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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本让自己奔跑起来“ 假如,走累了的话,就学会跑吧 ” 看着假如走累了,就会奔跑的题记,我喃喃地叨念着；是的,让自己奔跑起来,心中突然是一片开 明；突然明白了,奔跑,好像为何意；记上一次的体育测试,始终将就跑到及格线 的自己,竟然会跑到了优秀这个成果,真的怎么都不 敢信任,这是事实,看着成果单上突破的及格线,我 笑了起来,这是我自己的成果呢,离自己始终想要超 越的人,只距离了七秒；很多次奔跑在这里,好像全都淡化成了这一秒,八百 米的距离,突然发觉,只要跑下来就可以了呀；体育课解散后,始终将自己倒在了单杠上,倒 到心里有
2、了惧怕感的时候,才坐起来,深呼一口气,然后跳了下来,跑向了操场；看着操场的时候,突然 想哭,但是掉不下泪来；假如想哭,就跑步吧,让泪水变成汗水蒸发掉；这是 谁说的,早就已经遗忘了,我只知道,现在的自己是 想哭的,所以只好让自己奔跑起来；让自己奔跑起来,成了多少人的信条,干一切 事情,都是为了让自己奔跑, 不过,目的地不同罢了,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本有的人跑向的是成功,有的人跑想的是失败；我在操场上跑跑停停,透支了太多体力的自己,跑得 已经不是很快； 其实,在这里,每个人都是会
3、奔跑的；我正式地在自己面前划了一道粗粗的起跑线；每个人不都是从起点开头的吗.我看着四周的“ 选手” 摩拳擦掌,是的,我们都有的是青春,难怪,在杰克 伦敦的喜爱生命一书中,写到,“ 成功总 是属于年轻人的； ” 年长的人有的是体会,我们有的 是青春,我们新生,站在同一条起跑线前；怪不得在每个是椭圆形的操场上,每个人都要距 离约等于 3.77 米的距离,是为了尽可能使每个人跑的 路程是一样的；但是在人生的赛场上,没有这中分别,那是一 条直的跑道,裁判对每个人都是偏心的,让他们可以 自己挑选赛道,但是每个人都要在同一条起点动身,没有终点, 只有起点,即使有终点, 也没有裁判等你；在这里,只得将一切都
4、抛在脑后,任凭风声过耳,却 不行以换场休息；唯独能做的,我不就是让自己奔跑起来,挥 洒汗水,换取将来；让自己奔跑起来,是吗 ,我大喊,远处名师归纳总结 传来了回声：让自己奔跑起来 第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本对的,让自己奔跑起来,向成功的方向奔跑,如何 . 【扩展阅读篇】作文是打算语文考试成果的“ 半壁江山 ” ,因此作文的成败往往打算了整个语文考试的成败；那么怎样让考 试作文得高分呢 .我觉得以下几点必需留意；1、审题和立意凡考试作文必需审题,缘由是考生要在同一环境下,作公正的竞争；审题,就是
5、要对试 题呈现的全部内容作全面、精确的审读和懂得,把命 题者的意图读出来,把题目的各种限制审清晰,明确 要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面 领悟,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作 文；高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最 后得分一般都不超过二类卷最低分；由此可见,审题 的精确与否是作文成败的关键因素；立意,就是要作 者站在时代的高度,去观看、熟悉生活,提炼主题,使主题表达时代的精神, 既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进；文章的“ 意” ,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观熟悉与客观实际相“ 撞击” 的产物,它反映作者的
6、思想水平、熟悉水平以及在社会生活中 形成的世界观、人生观、价值观等；近两年的作文教名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本改提倡同学写真实生活、真实自我,有些同学忽视了 对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策；尽 管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不 会追查什么政治问题,但作为将来社会的建设者,正 确的是非观仍是应当有的；这一点必需留意；2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对 文章的第一印象,特殊是自拟题目写作,阅卷老师很看重
7、考生所拟的标题；俗语说：“ 秧好一半谷,题好一半文 ” ,可见题目的重要性；有些考生先写正文再 拟标题,文章写好后或许是没有时间写标题,或许是忘了补写标题；虽然评分规定无标题扣2 分,但实际结果却远非 2 分；有人曾做过这样的试验,将几篇写 得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两 组老师分别予以阅卷, 其分数差别一般都在 5 分以上；这是由于阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距 离,不知不觉便降低了分数等级；至于如何拟题,我 觉得应做到这样几条：准确；指符合文章内容,也 指遣词造句符合规范 ；精练；指标题字数恰当； 生动；指题目能表达出一种活力,具有可读性,饶有 乐趣；新奇；指有新视角
8、、新思路、新感悟,能够 给人一种新奇感；有意蕴；指有内在的含义；拟题名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟 题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套 用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题 等等,考生可以依据自己的情形敏捷运用；段落：考 试作文最忌首、腹、尾三段式的结构；把文章分为几 段更好 .千字以内的作文, 我觉得分为 5-8 个自然段就 可以了；由于自然段分得越自然, 越显得你成熟老练；另外,要把每一段的首句写好；每一段的首句
9、如同人 的眉目,把首句写好, “ 眉清目秀 ” ,整个段落都显着 精神；3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必需写某种文体, 如“ 写一篇谈论文 ” ;另一 类是排除写某种文体, 如“除诗歌外,其他文体不限 ” ；考生必需按规定的文体去写；近几年高考作文题中“ 文体不限 ” ,让考生自由挑选文体, 这里要特殊留意,文体不限不是不要文体,而是要你在挑选了一种文体 后,肯定要按这种文体特点写作,要写什么象什么；不行随心所欲,写成不伦不类的“ 四不像 ” 文章；文章内容方面：脱口而出就能想到的东西,肯定不要写 ;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写；记叙文最
10、好将主人公设定为自己,用第 一人称入文, 让“ 我” 的激情在文章中闪光, 情真意切,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本引起共鸣；谈论文切忌大话、套话、废话,要防止空发谈论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等；作文可以虚构, “ 答应” 编写故事,但不等于提倡“ 编写故事 ” ,编写故事要做到“ 大胆想象,自圆其说” ；滥编、胡编,肯定不会得高分；4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀 刃；平常在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可 以用在应试作文上；不管你使用什么方法开
11、头和结 尾,必需做到开头起笔入题,结尾点明主旨；为了给 评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹；有 道是：良好的开端是成功的一半；可有些考生犯“ 入 题慢” 的毛病：有的把大段的原材料全部照搬 ;有的把原来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料, 古今中外,渐渐道来；开篇松散,占去了大量的篇幅,后面 的真正应当说的内容却 “ 千呼万唤不出来 ” ,有的只是 一笔带过,草草收兵,比例严峻失调,使老师难以衡 量其实际写作水平； 古人写文章讲究 “ 凤头” 、“ 猪肚 ” 、“ 豹尾” ,这是有肯定道理的；可有些考生作文来不及 刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即 使你雕出了 “ 凤头”
12、 ,壮大了 “ 猪肚 ” ,也会由于没有 “ 豹 尾” 而不成其好文章,得不到高分；阅卷老师衡量一 篇文章的好坏,第一是看其整体；所以,考生交给老名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本师的无论如何也应是一篇完整的作文；5、语言和字数考试作文语言要规范精确,具有个性 和活力；不要文白夹杂 ;不要使用别人看不懂的方言和 词汇 ;少用长句多用短句 ;可引进部分时代新词汇,引 用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口 头民谣,但取向肯定要积极向上, 真正让语言亮起来；照理说,文章是表情达意的工
13、具,有话就长,无话就 短,好像不应有字数的限制；但考试作文,作为一种 特殊形式的作文,为了达到肯定的考查目的,并考虑 到考试时间等因素,一般对字数都作了规定；我们必 须依据规定去做；限最低字数的,肯定要写够数量或 略微超过 50100 字才好；假如字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50 字扣 1 分,但实际情形是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很 难上档次；限最高字数的,不要超过；否就,给人一 种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解 答前面的题用的时间少,必定会受到影响；假如没有 限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸 格子内行文；千万不要自作多情,超出作文格子
14、,以 免出力不讨好；6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本相当的比分；一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清晰楚,不写草字；标点符号书写也要规范, 特殊是格式要正确, 句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要显现在一行之首;引号、括号、书名号前半不显现在一行之末,可以在这些符号后面 挤着写一个字 ;引号、括号、书名号后一半不显现在一 行之首,可以把这些符号挤在上一行之末；省略号、破折号占两个格, 不能断开,写不下时挤在一行之末；至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是 重要的,特殊是高考作文,卷面干净与否直接影响着 阅卷老师的心理和心情,书写工整,卷面清洁,让人 一看心中先喜三分,其结果是可想而知的；7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完 后也需要仔细检查,看有没有笔误的错别字,有没有 不通顺的句子,有没有需要调整的内容；审查发觉了 错别字、错用了词语肯定要修改过来,对于句段该删 的要删掉,该增的要增补,只是要改得清晰、干净,使人一目了然；不能由于修改而影响了卷面的干净；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页