《2022年襄阳市第二十中学小学二年级体育课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年襄阳市第二十中学小学二年级体育课教案.docx（67页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第一周引导课体育常识：做早操的好处课时二课时教材（室内课）1、 通过教学使同学明白做早操的好处,知道体育课简洁的常规要求；2、 使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的目的身体姿态；3、 培育同学能够常常做早操,养成锤炼身体的好习惯；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、唱歌：开二、师 生 问教室1、老师语言学 生 坐 在 教1 10 小始好：要清楚；部三、宣 布 本2、讲解课堂室
2、里 按 自 己分次 课 的要求任务；的座位坐好；内 容 和任务：四、点名；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、讲解本学 期体育课的基要求和任务教室1、 教室讲解学 生 坐 在 教1 20 小内容；语 言 要 清二、讲解做早晰；操的好处；2、 要求：1 、能够清醒、同学仔细头脑,有利于遵守纪律；学习；、养成良好2 、能够呼吸的 坐 立 行 的室 里 按 自 己新空气,有利正确姿态；的座位坐好；本于健康；、能够自觉部3 、能够全面做 到 无 故 旷分锤炼身体,有课,迟到,有利 于 培 养 良事要请假
3、；好的姿态；4 、能够养成 经 常 锻 炼 身 体的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地学习必备欢迎下载同学活动数时强老师活动习惯 重点；明白做 早操的好处；难点；养成良 好 的 做 早 操 的习惯；基一、小嬉戏：教室1、 教 师 讲 解1、 学 生 认36 小（抓手指）游 戏 的 方真听讲游/本规章：法和规章；戏方法和4 部1、 手放平；2、 教 师 做 示规章；分2、 食指尖必范；2、 学 生 练须 顶 着 手3、 学 生 练 习习；掌心；和嬉戏；3、 学 生 进3、 听到老师行嬉戏；口 令 后
4、才能抓手指；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结一、总 结 本学习必备欢迎下载束次 课 的教室老师总结本次学 生 按 教 室1 4 小部情形；可的情形；的座位坐好；分二、下课；场地教室设计襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间其次周课时二课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、嬉戏；块块集合4、 通过本次课的学习使同学基本把握整队的方法和要领；目的 5、 培育同学身体的正确姿态,进展空间体位感觉；6、 培育同学的纪律性,组
5、织性和集体主义精神；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 4 页,共 47 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常组织：学习必备欢迎下载2 小准规：1、 教 师 语 言1、 学 生 站5 小1、体委整队、 要清楚；成四列横师生问好、报 2、 教 师 讲 解队；告人数、检查课 堂 要 求2、 学 生 和服装；和任务；老师一同2 、宣布课的3、 教 师 带 领做嬉戏；内容和任务；学 生 一 起3、 学 生 认二 、 准 备 活做嬉戏；真听讲看备动：4、 教 师 做 徒示范；部1、 小嬉戏；手 操 的 讲4、 学 生 精分“
6、 抓人”同上队列解和示范；神饱满；2、 做二到三5、 师 生 一 同节 简 单 徒练习；手操；3、 专项预备活动；名师归纳总结 基一、队列队形组织：1、 教 师 讲 解1、 生 认 真15 中第 5 页,共 47 页立正、稍息、听动作方本集合、解散：同 上 队动 作 和 要法 和 要部领；领；分重点；挺胸抬列四列横队；2、 教 师 做 完2、 学 生 练- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 头；学习必备欢迎下载习 ,分组整 正 确 示难点：腿要伸范；练习；制直,体要正3、 教 师 个 别3、 学 生 练动作要快速；指导；习时精神饱满整齐一样；次序教学内容场
7、地老师活动同学活动数时 强二、嬉戏组织：15 中块块集合 基同 上 队 列1、 教 师 将 游1、 学 生 认本规章：四列横队；戏规章；真听嬉戏部1、 必需按信2、 教 师 做 示方法和规分名师归纳总结 号 散 开 ,范；就；第 6 页,共 47 页集 合 站 队3、 学 生 进 行2、 学 生 练时要迅嬉戏活动；习竞赛；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 速；学习必备欢迎下载3、 分 组 比2、 分散和集 赛；合 队 伍 时不准堆人,拉人,冲撞他人；一、放松；组织：1、 教 师 总 结1、 认 真 听3 小结 本 次 课 的 讲心情饱 束二、小结；情形
8、；满；部 2、 下课；2、 下课；分 三、下课场 操场 地 设 计名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第三周2、广播操；课时二课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；1、 通过本次课的学习,使同学学会简洁的原地转法的队列方法；目的 2、 培育同学身体的良好的姿态,以及行动快速和听从指挥的才能；3、 培育同学对工作仔细负责的精神,进展良好的身体姿态；名师归纳总结 次序教学内容场地
9、老师活动同学活动数时强第 8 页,共 47 页准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列：立中；4、师生一同正、稍息、集合、解散；同 上 队 列练习；4、同学充分2、广播操；四列横队；活动各关3、专项预备节；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动；一、队列：组织：1、 老
10、师讲基原地的转法：同 上 队 列解动作方1 同学仔细418 中重点：转体；法和要听讲动作方领；法和要领本难点：腿要靠四列横队, 体操2、 老师做2 同学集体X部队形；分解和完练习；8 分整动作示3 同学分组拢不要外扫；范；练习；3、 老师给同学个别指导；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地学习必备欢迎下载同学活动数时强老师活动二、广播操：组织：4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐第 八 套 广 播一样操全套 基 重 点 :各 节 动名师归纳总结 本作 的 要 求 和1、 教 师 讲1、 学 生 认2
11、9 中第 10 页,共 47 页部娴熟性；分难 点 :动 作 准解嬉戏要真 听 讲确,美丽大方 ,求 和 规游 戏 规/精神饱满；就；就；3 2、 学 生 练2、 学 生 练习竞赛；习竞赛；3、 教 师 做3、 分 组 比正确评定赛；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载胜败；结一、放松；组织：1、总结本次1 、 认 真 听束二、小结；四列横队课的情形；讲,精神饱1 3 小部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 操场地设计名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学
12、习必备 欢迎下载襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第四周；2、嬉戏：障碍赛跑；课时二课时内容1、技巧：前后滚动1、 通过本次课的学习,使同学学会前后的动作方法,把握要领；目的 2、 通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、 培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 规：1、体委整队、要清楚；列横队；师生问好、报名师归纳总结 准告人数、检查 2、老师讲解2、同学仔细1 10 小第 12 页
13、,共 47 页服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务； 3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列：立中；4、师生一同正、稍息、集合、解散、；同 上 队 列练习；4、同学充分2、广播操；四列横队；活动各关- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、专项预备学习必备欢迎下载节；活动；一、技巧：组织：1、 老师讲基（前后滚动） 解动作方1、 学 生 认418 中法和要真 听 讲领；动 作 方本重点：滚动要 2、 老师做法 和 要X部圆滑；分解和完领；8 分难 点 ： 团 身 整动作示2、
14、 学 生 集 范；体练习；3、 老师给3、 学 生 分紧；同学个别组练习；指导；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地学习必备欢迎下载同学活动数时强老师活动二、嬉戏：组织：4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐一样（障碍赛跑）规章：名师归纳总结 基1、 嬉戏者应 1、 教 师 讲1、 学 生 认29 中第 14 页,共 47 页本在竞赛中 部完成所规分定 的 动作； 解嬉戏要真 听 讲2、 由小裁判 求 和 规游 戏 规/评定动作就；就；3 正 确 与 2、 学 生 练2、 学 生 练否； 习竞赛；习
15、竞赛；3、 每个队员 3、 教 师 做3、 分 组 比的竞赛次正确评定赛；数相等；胜败；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 结一、放松；组织：学习必备欢迎下载1 、 认 真 听1、总结本次束二、小结；同 上 队 列课的情形；讲,精神饱1 3 小部2、下课；满；分四列横队；2、下课；三、下课场名师归纳总结 地小垫子 20 块第 15 页,共 47 页设四个标志物计四个小圆圈- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体
16、育 育 课 课 教 教 案时间第五周；课时二课时内容嬉戏课：端水平稳竞赛；障碍赛跑1、 通过本次嬉戏课的学习,使同学锤炼同学平稳才能和顽强意志；目的 2、 培育同学在嬉戏中锤炼保持平稳的才能；3、 培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 规：1、体委整队、要清楚；列横队；师生问好、报名师归纳总结 准告人数、检查 2、老师讲解2、同学仔细1 10 小第 16 页,共 47 页服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务； 3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备
17、 活分动：练习的要求；留意力集1、队列：原中；4、师生一同地三种转法；2、广播操；同 上 队 列练习；4、同学充分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、专项预备学习必备欢迎下载活动各关四列横队；活动；组织：节；一、嬉戏课：名师归纳总结 基1、端水平稳 1、 教 师 讲1、 学 生 认418 中第 17 页,共 47 页竞赛；真 听 讲规章：解嬉戏要游 戏 规本球 随 水 泼 出 求 和 规就；X部应捡回碗内,就；2、 学 生 练8 分并 由 裁 判 把2、 学 生 练习竞赛；水 加 满 后 再习竞赛；3、 分 组 比跑； 3、 教 师 做赛； 正确评定
18、 胜败；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地学习必备欢迎下载同学活动数时强老师活动二、嬉戏：组织；（障碍赛跑）规章：基4、 嬉戏者应 4、 教 师 讲4、 学 生 认29 中本在竞赛中部完成所规 解嬉戏要真 听 讲分定 的 动 求 和 规游 戏 规作；就；就；5、 由小裁判 5、 学 生 练5、 学 生 练/评定动作习竞赛；习竞赛；3 正 确 与 6、 教 师 做6、 分 组 比否； 正确评定赛；6、 每个队员 胜败；的竞赛次 数相等；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - -
19、- - - 结一、放松；组织：学习必备欢迎下载1 、 认 真 听1、总结本次束二、小结；自由散开课的情形；讲,精神饱1 3 小部2、下课；满；分2、下课；三、下课场地四个标志物设四块小垫子计四个小圆圈襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第六周；2、嬉戏：绕木棒运动课时二课时内容1、技巧：复习前后滚动1、 通过本次课的学习, 使同学学会前后滚动的动作方法, 把握动作要领；目的 2、 通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、 培育同学锤炼奔跑速度和进展动作的敏捷性；名师归纳总结 次序教学内容
20、场地老师活动同学活动数时强第 19 页,共 47 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常组织：学习必备欢迎下载规：1、老师语言1、同学站四1 1、体委整队、要清楚；列横队；师生问好、报准告人数、检查 2、老师讲解2、同学仔细1 10 小服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务； 3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列：中；4、师生一同2、广播操；3、专项预备同 上 队 列练习；4、同学充分活动；四列横队；活动各关节；名师归纳总结 基一、技巧：1、 老师讲1、
21、学 生 认418 中第 20 页,共 47 页（前后滚动）解动作方真 听 讲法和要动 作 方领；法 和 要本重点：滚动要2、 老师做领；X部圆滑；分解和完2、 学 生 集8 分整动作示体练习；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3、 学 生 分范；难 点 ： 团 身3、 老师给组练习；紧；同学个别指导；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载4 神饱满动4、找同学表三、嬉戏：演；作轻松整齐一样（ 绕 木 棒 运
22、动）基本规章：1、 教 师 讲1、 学 生 认29 中部1、 不击掌或分发令后不得起跑；解嬉戏要真 听 讲2、 再穿行时求 和 规游 戏 规/不行遇到就；就；3 小木棒,2、 学 生 练2、 学 生 练不行跨过习竞赛；习竞赛；小木棒；3、 教 师 做3、 分 组 比正确评定赛；胜败；结一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听1 3 小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载场地设计襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学
23、 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第七周课时二课时内容1、韵律活动； 2、走：各种姿态的走；1、 通过本次课的教学,使同学学会简洁的韵律活动,进展同学动作的协调性,节奏感和审美才能；目的2、 通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学走的才能,促进下肢和内脏器官的进展；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 23 页,共 47 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常组织：学习必备欢迎下载准规： 1 、老师语言1、同学站四1 10 小1、体委整队、要清楚；列横队；师生问好、报告人
24、数、检查 2 、老师讲解2、同学仔细1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的 任务；查；备内容和任务；3 、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：2、广播操；同 上 队4 、师生一同4、同学充分2 3、专项预备列四列横队；练习；活动各关节；活动；名师归纳总结 基一、韵律活动1、 老师讲解1、 同学仔细第 24 页,共 47 页节奏,嬉戏动作方法听讲动作形式：本律动和要领；方法和要2、 老师做分领；本练 习 是 以 踏解和完整2、 同学集体部步 和 走 步 与动作示练习；分击 掌 动 作 相范；3、 同学分组协作,按肯定3、 老师给学练习；
25、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 节 奏 的 要 求学习必备欢迎下载4、在音乐下生个别指来进行嬉戏；导；练习4、 在音乐下练习次序教学内容场地老师活动同学活动数时强名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、走：学习必备欢迎下载1、 同学仔细1、 老师讲解各 种 姿 势 的动作方法听讲动作41中走；和要领；方法和要2、 老师做分领；重点：下上肢解和完整2、 同学集体X8 动作示练习；8 的 协 凋 , 放范；3、 同学分组松,自然；3、 老师给学练习；生个别指 难点：抬头,导；
26、挺胸,自然大 方；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,1 3 小束二、小结；课的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分 三、下课场地设计名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第八周课时二课时内容1、走：用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；1、 通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学走的才能目的 除尽下肢和内脏器官的进展；2、 通过嬉戏练习,培育同学集体主义精
27、神,进展同学的速度和奔跑才能；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 27 页,共 47 页准一 、 课 堂 常组织：1 、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要清楚；列横队；师生问好、报 2 、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；3 、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、队列：学习必备欢迎下载同 上 队2、广播操；列四列横队；4 、师生一同4、同学充分2 3、专项预备练习；
28、活动各关节；活动；一、用各种正1、 老师讲解1、 同学仔细名师归纳总结 基确姿态的走：动作方法听讲动作315 中第 28 页,共 47 页重点：下上肢和要领；方法和要2、 老师做分领；本的 协 凋 , 放解和完整2、 同学集体部松,自然；动作示练习；/分难点：抬头,范；3、 同学分组4 3、 老师给学练习；挺胸,自然大生个别指方；导；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地学习必备欢迎下载同学活动数时强老师活动二、嬉戏：1、 老师讲解1、 同学仔细21中（迎面接力）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；1、 起跑前必2、 同学练习2、 同学练习
29、/2 须站在起竞赛；竞赛；3 跑线后不3、 老师做正3、 分 组 比得踏线；确评定胜赛；2、 发出信号负；后才能起 跑,其余 人击掌后 才 能 起 跑；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,1 3 小束二、小结；课的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分 三、下课名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载场地设计襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第九周课时二课时内容1、队列：报数； 2、复习走：各种姿态的走；1、
30、通过这节课的学习,可以培育同学的有意留意和仔细的态度,以及纪律性和良好的精神面貌；目的 2、 培育同学的声音清楚、连贯、精确和精神饱满；3、通过学习走的正确方法, 培育同学走的正确姿态, 进展同学走的才能除尽下肢和内脏器官的进展；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 30 页,共 47 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一 、 课 堂 常组织：学习必备欢迎下载准规： 1 、老师语言1、同学站四1 10 小1、体委整队、要清楚；列横队；师生问好、报告人数、检查 2 、老师讲解2、同学仔细1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣
31、布课的 任务；查；备内容和任务；3 、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：2、广播操；同 上 队 列 四4 、师生一同4、同学充分2 3、专项预备列横队；练习；活动各关节；活动；名师归纳总结 基一、队列：1、 老师讲解1、 同学仔细315 中第 31 页,共 47 页（ 报 数 ）动作方法听讲动作重点：声音、和要领；方法和要2、 老师做分领；本短处、宏亮；解和完整2、 同学集体/部难点；连贯、动作示练习；4 分范；3、 同学分组精神饱满；3、 老师给学练习；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载
32、生个别指导；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强名师归纳总结 基一、走：1、 老师讲解1、 同学仔细31中第 32 页,共 47 页各 种 姿 势 的动作方法听讲动作走；和要领；方法和要2、 老师做分领；重点：下上肢解和完整2、 同学集体/2 动作示练习；4 本的 协 凋 , 放范；3、 同学分组部松,自然；3、 老师给学练习；分生个别指- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 难点：抬头,学习必备欢迎下载导；挺胸,自然大 方；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；1 3 小部2、下课；2、下课；分 三、下课场地设计名师归纳总
33、结 - - - - - - -第 33 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载襄 阳 阳 市 市 第 第 二 二 十 十 中 中 学 学 二 二 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第十周课时二课时内容1、韵律活动； 2、队列：报数1、 通过本次课的教学,使同学学会简洁的韵律活动,进展同学动作的协调性,节奏感和审美才能；目的2、 同学的有意留意和仔细的态度,以及纪律性和良好的精神面貌；3、 培育同学的声音清楚、连贯、精确和精神饱满；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1 、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2 、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的 任