《2022年高一化学必修一第二章第三节氧化剂还原剂教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一化学必修一第二章第三节氧化剂还原剂教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 3 节 氧化剂和仍原剂考纲要求明白氧化仍原反应的本质是电子的转移；明白常见的氧化仍原反应；教学目标（一）学问与技能目标1、通过化学反应的分析,使同学能从化合价的变化,熟悉并建立氧化仍原反应的概念；通过“ 锌与硫酸铜溶液反应” 的试验探究,初步懂得氧化仍原反应的本质是电子转移；2、通过对一些化学反应的“沟通 研讨 ” 活动,使同学能从化合价变化和电子转移认识并建立氧化剂、仍原剂的概念；初步明白化合价与氧化剂、仍原剂关系的一般规律；3、把握用化合价的变化或电子转移来判定反应类型是否是氧化仍原反应；能用化合价 的变化或电子转移来
2、判定氧化剂、仍原剂,依据元素的化合价推断物质的性质；4、通过“ 铁及其化合物的氧化性和仍原性” 试验探究活动,使同学把握铁及其化合物 的相互转化关系,进一步巩固氧化仍原反应的学问；（二）过程与方法目标 1、通过引导同学对氧化仍原反应的学习,使同学学会怎样从特别到一般规律,再从一般 规律到特别的熟悉问题的科学方法；2、通过引导同学对氧化剂和仍原剂这一冲突体的学习,初步培育同学能用对立统一的观 点分析问题的意识；3、通过“ 铁及其化合物的氧化性和仍原性” 试验探究活动,使同学学会用氧化仍原反应 原理猜测和验证未知物性质的科学方法；4、通过“ 迁移 应用”、“ 沟通 研讨”、“ 活动 探究” 等活动
3、,提高同学分析、联想、类比、迁移以及概括的才能；（三）情感态度与价值观目的1、通过“ 迁移 应用”、“ 沟通 研讨”、“ 活动 探究” 活动,激发同学探究未知知识的爱好,让他们享受到探究未知世界的乐趣；2、通过“ 铁及其化合物的氧化性和仍原性” 试验探究活动,培育同学严谨仔细的科 学态度和精神；3、联系生活、生产实际,初步明白氧化仍原反应对人类社会的利弊；教学重点、难点 1、熟悉并建立氧化仍原反应的概念,懂得氧化仍原反应的本质是电子转移；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、熟悉并建立氧化剂仍原剂的
4、概念,能依据元素的化合价猜测物质的性质；3、使同学把握铁及其化合物的相互转化关系,进一步巩固氧化仍原反应的学问；教学预备（一）同学预备1、复习中学化学中常用的元素的化合价,回忆“ 氢气仍原氧化铜” 反应中氧化反应和 仍原反应的定义；填写学案课前预习区；2、预习 51 页“ 资料在线”,铁及其化合物的颜色,摸索“ 活动 探究” 的试验方案；（二）老师预备1、 教学媒体、课件；2、 拓展试验“ 氢氧化亚铁的形成与氧化”教学方法问题推动法、试验探究法课时设计： 3 课时【教案设计】第 1 课时 氧化仍原反应【学习目标】（1）通过分析化学反应中元素化合价的变化,建立氧化仍原反应的概念；（2）通过试验事
5、实和摸索,初步懂得氧化仍原反应的本质是电子转移；（3）通过“ 迁移 应用” 、“ 沟通 研讨” 、“ 活动 探究” 等活 动,提高分析、联想、类比、迁移以及概括的才能；（4）明白氧化仍原反应在工农业生产、日常生活中的应用,熟悉并懂得化学这门学科对 提高人类生活质量、促进社会进展的重要作用；【学习重点】（1）熟悉并建立氧化仍原反应的概念；（2）懂得氧化仍原反应的本质是电子转移； 学习难点 能从化合价的变化,熟悉并建立氧化仍原反应的概念；【课前预习区】名师归纳总结 1. 中学化学四种基本反应类型：,；请各举一例；第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -
6、- - - 学习必备 欢迎下载2. 写出以下反应的化学方程式和基本反应类型 是否发生变化 . 铜与氯气反应 氧化钙与水反应 碳酸钙高温加热 铁与硫酸铜溶液反应 盐酸与氢氧化钠溶液反应, 分析各物质所含元素的化合价在反应前后【课堂互动区】 沟通研讨1 ：从物质所含元素的化合价角度分析,上述这些反应有何特点. 氧化仍原反应中化合价的上升和降低能否独立存在. 被发生氧化反应如： 0 +2-2 0 +1-2 元素化合价上升反应 H2+CuO高温 Cu+H2 O 元素化合价降低被发生仍原反应 小结 1 从反应前后元素化合价是否升降看,氧化仍原反应是；氧化反应：物质所含元素化合价的反应；仍原反应：物质所含
7、元素化合价的反应；判定一个反应是否为氧化仍原反应的依据【课堂巩固1】判定以下哪些是氧化仍原反应？1 Cu+Cl2 = CuCl2 2 CaO + H2O = CaOH 2 3 CaCO3=CaO+CO2 4 2KClO3=2KCl+3O2 5 Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6 NaOH+HCl=NaCl+H2O 【课堂巩固 2】以下变化过程,属于仍原反应的是（）AHCl MgCl2 B. Na Na+ CCO CO2 D Fe3+ Fe 【课堂巩固 3】以
8、下反应中氯元素被氧化的是（）A5Cl2 I2 6H2O=10HCl2HIO3 B2Cl2 2Ca（OH）2=CaCl2Ca（ClO）22H2O CMnO24HCl=MnCl22H2OCl2 D2NaCl2H2O=2NaOHCl2 H2 沟通研讨 2 ：氧化仍原反应与四大反应的关系？小结 2【课堂巩固4】在以下反应中,既是化合反应,又是氧化仍原反应的是（）A 生石灰和水反应B三氧化硫和水反应C铜和氯气反应D氨气和氯化氢反应 沟通研讨 3 氯气是由氯分子构成的,一个氯分子是由两个氯原子构成的；金属钠是由钠原子构成的；氯化钠是由 Na+ 和 Cl _ 构成的；钠原子和氯原子是经过怎样的变化形成 Na
9、+ 和 Cl _ ,进而 形成 氯化钠的呢？【试验探究】从试验角度探究氧化仍原反应的实质试验：锌粒与硫酸铜溶液反应时电流检验名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - e- G e- 学习必备欢迎下载失去e- ,化合价发生氧化反应- eZn C - eZn+Cu2+ = Zn2 + + Cu 得到e- ,化合价发生仍原反应CuSO4 Cu Cu 观看摸索 1 、写出 Zn 与 CuSO 4 反应的离子方程式,判定它是否是氧化仍原反应？2、争论电流计的指针为什么会偏转？3、分析氧化仍原反应的实质是什么？4、争论化合价升降与电子转
10、移有何关系？两者与氧化反应、仍原反应的关系是什么？5、在氧化仍原反应中,转移的电子数目与化合价升降有什么关系？【小结 3】1 氧化仍原反应的实质：电 子 , 表 现 为 被 氧 化 的 元 素 化 合 价；2 、 氧 化 反 应 ：, 其 实 质是；, 其 实 质仍 原 反 应 ：电 子 , 表 现 为 被 仍 原 的 元 素 化 合 价是；3. 在氧化仍原反应中,转移的电子数目与化合价升降关系： 课堂巩固 5 在 MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2 反应中,元素失电子,化合价,被,发生,被反应（填“ 氧化” 或“ 仍原” ）；元素得电子,化合价,发生反应（填“ 氧化” 或“ 仍
11、原” ）； 课堂巩固6 以下表达正确选项（）A、在氧化仍原反应中, 失去电子的物质, 所含元素化合价降低B、凡是有有单质参与或生成的反应肯定是氧化仍原反应名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C、在氧化仍原反应中肯定全部的元素化合价都发生变化 D、氧化仍原反应的本质是电子的转移（得失或偏移）表示方法：双线桥法【参考“ 学问支持” ,明白双线桥,单线桥表示法】双线桥书写步骤：（1）标出变化了的元素化合价 ; ; （2）箭头总是从反应物指向生成物（3）箭头指向同种元素 ; （4）标出化合价升、降；例: 用双
12、线桥法表示化合价升降和电子转移情形Na+Cl2 = NaCl2 练习：用双线桥法表示化合价升降和电子转移情形1H2+CuO高温 Cu+H2 O 2.Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4 阅读 教材最终一部分明白氧化仍原反应在生产、生活中的广泛应用；科学合理的利用氧 化仍原反应；【课堂总结】【课后巩固区】1 下列反应中属于氧化仍原反应的 是名师归纳总结 （） B Na2O+H2O=2NaOH 第 6 页,共 7 页ACaCO 3高温CaO+CO 2- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载CNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO 2
13、 D 4HNO 3 浓 4NO2 +O2 +2H2O 2. 以下基本反应类型中,肯定是氧化仍原反应的是（）A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应3. 以下表达正确选项（）A、 在氧化仍原反应中,失去电子的物质,所含元素化合价降低B、 凡有元素化合价升降的化学反应都是氧化仍原反应C、 在氧化仍原反应中肯定全部的元素化合价都发生变化氧化仍原反应的本质是电子的得失或偏移5 依据物质中元素的价态的数值,可以推断物质所具有的性质；以下表达不正确选项名师归纳总结 （）第 7 页,共 7 页 A. 氯酸钾具有氧化性 B. 具有仍原性 C. 氯气既有氧化性,又有仍原性 D. 不行能具有仍原性6. 某元素在化学反应中由化合态（化合物）变为游离态（单质）,就该元素（）A肯定被氧化 B 肯定被仍原 C 可能被氧化,也可能被仍原 D以上都不是7. 以下反应中属于氧化仍原反应,但水没有发生氧化仍原反应的是（） A. Cl2H OHClHClO B. 2F22H O4HFO 2C. Na OH O 22NaOH D. 2NaH O2NaOHH2- - - - - - -