《《火车波尔卡》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《火车波尔卡》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑火车波尔卡教学设计 火车波尔卡教学设计 由大文斗会员“云杉竖”投稿细心推举，我盼望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 火车波尔卡教学设计 作为一名教职工，总不行避开地需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？下面是我细心整理的火车波尔卡教学设计，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 教学目标： 一、观赏乐曲，随便做动作感受。 二、用欢快、活泼的心情、轻松的声音、清楚、精确的演唱曲。 三、能够结合自己的感受填写节奏，并能整齐地读出三声部节奏。 教学重点： 歌词创编 教学难点： 整齐地读出三声部节奏 教学过程： 一、
2、提问导入，激发爱好 二、师：昨晚我听到一种声音，我想让你们也听一听，聪慧的小耳朵们，你们能否听出来呢？ （播放火车的录音） 生：是火车。师：回答得真好！哪些小伴侣坐过火车或者看到过火车呢 师：wu是火车的什么声音?？请举手kaca、hong是什么声音？哦，原来wu是火车的汽笛声、hong是火车大车轮的声音、kaca是小车轮的.声音,（出示挂图） 师：刚才老师用琴仿照了火车在开动时发出的声音，小伴侣也用你们的小嘴巴仿照出了火车的声音，我们用身边的东西来仿照一下。你看，老师可以用报纸仿照kachakacha的声音，还可以用老师不说了，我要看看谁想的最与众不同！这儿还有一些打击乐器，假如你需要，还可以上来拿，你们也可以为这些声音加上一些小小的动作。这三种声音你们三个小组可以任选一种进行表演。 师：哇，这么多的小伴侣啊，那么今日这节课你们想不想再坐一回火车去祖国各地巡游呢？ 生：想！ 师：那我们一起先去火车站买票吧。 【火车波尔卡教学设计】 火车波尔卡教学设计假如还不能满意你的要求，请在大文斗搜寻更多其他火车波尔卡教学设计范文。 单簧波尔卡教学反思 画卡车教学设计 乘火车教学设计 波教学设计 波纹型阻火器设计课程设计 第 2 页 共 2 页