幼儿安全教育活动方案_1.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿安全教育活动方案 幼儿是最简单发生危急的年龄，加强幼儿平安爱护，培育幼儿平安意识,避开平安损害，成为幼儿园平安工作的重中之重。下面是有幼儿平安训练活动方案，欢迎参阅。 幼儿平安训练活动方案范文1 一、指导思想 以市、县、镇各级平安工作会议精神为指导，以科学进展观和平安进展理念为统领，以创建“平安和谐校内”为目标，集中 组织开展一系列丰富多彩、内容新奇、富有实效的活动，唱响平安进展主旋律，普及平安生产法律法规和平安常识，提高师生的平安意识和自我爱护力量，营造“关 注平安、关爱生命”的校内氛围，制造良好的教书育人环境，促进社会和谐稳定。以镇教体办活动方案为依

2、据，结合我园实际，特制订本方案： 二、活动时间和主题 活动时间：20*年6月1日6月30日 活动主题：科学进展、平安进展。 三、活动阶段 1、宣扬发动阶段(6月4日6月10日) 园长召开专题会议，传达关于活动月的要求和内容，提出活动的详细要求，部署活动的开展，动员全体人员乐观投身到本次活动当中。 2、执行阶段(6月10日6月20日) 各班要根据相关要求指导师生仔细开展以下活动： (1)开展好平安训练活动。 (2)开展一次应急演练。开展一次防汛疏散演练。 (3)开展一次平安隐患排查。结合上季度平安卫生工作检查，对所属各学校的校舍、设施、平安管理等进行一次平安隐患排查。对学校内部进行严格、细致的平

3、安大检查，督促整改各类担心全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。 (4)开展一次全员岗位平安培训活动。结合各自实际，通过自学或集体学习的形式，对本单位的教职工开展以平安生产法律法规学问、基本常识和一岗双责要求为主要内容的全员培训，并将培训状况纳入个人考核。 (5)组织一次防汛、防溺水、防雷击、防食物中毒专题训练。 (6)组织一次防人身侵害的自我爱护的训练。 4、总结阶段(6月20日6月30日) 各班要仔细总结阅历，坚持贴近实际，根据活动总体要求，结合自身特点，创新工作思路，在形式和内容上突出特色，增加活动趣味性、吸引力和感染力，确保“平安月”活动取得实效。 幼儿平安训练活

4、动方案范文2 为了进一步做好当前幼儿园平安管理工作，我园开展以“治理隐患，防范事故”为主题的“平安训练月”活动，现结合我园实际状况，制定本平安月活动方案。 一、指导思想 仔细贯彻落实“平安第一、预防为主”的方针，扎实开展好平安训练活动，以“治理隐患，防范事故”为主线，突出“平安伴我在校内”的主题，通过宣扬训练，使全体师生坚固树立平安第一的思想，增加自我防护意识，培育同学的自我防护力量,避开事故发生，确保师生人身和学校财产平安。 二、活动时间 总体支配：3月2日至3月31日。 第一阶段：3月2日至3月10日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣扬发动、建章立制、平安自查; 其次阶段：3月11日至3

5、月25日，主要活动内容包括：整改消退平安隐患、训练活动全面绽开; 第三阶段：3月26日至3月31日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校平安月活动总结。 三、活动内容及活动支配 (一)加大宣扬力度，强化师生平安意识。 1.广泛宣扬消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和平安常识，提高全体师生的平安意识和自我防护力量。 2.充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为习惯的培育，让幼儿坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想。 3.提高幼儿自我训练、自我管理、自我服务和自我防护意识和力量。 4.仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻训练法、老师法、中学校幼儿园老师职业道

6、德规范以及同学损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为，增加责任意识和防范意识，提高处理平安问题的力量。 (二)以活动为载体，增加平安训练的效果。 1、进一步加强和改进幼儿园德育工作，使养成训练在细、严、实上下功夫，找准平安问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的平安管理和训练，消退隐患，防范和避开事故的发生。 2、各班建立平安检查负责制，由班主任负责本班平安学问宣扬、常规检查及报告工作。 3、与同学及家长签定平安协议书，进一步强化纪律和平安意识，使家长广泛参加到学校训练管理中来。 4、拟聘请有关部门领导和专业人员对

7、同学进行平安、法制方面讲座，用身边的例子劝说训练同学。教给同学基本的爱护常识和技能。 四、做好服务保障工作 1、加强校产的使用与维护管理。 全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发觉问题准时处理，消退各种平安隐患，保证无事故发生。 合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。 加强用水、用电管理，为训练教学供应优质服务。 2、做好综治工作。 加强综治人员的训练管理，提高防范意识。 加强值班人员管理，严格夜查制度。 亲密联系有关部门，做好校内周边环境的治理。 五、加强组织领导、强化平安责任意识 1、成立平安工作领导小组。 2、进一步完善各类事故的平安应急预案。 3、落实平安

8、责任追究制。 4、建立健全平安工作的长效机制。 幼儿平安训练活动方案范文3 一、指导思想 以镇平安工作会议精神为指导，以科学进展观和平安进展理念为统领，以创建平安和谐校内为目标，集中组织开展一系列丰富多彩、内容新奇、富有实效的活动，唱响平安进展主旋律，普及平安生产法律法规和平安常识，提高师生的平安意识和自我爱护力量，营造关注平安、关爱生命的校内氛围，制造良好的教书育人环境，促进社会和谐稳定。以镇教体办活动方案为依据，结合我园实际，特制订本方案： 二、活动时间和主题活动时间：20*年6月1日-6月30日活动主题：科学进展、平安进展。 三、活动阶段 1、宣扬发动阶段(6月4日-6月10日) 园长召

9、开专题会议，传达关于活动月的要求和内容，提出活动的详细要求，部署活动的开展，动员全体人员乐观投身到本次活动当中。 2、执行阶段(6月10日-6月20日) 各班要根据相关要求指导师生仔细开展以下活动： (1)开展好平安训练活动。 (2)开展一次应急演练。开展一次防汛疏散演练。 (3)开展一次平安隐患排查。结合上季度平安卫生工作检查，对学校的校舍、设施、平安管理等进行一次平安隐患排查。对学校内部进行严格、细致的平安大检查，督促整改各类担心全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。 (4)开展一次全员岗位平安培训活动。结合各自实际，通过自学或集体学习的形式，对本单位的教职工开展以平

10、安生产法律法规学问、基本常识和一岗双责要求为主要内容的全员培训，并将培训状况纳入个人考核。 (5)组织一次防汛、防溺水、防雷击、防食物中毒专题训练。 组织一次防人身侵害的自我爱护的训练。 4、总结阶段(6月20日-6月30日) 各班要仔细总结阅历，坚持贴近实际，根据活动总体要求，结合自身特点，创新工作思路，在形式和内容上突出特色，增加活动趣味性、吸引力和感染力，确保平安月活动取得实效。 篇2:幼儿园小班亲子活动方案 亲子活动的开展已在幼儿园中渐渐普及,它以其生动活泼、别具一格的形式,为孩子、家长和老师制造了共同活动的空间,成为幼儿园和家庭之间建立的一种特别互动、信任和沟通的方式。小班怎么组织开

11、展亲子活动呢？下面是OK我整理的幼儿园小班亲子活动方案，欢迎阅读。 篇1：幼儿园小班亲子活动方案 小班新生亲子活动方案 一、活动支配缘由： 新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会消失不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都布满了焦虑，为了缓解这种现象，关心新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园训练活动的形式和内容有初步的熟悉和了解，我们需要为孩子预备丰富好玩的嬉戏活动，为家长们预备新生入园指导，准时和家长做好沟通。所以，我们支配了这次新生亲子活动。 二、活动进行时间、方式： 1、集思广义制定统一的活

12、动方案，内容轮换使用。 2、确定活动时间：9月1日 3、班级活动方法：由于场地比较小，结合以前亲子活动的阅历，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到全部孩子和家长，每班分成两组，轮番来园进行亲子活动，一共四轮。 第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭 9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭 其次轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭 9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭 第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭 9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭 第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接 4、新生家

13、长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。 三、活动内容支配： 第一轮：9月1日、9月2日 1、熟悉同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱 2、亲子嬉戏：剪羊毛 3、手指嬉戏：猴子荡秋千 其次轮：9月5日、9月6日 1、情境表演或故事表演 2、亲子音乐嬉戏：很多小鱼游来了 3、生活嬉戏：学穿脱裤子 第三轮：9月7日、9月8日 1、情境表演或故事表演 2、亲子嬉戏：大脚和小脚或捉尾巴 3、生活嬉戏：熟悉自己的鞋子，穿上它 第四轮：9月9日 1、情境表演或故事表演 2、滑滑梯(3个班级轮番) 3、手指嬉戏：手指变变变 备选故事： 2、故事表演：拔萝卜 2、故事

14、表演：萝卜回来啦 3、故事表演：小蝌蚪找妈妈 4、PPT故事：好饿的小蛇 5、情境表演(2个) 部分嬉戏参考教案 抱一抱 目标： 培育幼儿的语言表达力量，情愿和老师亲近。 过程： 1、老师先做自我介绍。 2、老师点名，幼儿回答“我在这里”。 3、请幼儿上来和老师抱一抱。 大脚小脚 目标： 和父母一起互动做嬉戏。 过程： 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，绕过障碍后回来。 3、嬉戏分组进行。 手指嬉戏：手指变变变 目 标： 1.练习从1数到5。 2.乐观的仿照手指嬉戏，进展宝宝语言。 活动过程： 1.和老师一起用小手指数数数，从1数

15、到5，每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。 2.做手指嬉戏，宝宝跟着老师一起做，边做边说儿歌，每说一句便伸出相同数量的手指，同时依据儿歌形象的仿照动作。 指导策略：在宝宝依据数量伸出小手指时，假如小手不够敏捷，家长可赐予关心。宝宝年龄小，不能理解数的实际意义，主要是引导宝宝乐观的进行嬉戏。 儿歌： 手指变变变 一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。 两个手指头呀，两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小兔子呀，跳跳跳。 三个手指头呀，三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四个手指头呀，四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成汪汪狗呀，汪汪汪。 五个手指头呀，五个手指头

16、呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。 亲子嬉戏：剪羊毛 活动目标：熬炼幼儿的小肌肉群 活动预备：一段快节奏的音乐，夹子若干 活动过程： 一、将幼儿分成5组每组6个家庭 二、一个家庭发放8个夹子，叙述嬉戏规章：讲夹子夹在大人的身上然后背上或者抱上自己的宝宝，去抢夺别的家庭身上的夹子，并且要爱护好自己身上的夹子，一轮嬉戏下来，身上的夹子和抢来的夹子总数最多的一组家庭获胜。 三、音乐响起后嬉戏开头，音乐结束后由老师和家长一起统计。 四、嬉戏反复进行，直到全部家庭都参与完毕，角逐出总冠军。 五、嬉戏结束，老师小结， 篇2：幼儿园小班亲子活动方案 小班“迎新年”亲子活动方案 一、活动意图： 通过活动

17、，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。 二、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长伴侣。 三、活动时间：年 月 日 四、活动场地：小班教室 五、活动目标： 1.幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。 2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。 六、活动预备： 1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2.活动道具、小礼品。 七、表演活动 20*已离我们远去，20*已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝

18、们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1.首先请观赏幸福拍手歌 2. 请观赏歌曲玩具进行曲 3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4.请观赏歌曲走路 5.请观赏歌曲火车快开 6.接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆 7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲 八、亲子嬉戏内容 各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。 嬉戏一：投篮 预备：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。 嬉戏二：我们是毛毛虫 预备：苹果 嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪

19、组幼儿先摘到苹果。 嬉戏三：抢椅子 预备：20把椅子 嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。 嬉戏四：揪尾巴 预备：彩色皱纹纸条、音乐 嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。 嬉戏五：满地开花 预备：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。 3.欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感

20、谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。 4.结束活动颁发圣诞小礼品 篇3：幼儿园小班亲子活动方案 小班元旦亲子活动策划案 一、活动目标： 1、共同感受节日气氛，体验亲子合作的乐趣。 2、供应家园沟通的平台，培育亲子合作的力量，增进家庭之间情感的沟通。 二、活动时间：20*年12月31日上午9：0010：30 三、活动地点：本园操场 四、活动参与人员：全体老师、幼儿、家长 五、活动预备： 1、幼儿园班级的节日布置 2、场地布置游园项目的设定、材料预备 3、家长通知工作(8：30前来园) 六、人员工作支配： 九、亲子活动支配: 项目一、剥桔子 预备：桔子 玩法：

21、幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，最先完成者为胜。 项目二 、贴鼻子 预备：小红花 玩法：家长蒙上眼睛，孩子坐在家长前面的小椅子上，家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子，速度最快的为胜。 项目三 、蹦圈圈 预备：呼啦圈 玩法：地上放两圈，孩子从一个圈里蹦到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，以此类推，先到终点者为胜。 项目四 、给妈妈找鞋 玩法;家长脱下一只鞋集中放在场地中间，孩子帮妈妈找鞋，最先找到并穿上的为胜。 项目五 、踩气球 预备：气球 玩法;幼儿四人一组，家长抱着孩子踩气球，在肯定时间内踩爆气球数量最多的为胜。 十、竞赛方法： 1.以班级为单位组织参赛。 2、每个

22、项目选出一、二、三等奖。一等奖(10)。二等奖(20)。三等奖(40) 十一、竞赛要求： 1.幼儿与家长要遵守竞赛规章，听从裁判的指挥，裁判由领导老师担当。 2.参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃竞赛。 3.参赛幼儿和家长要本着志在参加的意识，听从裁判的裁定。 十二、留意事项： 1.全体老师人员要高度负责，把关注每个孩子的平安放在第一位，严防孩子丢失和乱跑。 2.老师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。 3.后勤做好整体调配与组织工作。 4.各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守运动会的规章和纪律。 5.要防止幼儿的意外损害，保健老师落实保健药品预备工作。 篇3:幼儿

23、园中班亲子活动方案 亲子活动的开展已在幼儿园中渐渐普及,它以其生动活泼、别具一格的形式,为孩子、家长和老师制造了共同活动的空间,成为幼儿园和家庭之间建立的一种特别互动、信任和沟通的方式。中班幼儿园小伴侣该如何组织玩亲子活动呢？下面是OK我整理的中班亲子活动方案，欢迎阅读。 篇1：中班亲子活动方案 【活动目标】 1、幼儿与家长乐观尝试用大纸箱玩各种嬉戏。 2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。 3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。 4、培育人与人之间的一些合作精神。 【活动预备】 1、纸箱若干、胶带若干。 2、面包机、优盘(背景音乐)。 【活动过程】 一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，老

24、师首先感谢家长在百忙之中来参与亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。 二、用纸箱做嬉戏 告知家长和幼儿，老师能用纸箱做许多好玩的嬉戏。 1、嬉戏:小鸡出壳了(让幼儿体验隐藏的欢乐) (1)老师示范:老师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高兴奋兴蹦出来了。” (2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告知幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，老师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的嬉戏。 2、嬉戏“我是火车小司机

25、”(体验开车的欢乐，并同时了解一些城市名) 请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜我的火车就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜咔嚓、咔嚓” 3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培育幼儿关怀长辈)。 孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的嬉戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小伴侣这个方法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。 4、家长和幼儿共同探究纸箱的玩法 (1)与家长沟通：其实我们有时候并不肯定是多给孩子买许多昂贵的玩具才能开发孩子的智

26、力，你们有没有发觉，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新奇劲一过，就扔了。而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们沟通一下。 (家长和幼儿共同探究纸箱的玩法，提示家长，也可多个家庭共同探讨。) (2)各家庭或各组家庭展现纸箱玩法 a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。 b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道的嬉戏。 c、车轮滚滚：把许多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在

27、里面渐渐的向前滚动，还可以粘成两个，分成两组进行竞赛。 三、告知家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物品，只要消好毒，没有危急性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会爱好特浓。让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做嬉戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束) 篇2：中班亲子活动方案 活动目标： 1、知道中秋节是中国的传统节日。 2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围。3、增进家长与幼儿的感情。 活动预备： 1、老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。 2、月饼、葡萄若干;家长自带一次性筷子一双 活动过程： 一、谈话引题，简洁介绍中秋节 导语：孩子们，你们知道中秋节是哪一天吗?(

28、农历八月十五)是的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团聚节、丰收节) 解说：八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼 二、欢乐嬉戏，团团聚圆过中秋 师：明天就是中秋节了，我们今日和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有全班的小伴侣一起在幼儿园过团聚的节日、玩欢乐的嬉戏，你们兴奋吗? 嬉戏一：我喂妈妈吃月饼 玩法：妈妈手拿月饼，站在指定位置

29、，宝宝越过障碍快速跑到妈妈面前，用筷子夹起月饼喂给妈妈吃，最先吃到月饼者为胜。 嬉戏二：趣味吃葡萄 玩法：妈妈蒙住眼睛，在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄，边摘边喂幼儿吃，幼儿自己点数，共吃10粒，先喂吃完者为胜。 三、共贺中秋，活动结束 篇3：中班亲子活动方案 一、活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺，增进亲子感情。 二、活动对象：全体大班幼儿及其妈妈。 三、活动时间：3月8日下午3:00 四、活动地点：各大班教室 五、活动形式：以“亲子嬉戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。 六、活动支配： 1、材料

30、预备：、音乐天下的妈妈都是一样的、游子吟、我的好妈妈、世上只有妈妈好、妈妈我爱你。、通知妈妈参与活动。、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。 2、活动流程： 、播放音乐天下的妈妈都是一样的，邀请妈妈们入座。、老师引导幼儿说说今日又什么特殊的地方，是什么特殊的节日。、请个别幼儿为妈妈表演节目(形式多样)。 注：老师可依据孩子的表演适当的进行讲话。 、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” 、幼儿与妈妈一起嬉戏。 、妈妈嬉戏抢椅子 、亲子嬉戏：妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能消失字卡中的字，幼儿来猜是什么。 、感情联络站：播放音乐游子吟，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。 、集体表演我的好妈妈、世上只有妈妈好。、请幼儿对妈妈说说静静话。当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 第 16 页 共 16 页