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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案美术学科美术鉴赏模块第一单元教学设计方案北京师范高校密云附属中学张倩8 课,可划 详细情形一、教材分析1、 本单元的教学内容的分析美术鉴赏第一单元为美术鉴赏基础学问部分,所以主要内容为前分为个学时进行教学, 其中第课和第课可作为一课时内容讲解,如下:()第一课:美术鉴赏及其意义()其次课:美术作品的艺术语言()第三课:走进具象艺术()第四课:走进意象艺术()第五课:走进抽象艺术()第六课:艺术美和形式美()第七课、第八课: 分析懂得美术作品的创作意图 美术作品的意义 与价值的判定2、 本单元的教学内容在模块内容体系中的位置和作
2、用 本单元内容为美术观赏的基础学问部分,懂得后可以为观赏美术作品做好 铺垫 ;3、 本单元的教学内容总体教学目标 明白艺术的语言、艺术的表现形式、创作方法、形式法就以及价值判定,使 同学建立健康的审美乐趣, 树立正确的审美观念, 能够主动参加到美术鉴赏当中;4、 本单元的教学内容重点和难点的分析 重点:明白美术鉴赏课的意义, 明白美术作品的艺术语言, 能够辨论出具象、意象、抽象三种不同语言类型的美术作品,明白美术作品的形式美法 就;难点:学会懂得美术作品的创作意图,能够正确的评判看法美术作品,体会 到美术鉴赏的重要性, 最终能做到主动参加美术鉴赏,从中得到乐趣;二、与本单元相适应的教学方式与教
3、学方法概述 教学方式:老师引导的方式教学方法:争论法举例法 对比法 分析法 观看法三、本单元教学内容所需教学资源概述本单元教学可以教材中所列作品为主进行分析,可利用网上资源,适当增加内容;四、本单元教学内容所需学时建议可针对需要制作成课件, 也本单元教学教材为8 课,基础学问内容较多,有的专业性过强,同学应以欣7 赏为主,在观赏的过程中增长其专业学问,边观赏边总结,循序渐进,建议用 课时;其中第七课:分析懂得美术作品的创作意图第八课美术作品的意义与价值的判定 可以合并一课进行, 三、四、五课作为美术作品的三种艺术语言,分别详细讲解更加直观,通过相互比较可以激发同学的观赏爱好;名师归纳总结 -
4、- - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元课教学目标名师精编优秀教案学习方教学准教学内容名称时式备1、培1 1、明白什么1、分析说明美术鉴分组相课件、互沟通、图片、是美术的赏的定义“ 鉴” 和“ 赏”2、美术作品如何进各抒己教材2、美术作品见、提炼行分类3、体会美术鉴赏的总结、大怎样分门别养审类胆的表意义美的3、体会美术 4、让同学运用自达出自眼睛己的见鉴赏对我们己的视觉感知、视的重要意义觉体会和相关学问解;美术4、引导同学试着对所给的一些鉴赏美术作品进行归对鉴赏艺术及其作品产生兴类、分析、判定、意义趣,使同学能体验、联想、和评逐步主动参
5、价;从而体会美术与美术鉴赏鉴赏的乐趣;活动名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 共 41、明白什么名师精编优秀教案对比、分教材1、美术语言的基本美术课时是美术语言元素析,体图片其中2、明白美术2、中西方美术语言会,表达课件具象语言的基本的不同表达手段艺元素以及中 3、具象艺术的美术、西方艺术语术语言表达方式意象言不同的表 4、意象艺术的美家是艺达手段术语言表达方式如何术、3、体会三种 5、抽象艺术的美进行抽象不同的美术术语言表达方式表达艺术语言方式带的各 1来不同的视美觉感受课时术作总述4、明白艺术品的部分家如何运用艺术
6、1 课艺术语言语言时5、能够辨论出具象、意 象、抽象三种 不同语言类 型的美术作 品名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、明白具象名师精编优秀教案观看 体教材 1、具象艺术的真照实1 艺术的特点实性、客观性;艺会 分析图片地再及作用术形象的典型性;总结课件现客2、鉴赏具象情节性或叙事性沟通 体教材艺术的方法2、学习鉴赏肖像艺观世3、学会评判术和主题性艺术的界具象艺术作鉴赏方法走品3、体会具象艺术的进具社会记录功能和社象艺会干预功能术1、明白艺术1、意象艺术与具象对客观世1 家创作的意艺术的区分;会总结图片界的图,体会
7、意象 2、分析艺术家创观看课件主观艺术照片作意图,初步懂得表达2、学会懂得、意象艺术的艺术形象和艺术语言初步鉴赏意走进象艺术3、总结意象艺术的意象特点艺术名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 美术1、懂得抽象名师精编优秀教案感受 交教材1、抽象艺术的产生作品1 艺术与具象是通过人们的“ 发流尝试图片可以艺术和意象现”总结课件什么艺术的区分 2、抽象艺术运用照片都不2、明白抽象音乐纯粹的艺术语言:像吗点、线、面、色 3 、艺术的两种基本形状:冷两种抽象艺术家,走进抽象,热抽象两种抽象艺术抽象3、大致明白4、试着创作抽象艺艺
8、术抽象艺术的术语言5、点明美术鉴赏的重要意义名师归纳总结 3、漂1 1、懂得什么1、什么是美术作品观看 分教材第 5 页,共 7 页析 评判图片亮是是美术作品的艺术形象美术的艺术美和2、对比分析美术作课件鉴赏形式美 2、照片品的艺术美和形式的标美把握构成美准吗术作品形式 3、构成美术作品美的基本元形式美的元素艺术素 3、学4、试着从形式方面美和会观看生活,入手分析感受美术形式发觉身边的形象- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 美美名师精编优秀教案4、是1 1、能够懂得1、艺术家的创作是讲解,交教材流分析图片艺术家是利受到现实和艺术两用艺术语言方面的出动后有
9、感评判 总课件什么使美表达自己的而发的受到特定社结照片术作情感,来创作会和文化环境的影品如艺术作品响此千2、明白艺术 2、从具象艺术、姿百家的创作意意象艺术、抽象艺态图,如何体术的角度分别体会分现,受那些因艺术家的创作意图析理素的影响是如何表达的解美3、能从作者术作背景情形来品的懂得分析作创作者的创作意意图图从而分析作品名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、所1、明白美术名师精编优秀教案分析 评教材1、以同一题材的美有的作品的意义术作品为例,指出价 总结图片美术与价值与时美术作品的意义与课件作品代性和地域价值有肯定的一照片都一性有着亲密面,又有相对的一样重的关系面;要吗2、能够从不2、如何正确评判美同的角度判术作品的意义与价美术断美术作品值作品的意义和价的意值义与价值判定其中 为每课时内容的重点部分名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页