《2019-2020学年高中生物1.1.1一对相对性状的杂交实验过程和解释作业与测评.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中生物1.1.1一对相对性状的杂交实验过程和解释作业与测评.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1课时一对相对性状的杂交实验过程和解释1孟德尔在遗传学的研究中选取豌豆作为实验材料，其主要原因是()异花传粉自花传粉品种间性状差别大闭花受粉A BC D答案B解析孟德尔在遗传学的研究中选取豌豆作为实验材料，主要是因为豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，因此自然条件下都是纯种，且具有多对易于区分的相对性状，B正确，A、C、D错误。2实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是()套上纸袋将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上采集另一植株的成熟花粉除去母本未成熟花的雄蕊A BC D答案A解析孟德尔豌豆杂交实验操作步骤为：去雄、套袋、人工异花传粉、套袋。3下列各组性状中，属于相对性状的是()A恐龙的蓝眼与蜥蜴的
2、红眼B眼大与眼角上翘C孔雀的红毛与绿毛D果蝇的红眼与棒眼答案C解析相对性状是一种生物的同一种性状的不同表现类型，恐龙与蜥蜴不是同一物种，A错误；同种动物眼大和眼小、眼角上翘和眼角偏下分别是一对相对性状，B错误；果蝇的红眼是眼色性状，棒眼是眼形性状，D错误。4大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交组合中，能确定显隐性关系的是()A高茎高茎高茎B高茎高茎301株高茎101株矮茎C矮茎矮茎矮茎D高茎矮茎98株高茎107株矮茎答案B解析性状相同的两个个体杂交，若后代出现了新性状，则该新性状即为隐性性状，若没有出现新性状，则不能判断显隐性。两个具有相对性状的个体杂交，若后代只有一种性状，则表现出的
3、性状即为显性性状，若后代有两种表现型，则不能判断显隐性。5家兔的毛色中，白色和黑色是一对相对性状。请你分析下列4组杂交组合的亲子代性状，其中，体现出了性状分离现象的一组是()答案C解析白兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，A错误；黑兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，B错误；白兔和白兔杂交后代出现黑兔，体现了性状分离现象，C正确；黑兔和白兔杂交后代有黑兔，也有白兔，没有体现性状分离现象，D错误。6下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是()A杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现也不同B孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交CAa的豌豆产生的雌雄配子数量之
4、比为11DF2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合答案D解析在环境条件相同的情况下，杂合子(Dd)与显性纯合子(DD)基因组成不同，但性状表现却相同，A错误；孟德尔在豌豆花未成熟时进行去雄，然后套袋，待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉涂在去雄的花的雌蕊柱头上，实现亲本的杂交，B错误；Aa的豌豆产生的雌配子和雄配子各有2种，雄配子的数量远远多于雌配子，C错误；由于F1产生的雌雄配子的随机结合，使得F2出现31的性状分离比，D正确。7豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果： (1)根据组合_(填组合序号)能判断出显性类型，理由是_。(2)写出各个
5、组合中两个亲本的遗传因子组成：_、_、_。答案(1)双亲为圆粒而后代出现皱粒，所以圆粒为显性性状(2)rrrrRrRrRrrr解析组合中的亲本都是圆粒，但子代中既有圆粒也有皱粒，所以圆粒对皱粒为显性。因为皱粒为隐性，所以组合的亲本是rrrr；由于组合的子代中既有圆粒也有皱粒，且性状分离比接近31，所以该组合的亲本是RrRr；由于组合中的子代中一半是圆粒一半是皱粒，所以该组合的亲本是Rrrr。8玉米是遗传学实验常用的材料。在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上。请回答：(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点是_。(任答两点)(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。
6、农田中有一批常态叶和皱叶玉米的幼苗，欲通过实验判断该对相对性状的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米幼苗各若干，分别移栽隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则此亲本所表现的性状为_性状；若子一代未发生性状分离，则需要_。答案(1)花大，便于人工杂交；籽粒多，使统计结果准确；有易于区分的相对性状(任答两点即可)(2)显性将两个亲本的子一代杂交，子二代出现的性状即为显性性状解析(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点：具有容易区分的相对性状；人工授粉操作简便，产生的后代数量较多，结论更可靠，使统计结果准确；生长周期短，繁殖速度快；雌雄异花同株，杂交、自交均可进行。(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状，欲通过实验判断该对相对性状的显隐性。思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米幼苗各若干，分别移栽隔离种植，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则此亲本所表现的性状为显性性状；若子一代未发生性状分离，则需要将两个亲本的子一代杂交，子二代出现的性状即为显性性状。