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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑主题辩论赛活动策划书 第一部分：活动策划 一、开展形式 为了深化贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学进展观的相关内容，深刻领悟科学进展观的精神与内涵，充分发挥高校生自我训练、自我监督、自我熟悉的作用，提高同学们对相关文件学习的乐观性。兰州交通高校博文学院党委办公室、院高校生辩论协会在贯彻学习实践科学进展观的总体支配和部署的基础上，将面对全院同学举办“深化学习实践科学进展观”主题辩论赛活动。 二、学习要求 参赛人员将统一由院高校生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学进展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与争论，使
2、参赛高校生在原有的基础上有新的熟悉与思索。结合自身状况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。相互沟通，共同进步。以便在竞赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学进展观的学习熟悉贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。 其次部分:组织策划 作为当代高校生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合力量，由我院党委办公室主办，高校生辩论协会承办开展“深化学习科学进展观”主题辩论赛活动，详细事项如下： 一、 竞赛人员报名 1、报名人员为全日制本专科同学。 2、由同学自愿报名。 3、报名人员思想政治过硬，喜爱学院文化活动。 4、各系党总支、党支部组织同学进行报名，填写报名表，并由院
3、高校生辩论协会予以协作。 二、 赛题抽取 1、由院高校生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。 2、竞赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；竞赛参赛队为奇数则有一组在竞赛第一场轮空，直接进入其次轮竞赛。 3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。 三、 会场纪律 各系必需组织好本系同学文明观看竞赛。 假如消失以下行为，马上逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。 1、 大声喧哗，经过劝阻不改者。 2、 煽动场内同学起哄，闹事者与参加者。 3、 对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。 4、 在场内吸烟、酗酒者。 5、 威逼利
4、用计时人员舞弊者。 6、 其它行为，经由组委会争论认定不易再留在现场者。 四、大赛组织机构 1、大赛组委会会领导小组： 组长：丁世俊（兰州交通高校博文学院党委副书记） 副组长：严飞（兰州交通高校博文学院党委干事） 成员：张宇晨（博文学院高校生辩论协会理事长） 许轶（博文学院高校生辩论协会理事长） 2、赛场问题处理小组： 组长：白宁 组员：杨青桦 3、活动宣扬小组： 组长：张春雨 4、技术中心： 组长：尹相鹏 组员：胡文海 5、竞赛协调小组 组长:韩彤晖 组员：蔡子萱 第三部分：宣扬策划 举办“深化学习实践科学进展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增加高校生青年的责任感和使命感；精确把握学院对
5、学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平；深刻理解科学进展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。盼望高校生青年能深刻理解科学进展观的丰富内涵，以科学进展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。 从活动举办的根本目的动身要求我们，要将活动宣扬做好，并且丰富、有意义。宣扬方式分为宣扬条幅宣扬、宣扬海报宣扬、x型展架宣扬、宣扬栏宣扬。详细宣扬方式方法如下： 一、宣扬条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深化学习实践科学进展观”主题辩论赛。 二、宣扬海报：制作各场竞赛宣扬海报、竞赛公告以及“深化学习实践科学进展观”主题
6、辩论赛活动广告海报。 三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣扬，主要可制作以下展架： 1、科学进展观内容简介 2、进展（第一要义） 3、以人文本（核心） 4、全面协调可持续（基本要求） 5、统筹兼顾（根本方法） 6、展现党学院委有关科学进展观的材料 四、宣扬栏：党办宣扬栏 科学进展观内容介绍；高校生学习科学进展观介绍；每场竞赛，以辩题为主，发表对“科学进展观”的宣扬；竞赛环节中，融入关于科学进展观内容的简洁介绍。要求，以当场竞赛辩论题目为主。可实行提问现场观众的方式，同时赐予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学进展观”内容的学习。 x型展架突出对主旋律的图文宣扬，要求生动、
7、有内涵，并要契合高校生青年的感受。联系高校生青年实际状况和关怀的热点问题。宣扬基调要乐观上进，将“科学进展观”学习活动融入高校生青年的学习生活中。 宣扬栏宣扬内容要严厉、规整。要求高校生青年对“科学进展观”内容有深化、深刻的熟悉。文字多与图片，注意理论学问的学习。同时，充分利用各种会议以及校内网、led大屏幕、宣扬栏等，广泛宣扬发动，营造深厚的舆论氛围。 院党委对本次深化开展学习实践科学进展观活动特别重视。各系肯定要在繁忙的工作中正确熟悉并处理好学习和实践的关系，仔细搞好学习实践活动并组织同学参与活动和学习精神，坚决避开走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成果促进我院又好又快的
8、进展，真正达到党员干部受训练、科学进展上水平、同学思想有进步的目标。 第四部分：赛程设置 一、 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。 二、 在初赛中分为a、b、c、d四组，由各队抽签打算。 三、 各队竞赛立场由各组抽签打算。 四、 院高校生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出 发确定抽签方法。 五、 抽签仪式将于4月10日下午5点30分在教学楼1009教室进行。各参赛队出一名代表参与抽签。辩论赛自2022年4月15日开头，至2022年5月。详细时间支配如下： 组织学习： 4月10日至4月14日由高校生辩论协会组织参赛人员进行学习。学习内容为“科学进展观”内容以及辩论赛程序规章。 初 赛： a组
9、：2022年4月15日（星期三）晚7点30分。 b组：2022年4月16日（星期四）晚7点30分。 c组：2022年4月20日（星期一）晚7点30分。 d组：2022年4月21日（星期二）晚7点30分。 复 赛： e组：2022年4月22日（星期三）晚7点30分。 f组：2022年4月27日（星期一）晚7点30分。 决 赛：2022年5月初进行 竞赛场地（待定） 第五部分：竞赛规章及程序 “深化学习实践科学进展观”主题辩论赛竞赛规章及程序 一、赛制 本届竞赛共有参赛队伍8支。暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队。现拟定
10、赛制如下： 1.本次竞赛8支代表队分别抽签分为a、b、c、d四组，每组两队。每小组两两对决，获胜的4支队伍进入其次轮。 2、进入其次轮的4支参赛队再次经过抽签两两对决，获胜的2支队伍进入最终一轮决赛。 二、辩论赛程序（由主席执行） 1、辩论赛开头 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍评委及点评嘉宾 6、辩论竞赛 7、评委及点评嘉宾评议 8、观众自由提问时间 9、点评嘉宾评析发言 10、宣布竞赛结果 11辩论赛结束 三、辩论程序（见附表1） 四、辩论赛细则 1、时间提示 自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时，以铃声终止发言。攻辩
11、小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以铃声提示，用时满时，再次响铃终止发言。其它阶段，每方队员在用时剩30秒时，记时员以铃声提示，用时满时，再次响铃终止发言。再次响铃时，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。 2、开篇立论 开篇立论提倡即兴陈词，引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求规律清楚，言简意赅。 3、攻辩 （1）攻辩由正方二辩开头，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必需回答对方问题，提问和回答都要简洁
12、明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或连续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。 4、自由辩论 这一阶段
13、，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开头的记时标志，另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照样进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以连续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡乐观交锋，对重要问题总是回 篇2:高校生辩论赛策划方案 辩论是一项可以提高思辩力量，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以盼望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩力量，培育创新精神，使各系之间，同学之间互动。 【竞赛时间】 预赛：待定 决赛：待定 【竞赛要求】
14、 参赛队伍：全院8个系 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分预备 主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方 【赛程支配】 抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。 详细对战双方和竞赛地点由各系学习部部长抽签打算。 预赛时间：待定地点：试验楼1104（多功能厅） 决赛时间：待定地点：待定 【评判】 （一）评判规章 预赛阶段每场竞赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。 （二）评判标准 1、团体部分： （1）审题 精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次
15、、多角度理解，论点鲜亮，对本方难点能有效处理和化解。 （2）绽开 对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳 提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。 （4）协作 具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 （5）语言 一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。 （6）辩风 竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （
16、7）形象 着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分： 由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 （三）胜败判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分； 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜； 3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，打算胜败。 4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.假如两队员得分相同，则由评判团另行投票（四）点评 每场竞赛有一位
17、点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 【奖项设定】 一、团体奖 1、辩论赛季军奖（两个） 2、辩论赛亚军奖（一个） 3、辩论赛冠军奖（一个） 二、个人奖 1、优秀辩手奖：（两个） 2、大赛最佳辩手奖：（一个） 备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。 辩论赛竞赛规程 一、竞赛进程（由主席执行） 1、开场白 2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员 4、介绍评委及点评嘉宾 5、竞赛开头 6、评判团递交评分表，离席评定结果 7、嘉宾点评 8、公布结果 9、颁奖典礼 10、竞赛结束 二、辩论赛竞赛程序准时间规定 程序时间备
18、注 开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒 反方一辩发言时间2分30秒 正方二辩发言时间2分30秒 反方二辩发言时间2分30秒 攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒 反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒 正方三辩进行攻辩小结1分30秒 反方三辩进行攻辩小结1分30秒 自由辩论阶段自由辩论阶段（反方先开头）双方各4分钟（共8分钟） 总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟 正方四辩做总结陈词4分钟 四、竞赛要求 开场陈词要求： 提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。 攻辩要求： 此环节为双方一辩
19、、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必需是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必需回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。 自由辩论要求： 1.提交材料 在竞赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，规律框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。 2.自由辩论规章 辩论发言必需两队之间交替进行，各用时4分钟; 自由辩论开头时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止； 在此时间里，每位辩论队员的发言挨次，
20、次数和时间都不受限制； 当一方发言结束，即开头计算另一方的发言时间； 假如一队的发言时间已经用完，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以连续发言，直到该队的时间用完为止。 竞赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。 提倡良好的辩风，注意普及学问、启迪才智和展现风度，不提倡纯粹以节约时间为目的的辩论，切忌人身攻击。 总结陈词要求： 应针对现场辩论整体态势进行总结，并留意升华辩题内涵。 本规程最终解释权归院同学会学习部院同学会学习部 竞赛须知 一、请各系同学会、学习部长、参赛队员认真阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。 二、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛开头前30分钟到
21、达竞赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在竞赛开头前三非常钟装饰好，以利于赛事的统筹支配及各场竞赛预备工作的顺当进行。 三、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请准时与组织者以及院同学会学习部人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行。 四、遵守赛会的纪律及规章规定，请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。 五、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与学习部成员联系。 六、各系可特地组织本系同学观看本系队伍参与的竞赛，并可组织、预备适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部
22、影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。 篇3:高校生班级辩论赛策划书 一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采 二、活动时间：*年11月13号（友情赛） 三、主办单位：通信5班、广电八班班委会 六、活动流程： (一) 活动前期预备 1. 辩论培训 竞赛前2-3周开头通知各班支书报名参赛，并作好宣扬及选手登记工作。 竞赛前2-3周预备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规章，评分标准，辩论的一些基本学问） 竞赛前2-3周确定各班带队人员。 请各参赛队领队、队员认真阅读策划书，熟识赛会的日程支配，并盼望能同承办单位达成下列共识： l 遵守赛会的记录以及规章规定，请在各场竞赛前做
23、好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的最好水平。 l 请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特别问题，请准时与大赛承办单位联系，以便支配协调，保证赛事的顺当进行。 l 请各参赛队于每场竞赛前30分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛预备工作的顺当进行。 l 竞赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组委会联系。 l 各班可特地组织本班同学观看竞赛，并可组织、预备适当的宣扬、标语、口号等，但不得有影响竞赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开竞赛现场。 (二) 活动现场 现场分工如下： 1. 现场布置组： 负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌
24、椅，分区支配作座位，及事后的整理工作。 2. 音响组： 负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试） 。及事后的音响搬运归还工作。 3. 茶水礼仪组： 负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。 4. 计时组： 负责计时及吹哨，以提示辩手。 5. 统分颁奖组： 负责准时算出各班得分，并填写奖状。 6. 现场维序组： 负责维持现场秩序，提示吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行督促。 (三) 辩论赛程式（由主持人执行）： 1. 辩论赛开头，公布本场辩论题目 2. 介绍参赛代表队及所持立场 3. 介绍参赛队员 4. 介绍评委 5. 宣布竞赛规章 6. 开头辩论竞赛 7. 评判团退席评议 8. 观众提问 9. 评判团入席，评判团代表评析发言 10. 宣布竞赛结果 11. 颁奖典礼 (四) 活动后期 1. 活动结束后要准时作好清扫工作，并把财物准时归还。 2. 要准时总结好活动的材料，上交给办公室。 3. 活动结束后，要准时对相关部门及负责人表示感谢。 第 14 页 共 14 页