上的主谓A. will be B. meeting C. the library D. afternoon 关系,它们一起构成复合宾语； Did the twins have porridge for their breakfast. 名词 /代词宾格+ 名词The war made him a soldier./战争使他成为一名战士. A.Did B. tw

40、ins C. have D. breakfast 名词 /代词宾格+ 形容词New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松 Tom didnt do his homework yesterday. 名词 /代词宾格+ 介词短语I often find him at work./ 我常常发觉他在工作. A. Tom B. didnt C. do D. his homework 名词 /代词宾格+ 动词不定式 What I want to tell you is this. The teacher ask the students to close the

41、windows./老师让同学们关上窗户. A. want B. to tell C. you D. is 名词 /代词宾格+ 分词I saw a cat running across the road./我观察一只猫跑过了公路 We had better send for a doctor. （及物）（宾语）（宾补）A. We B. had C. send D. doctor 1. They appointed him manager. 他们任命他当经理； He is interested in music. A. is B. interested C. in D. music 2. They

42、 painted the door green. 他们把门漆成绿色3. This set them thinking. 这使得他们要细想一想； Whom did you give my book to. A. give B.did C. whom D. book 4. They found the house deserted. 他们发觉那房子无人居住；5. What makes him think so. 他怎么会这样想？三 挑出以下句中的宾语（10 分, 10 分钟）6. We saw him out. 我们送他出去 My brother hasnt done his homework.

43、7. He asked me to come back soon. 他要我早点回来；8. I saw them getting on the bus. 我观察他们上了那辆公共汽车； People all over the world speak English. You must pay good attention to your pronunciation. 名师归纳总结 句子成分练习题 一 How many new words did you learn last class. about you. The old man 一. 指出以下句中主语的中心词（4 分, 4 分钟） Some of the students in the school want to go swimming, how sitting at the gate said he was ill. 第 5 页,共 9 页 The teacher with two of his students is walking into the classroom. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 They made him monitor of the