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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第五单元学问点 一、易读错的字部编版二年级语文下册 5-8 单元学问点归纳钻 （zu n）进去 筋 （j n）疲力尽 羊圈（ju n）挡 （d ng）住 劝 （qu n）告 一大 截（ji ）亡 （w ng）羊补 牢（l o）磨 坊（f ng）愿（yu n）意 审（sh n）视半 晌（sh ng）座（zu ）位 教 诲（hu ）二、易写错的字愿：半包围结构,其次笔撇稍长,不是上下结构；突：下面是个“ 犬,” 不是“ 大” ；摆：留意右边“ 罢” 字上面框内是两竖；三、会写的词语筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝说钻进 丢失 情愿 麦子 应当伯伯 飞速
2、 犯难 身边 四周马上 突然 惊讶 认真 脚步难为情 亲切 掉头 图画 老师讲桌 座位 哈哈大笑 五角星然后 表情 发觉 角度四、多音字尽j n（终点）j n（尽管）倒圈j u n （ 羊 圈 ）qu n（圆圈）坊f n g（ 坊 间 ）f ng（磨坊）d o（ 跌 倒 ）d o （倒水）五、形近字牢 （ 监 牢 ）宋（宋朝）丢 （ 丢 失 ）去（回去）该 （ 应 该 ）咳（咳嗽）突 （ 突 然 ）空（空间）课 （ 上 课 ）棵（一棵）座 （ 座 位 ）坐（坐下）六、近义词盼望希望 焦急焦急赶忙赶忙 懊悔懊恼情愿愿意 拦住拦住1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精
3、选学习资料 - - - - - - - - - 认真认真 教导教导精确精确 庄重严格七、反义词焦急安静 枯荣 懊悔无悔深浅 认真马虎亲切冷漠 庄重和气和颜悦色疾言厉色八、词语搭配1. 动词搭配（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（拦住）去路2. 形容词搭配（兴奋）地说（惊讶）地问（飞速）地跑（自言自语）地说（和颜悦色）地说（认认真真）地看九、词语积存1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙狐假虎威 画蛇添足 井底之蛙2. ABAC 式的词语：自言自语各式各样 有声有色 全心全意十、佳句积存1. 感叹句：假如妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊！2. 反问句：羊已经丢了,仍
4、修羊圈干什么？十一、考点提示1. 寓言二就画杨桃的课文内容及告知我们的道理常以课内阅读的形式考查；2. 小马过河中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第六单元学问点一、易读错的字慈 （c ）爱 毕 竟（j ng）一 行（h ng）停 泊（b ）鸣蝉 （ch n）指南 针 （zh n）垂 （chu ）下 清爽 （x n）忠 （zh ng）实帮 （b ng）助 稠（ch u）密 一盏（zh n）宇 宙（zh u）稍 （sh o）微浴 （y ）室 倒（d o）退二、易写错的字
5、岭：右边是“ 令” ,不是“ 今” ；荷：上下结构,不要写成左右结构；垂：一共有四个横,不要漏掉一横；导：留意上面是“ 巳” ,不要写成“ 已” ；三、会写的词语湖水莲花荷叶肯定山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户清爽房子迎接扑上去自然帮忙指点北极星杯子特殊积雪生活宇宙失去地板简洁浴室四、多音字要y o （要求）都d（首都）y o （需要）d u（都是）冲ch ng （冲锋）觉ji o （睡觉）ch ng （冲着）ju （觉得）五、形近字乌（乌鸦）户（户外）压（压力）鸟（小鸟）尸（尸体）庄（村庄）导（开导）永（永久）乱（打乱）异（异同）水（水滴）刮（刮风）六、近义词鸣叫 渐渐渐渐 清爽清爽突然
6、突然 慌张慌张 自然自然辨论辨别 舒服舒服 必需务必一动不动纹丝不动七、反义词渐渐飞速打开关上清爽污浊3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 慌张镇静稠稀好玩乏味一般特殊八、词语搭配1. 量词搭配一（阵）大风 一（只）蜘蛛一（条）彩虹 一（盏）指路灯一（个）平稳觉 一（件）事2. 形容词搭配（满天）的乌云（ 清爽）的空气（自然）的指南针（忠实）的向导九、词语积存描写太空的词语：浩渺无际 群星闪耀 神奇莫测 广袤无垠十、佳句积存1. 拟人句：蜘蛛又坐在网上；2. 比如句、拟人句：太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向；
7、3. “ 把” 字句：航天员必需把自己绑在睡袋里；十一、考点提示1. 背诵：古诗二首悯农（其一）雷雨；2. 雷雨中第 2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查；3. 要是你在野外迷了路中介绍的四种“ 自然的指南针” 常以填空题或课内阅读的形式进行考查；4. 太空生活趣事多常以课内阅读的形式考查；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第七单元学问点一、易读错的字竖 sh 着 挪nu 动 头痛 t ng草 籽z 似乎 f 商sh ng店编 bi n织zh 终 zh ng于 匆 c ng忙抽 ch u 丝 消xi
8、o 失二、易写错的字泉：是上下结构,是“ 白+ 水” ,不是“ 白+ 小” ；商：下面里面是“八+ 口” ,不是“ 古” ；店：半包围结构,留意撇要写得长一些；三、会写的词语耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 担心整个 人家 毛病 头痛 最终 飞虫只要 打算 商店 工夫 围巾 星期抽丝 编织 木屋 最终 完成 青蛙草籽 野鸭 毛虫 泉水 竹子 花丛纵情 道路 叶子 目光 周游 纺织应当 卖泥塘 怎样 消逝搬走 倒是 破开 花纹 声音四、多音字h （ 喝 彩 ）喝h （喝水）sh （似的）似s （好像）s h n （ 扇 子 ）扇sh n（扇动）j n （ 尽 管 ）尽j n（尽力）s o （ 扫 帚
9、 ）扫s o（扫地）五、形近字兔（兔子）决（决心）买（买家）免（免费）诀（口诀）卖（卖家）六、近义词耷拉低垂 闲逛闲逛孤寂孤独 打算准备叫卖叫卖 舒服舒服七、反义词耷拉昂扬 常常有时孤寂充实 简洁复杂舒服难过 四周中心5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 纵情拘谨 笨拙灵活清醒糊涂八、词语搭配1. 量词搭配一 只 河马 一 家 商店一 间 小木屋 一 个 招牌一 头 老牛 一 条 蜈蚣一 块 牌子 一 根 竹子一 只 野鸭2. 形容词搭配 长长 的围巾 绿茵茵 的小草 渐渐 地闲逛 自言自语 地说 新颖 的目光 笨手
10、笨脚 的小毛虫 颜色斑斓 的花纹 尽心尽力 的工作 轻巧 的翅膀 开心 地舞动九、词语积存1. “ AA 地” 式的词语：渐渐地远远地 淡淡地 静静地悄悄地 渐渐地 静静地2. ABB 式的词语：绿茵茵绿油油 黑沉沉 黄灿灿红彤彤 白花花 紫盈盈3. AAB 式的词语：打打滚踢踢球 跑跑步 做做操洗洗手 读读书 看看报十、佳句积存1. 比如句： 1 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着；2 它开心地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起；2. 设问句：蜘蛛打算开一家商店；卖什么呢？就卖口罩吧,由于口罩织起来很简洁；十一、考点提示1. 大象的耳朵中大象耳朵的作用和课文告知我们的道理常以问答
11、题的形式考查；2. 蜘蛛开店中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查；3. 青蛙卖泥塘中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查；4. 小毛虫中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第八单元学问点一、易读错的字祖 （z ）先 采摘 （zh i ）蓝（l n）天赛 （s i ）跑 蔷 （qi ng）薇 粗 糙（c o）秩 （zh ）序 年 纪 （j ）敏（m n）感乱 窜（cu n）滋 （z ）润 值 （zh ）日艰 （ji
12、n）难二、易写错的字望：上下结构,“ 王” 的第三横宜长；简：上下结构,留意“ 门” 里面是“ 日” ,不是“ 目” ；世：留意第一笔横长,左右出头；三、会写的词语祖先原始意思浓绿一望无边蓝天反反复复野兔赛跑回忆世界学习想法简洁泥土相当结局光明觉得值日艰巨决心酷热花草树木重新生气四、多音字逮d i （ 逮 住 ）d i （逮捕）当d n g （ 当 心 ）d ng（上当）觉j u （ 觉 得 ）ji o（睡觉）弄n n g （ 摆 弄 ）l ng（弄堂）五、形近字祖 （ 祖 先 ）租（出租）摘 （ 采 摘 ）滴（水滴）复 （ 反 复 ）夏（夏天）睁 （ 睁 眼 ）挣（挣扎）值 （ 值 日 ）植
13、（植树）艰 （ 艰 难 ）根（树根）式 （ 方 式 ）试（考试）由 （ 自 由 ）田（田地）蓝 （ 蓝 天 ）篮（篮球）六、近义词原始古老艰巨困难滋润滋养年纪年龄方式方法浓绿深绿一望无边一望无际七、反义词原始现代遥远邻近粗糙光滑简洁复杂美好丑恶酷热冰冷八、词语搭配7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河 形容词搭配：（浓绿）的树荫 2. （苍苍茫茫）的原始森林（敏锐）的新世界（粗糙）的声音九、词语积存 AABC 式词语：勃勃生气格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息依依不舍亭亭玉立十、佳句积存 1. 比如句：那原始森林是我们祖先的摇篮；2. 连动句：他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭；十一、考点提示1. 祖先的摇篮中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式 考查；2. 当世界年纪仍小的时候中万物学习怎么生活的过程和课文告知我们 的道理常以课内阅读的形式考查；3. 羿射九日中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页