《2022年部编版小学语文一年级下册-语文园地四教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编版小学语文一年级下册-语文园地四教学设计.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载语文园地四教学要求 :1.学用字词句,认真读词语和描红；2.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,帮忙学校生积存句 子；3写铅笔字,练习写含有“ 点” 的字时,点的位置不同,点的 书写先后次序不同；教学重点 : 写含有“ 点” 的字时,点的位置不同,点的书写先后次序不同；积存古诗,儿歌；教学难点 : 积存古诗,书写带点的汉字；教学课时 :2 课时第一课时课时目标 1.学用字词句,认真读词语和描红；2.写铅笔字,练习写含有“ 点” 的字；教具预备生字卡片、教学课件等 教学过程一、揭题导入今日我们学习“ 语文园地四” 的内容；（板
2、书：语文园地四）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、学和用板块一：识字加油站mi bzubbdtujio 眉毛鼻子嘴 巴脖子手臂肚子小 腿脚 尖1.认真观看我们发觉,这些词语全部表示人身体的一部分；2.我们可以玩“ 你来说,我来指” 的嬉戏,在嬉戏中熟识这些词语,并熟识生字；版块二：字词句运用；（课件出示）胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候1.这是本单元显现的一些词语,其次个字都读轻声；2.我们先自己试着读一读,然后做摘苹果的嬉戏,在嬉戏中巩固轻声的读法；三、写字有方过渡：我们熟识了人体的各部分
3、,学会了读带有轻声的词语,那么大家有信心写好这些字吗？（课件出示）主 门 书 我（1）认真观看,你发觉他们的共同点与不同点了吗？相同点： 此题的四个生字中,有一个共同的特点,就是上面都有“ 点” ；名师归纳总结 不同点：但他们的位置不同,“ 主” 的点在正上方,“ 门” 的第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载点在左上方；（2）书写笔顺规章是：“ 主、门” 的点在正上方或左上方,写 的时候都先写点；“ 书” 和“ 我” 的点在右上方,写的时候后写点；（3）再认真观看这几个字的外形,记住他们的笔顺伴着音乐写 一写；（课
4、件出示）描红、临写；其次课时 课时目标 1.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,帮忙学校生积存 句子；2.读准绕口令；教具预备 教学课件 教学过程一、导入新课 今日我们连续学习“ 语文园地四” （板书：语文园地四）二、读读背背（课件出示）寻隐者不遇 唐.贾岛 松下问童子,言师采药去；只在此山中,云深不知处；1.依据拼音自由读古诗,读通顺、娴熟；2.听老师介绍作者的情形；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（课件出示）作者介绍：贾岛（779843 年）,字浪仙,唐代诗人；汉族,唐朝河北道幽州范阳县（今
5、河北省涿州市）人；早年出 家为僧,号无本；自号“ 碣石山人” ；3.听老师讲解词语注释；（课件出示）注释：寻：寻访；隐者：古代指不愿做官而隐居在山野之间的人；不遇：没有见到；童子：小孩；这是指隐者的弟子；言：回答 ,说；云深：指山上云雾缭绕；4.依据词语注释,串起来说诗意；（课件出示）诗意：苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里 去了？他说,师傅已经采药去了；仍指着高山说,就在这座山中,可 是林深云密,我也不知道他究竟在哪；5.在懂得的基础上背诵古诗；三、和大人一起读（课件出示）妞妞赶牛 妞妞赶牛河边走,牛牛要吃河边柳,妞妞护柳扭牛牛,牛牛扭头顶妞妞,妞妞拗不过牛牛,低头捡石头,吓得牛牛扭头走
6、；1.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇绕口令,在读正确的基础名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载“ 柳”“ 扭”上逐步读快,留意读准“ 妞妞” 和“ 牛牛” ,“ 牛”“ 拗” 等词语；2. 摸索（课件出示）（1）文中的双音节词哪些易混淆？读的时候应当留意什么？“ 妞妞” 和“ 牛牛” 简单混淆,他们的音节相同,声调不同,所以要留意读准声调；（2）文中的单音节词哪些易混淆？读的时候应当留意什么？“ 牛”“ 柳”“ 扭” “ 拗” 等词语简单混淆,其中“ 柳” 和其他几个词不同,声母是“意读准声调；l” ,要留意和其他词语区分,其他词语注名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页