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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点海底两万里学问点及答案一、填空 题 1 、凡尔纳是 法国 （国家）的科幻小说家, 被公认为是 “现代科学幻想小说之父” ；海底两万里 是他三部曲的其次部, 第一部是 格兰特船长的儿女,第三部是 神秘岛 ； 2 、凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“机器时代” 的人们战胜自然,改造世界的意志和幻想,并成为 西方和日本 现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启示和影响； 3 、凡尔纳的小说之所以动人,缘由在于 构思奇妙、 情节惊险、 是科学与幻想巧妙结合的成果； 4 、海底两万里 中人物寥寥, 出名有姓的只有
2、四个半, 即船长 尼摩 、生物学家 阿龙纳斯 、他的仆人 康塞尔 和捕鲸手 尼德 兰 ；“ 亚伯拉罕林肯” 号驱赶舰舰长 法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个； 5 、海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上隐秘建造的,船身牢固,利用 海洋 发电； 6 、海底两万里中人物在印度洋的采珠场和 鲨鱼 绽开过搏斗,捕鲸手尼德 兰手刃了一条凶狠的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的 儒艮 ,它的肉当晚就被端上了餐桌； 7 、凡尔纳 18 岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是 大仲马；后来,凡尔纳与他合作创作了剧本折断的麦秆；再后来,凡尔纳又相继创作了气球上的五星期
3、地心游记 八十天周游地球等,他的全部作品都收录在一本总标题为奇特的旅行一书中； 8 、大仲马是把历史学融进文学,巴尔扎克把社会伦理学融进文学,凡尔纳就把 生物学 、地理学 、 地质学 等学科融进文学；他的自传性作品是喀尔巴阡古堡 9 、海底两万里中尼摩船长说了一句：“人类进步得实在是太慢了” 来形容人类的进步； 11 、海底两万里题目中的“ 里” 指的是 法里 ； 12 、尼德 兰说,世界上的动物有两种,好吃的 和 不好吃的；后来他又说,世界上的人有两种,倒霉的 和 不倒霉的；13、船长的国籍是 印度 ,在 奇妙岛里有说明； 14 、读鲁滨孙漂流记,我们熟悉到它是一部描写一位孤独而坚强的冒险者
4、的传奇；读昆虫记,我们熟悉到它是一部谱写昆虫生命的诗篇；读海底两万里,我们熟悉到它是一部 贯彻现实与虚幻的篇章；（仿写） 15 、潜艇上的人睡的床是用 大叶藻 做的,穿的衣服是用 贝壳类的足丝 做的,用来写字的笔是用 鲸的触须 做的,墨水是用 墨鱼或乌贼的分泌物 做的,布是用 海洋纤维 做的； 16 、鹦鹉螺号上的藏书量是 12000 册, 鹦鹉螺号的造价是 200 万法郎,鹦鹉螺号的最快速度是 每小时 50 海里 ； 17 、请列举几种海底植物：裙带菜 、 海带 、 紫菜 、 石花菜 、 鹅掌菜 ；名师归纳总结 18 、故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫海底的隐秘；第 1 页,共 4
5、页 19 、海底两万里告知我们,鲸鱼用肺 进行呼吸； 20 、尼摩船长会说四 种语言,分别是法语 、 德语 、 英语 、 拉丁语 ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 21 、尼摩船长邀请我们去打猎,打到了 22 、在红海,尼德 兰用鱼叉杀死了一头优秀学问点鲨鱼 ；海马 ； 23 、尼摩船长答应尼德 兰杀死海马,是由于 能为船上供应鲜肉； 24 、北半球海洋中的水以 顺时针 的方向流淌；二、简答题 1 、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经受了很多险情, 请列举其中几次；答：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼突击等； 2 、请说
6、出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线；答：从太平洋动身,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋、南极； 3 、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？答：由于珊瑚虫将永久封闭墓穴,不受鲨鱼和人的欺侮；4、请简述海底两万里的内容；答：1866 年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最终发觉 那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长 乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行； 5 、读完这部小说,你有什么感受和启示？答：在我们的地球上,仍有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一 种求知的态度去看待；6、请简析尼摩船长
7、的形象；答：尼摩船长是一位不明国籍的奇妙人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学 者；他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,藐视人类社会的法规；他勇敢刚毅,有着超人的聪明,乐观自信,富有怜悯心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对 压迫的战士； 7 、小说中有四个主要人物,你最喜爱哪一个？请结合详细事例分析其形象；答：我最喜爱康塞尔；康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热忱和善、处变不惊,最难能珍贵的是对主人的一片忠心；当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救；当鹦鹉螺号撞 上了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人；
8、8、海底两万里是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技进展的某 些关系吗？答：海底世界布满异国风情和深厚的浪漫主义颜色；海底潜艇,人类登月、太空飞 行都已成为现实；科幻小说往往也是在科学讨论基础上的推理和预言；书中曲折的情 节和对海洋学问的介绍,如潜水艇、潜水服、电的使用等等在肯定程度上促进了科学 的进展 ；9、爱因斯坦说过,人的想象力比学问更重要；阅读这部小说,人们往往会被作者巨 大的想象力吸引；关于想象力的奇妙魅力与想象力的作用,你有什么看法？答：想象往往是在现实之外,但又在情理之中；只要是符合实际的、合理
9、的想象,就是正确的、好的想象；但是假如不切实际,不修边幅地胡乱想象,就是错误的、坏 的想象；总之,想象必需合乎实际；学问点 第一部分 一、填空：名师归纳总结 1、凡尔纳是法国的科幻小说家, 他是现代科幻小说的重要奠基人；他被公认为为“现第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点代科学幻想小说的之父” ；2、海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二, 第一部格兰特船长的儿女 ,第三部是神秘岛；3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19 世纪 “ 机器时代” 人们战胜自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也
10、受到他作品的启示和影 响；4、海底两万里主要叙述诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事；凡尔纳的小说之所 以动人,缘由在于构思奇妙、情节惊险,仍在于科学与幻想奇妙结合的成果；5、海底两万里中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步 慢了；” : “ 人类进步的实在是太二、简答：1、在海底环球探险旅行中,尼摩船长和阿龙纳斯经受了很多险情,请列举几次；搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线；从太平洋动身,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋、南极；3、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？由于珊瑚虫将永久封闭墓穴,不受鲨鱼和人的欺侮；4、请简述海底两万
11、里的内容；1866 年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最终发觉那是一 艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这 艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行；5、读完这部小说,你有什么感受和启示？在我们的地球上,仍有很多未知的,也可能 是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待；6、请简析尼摩船长的形象；尼摩船长是一位不明国籍的奇妙人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者；他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,藐视人类社会 的法规；他勇敢刚毅,有着超人的聪明,乐观自信,富有怜悯心,崇尚自由独立,是 一名富有正义感、反对压迫的战士；他富有
12、怜悯心,性格阴郁、学问渊博、带有浪漫、奇妙颜色,特别吸引人的人物；7、小说中有四个主要人物,你最喜爱哪一个？请结合详细事例分析其形象；我最喜爱康塞尔；康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热忱和善、处变 不惊,最难能珍贵的是对主人的一片忠心；当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里,生 命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救；当鹦鹉螺号撞上 了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人；8、你觉得海底两万里最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技进展的某些关系吗？海底世界布满异国风情和深厚的浪漫主义颜色；海底潜艇,人类登
13、月、太空飞行都已 成为现实；科幻小说往往也是在科学讨论基础上的推理和预言；书中曲折的情节和对 海洋学问的介绍, 如潜水艇、 潜水服、电的使用等等在肯定程度上促进了科学的进展；其次部分 一、内容概括：主要叙述了1866 年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德.兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行；名师归纳总结 二、海底两万里的主要人物：法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德.第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点兰、“ 诺第留斯号” 的主人尼摩船长；三、海底两万里吸引人的
14、缘由：（ 1）构思奇妙,情节惊险；如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节； （ 2）是科学与幻想奇妙结合的成果；文中的诺第留斯号就是作者的想象,但又无处不展现科学依据；（3）作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神；从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫 苦的人看出；四、结合小说的情节说说小说中三个主要人物的形象：尼摩船长：1、从“ 用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争” 中,可以看出他是 一个具有正义感和抵抗压迫的战士；2、从“ 南极冰山脱险” 中,可出看出他的勇敢坚强、不畏艰险、镇静冷静；3、从“ 智斗鲨鱼救采珠人” 中,可以看出他怜悯弱者,心地和善,富有怜悯心；4、从“ 击退土著人突击”
15、 中,可以看出他学问渊博,有制造力和预见性（在船扶手上 装有高压电）,遇事冷静冷静；5、从“ 含泪掩埋同伴” 中,可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富,重情重意；6、从“ 潜航在海底进行大规模的科学讨论和逃躲开他的敌人和迫害者”,可以看出他的奇妙、孤独和追求自由的心理；阿龙纳斯：1、从他积极参加政府的远征考察活动,可以看出他喜爱科学考察事业,具有正义感,期望造福人类；2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中,可以看 出他有献身科学的精神、渊博的学问和乐观向上的心态；康塞尔：1、从他情愿冒生命危急跟随主人参加捕鲸行动；看到主人落水后,勇敢地跳下去 抢救；在南极缺氧的时候
16、,把最终一丝空气留给主人三件事中,可以看出他是一个 任劳任怨、忠心耿耿的仆人；2、从他对各种水生动物进行分类并用特地的本子分类记录,可以看出他是一个有着丰 富的学问和做事认真认真有条不紊的人；五、海底两万里中最吸引人的三个情节；（ 1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人； （2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光荣夺目、美丽无比的珊瑚树林里；摆脱南极冰山之困； （4）击退土著人围攻；（3）尼摩船长冷静镇静,领导大家六、读过此书,你怎样看待想象和科学的关系？此书不只是让读者感受丰富多彩的历 险和涉取传神学问,它仍在启示我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收成；儒勒 .凡尔纳是在告知我们：没有做不到的,只有想不到的只有当时具备肯定的科学背 景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否就不是科幻只是空想；而假如连想象 都没有,没有目的、没有方向,更不行能有科学的进步；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页