中班61儿童节活动策划.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑中班61儿童节活动策划 中班61儿童节活动策划： 一、益智类嬉戏: 嬉戏目标：进展幼儿观看思维力量，养成幼儿动手动脑的良好习惯。 1、拼图嬉戏 嬉戏预备：拼图6份，样图、桌子两张、椅子6把 嬉戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内完成拼图即闯关胜利。 嬉戏组长：何溢 嬉戏组员： 郭敏 陈梦迪 倪玉瑶 2、种豆豆 嬉戏预备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干、桌子一张 椅子6把 嬉戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内根据数字提示在盒内放相应豆数即闯关胜利。 嬉戏组长：赵灵亚 嬉戏组员：李 慧 高 媛 杨俊敏 3、垒高楼 嬉戏预备：易拉罐若干 嬉戏玩法：幼儿6人一组，依次将10

2、个易拉罐垒高，3分钟内垒完不倒即闯关胜利。(在垒的过程中易拉罐消失倒的现象，则嬉戏结束。) 嬉戏组长：丁立娟 嬉戏组员：姚 丽 叶 倩 胡梦蝶 三、竞技类： 嬉戏目标：让幼儿各项技能得到熬炼，养成良好的规章、竞争意识。 4、套圈 嬉戏预备：大雪碧瓶5个、圈5个，线一根。 嬉戏规章：幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈，3分钟内套中三个目标即闯关胜利。 嬉戏距离：1米 嬉戏组长：宋娜 嬉戏组员：汤春霞 杨 丽 金 晨 四、亲子嬉戏： 嬉戏目标：熬炼幼儿技能，培育家园合作的力量，促进亲子感情。 5、吹乒乓球接力 嬉戏预备：乒乓球4个、一次性杯子12个、勺子4把，装满水的水桶一只、抹布一个 桌

3、子两张 嬉戏玩法：预备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，分别放四竖排。幼儿从起点用勺子舀起乒乓球走到家长身边，家长将乒乓球放在第一个水杯里，再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼儿捡起交给家长连续吹，直至乒乓就吹至最终一个水杯即闯关胜利，每次参赛4人。 嬉戏组长：操 敏 嬉戏组员：程 瑶 程 霖 金亮晴 6、走小路 嬉戏预备：地垫9块，线一根 嬉戏玩法：每位家长拿三块地垫，把地垫按接力的形式铺在地上当小路让幼儿走到终点即闯关胜利，四家庭同时进行。 嬉戏距离：10米 嬉戏组长：雷霞 嬉戏组员：葛凤敏 胡 甜 柏玉婷 篇2:幼儿园中班亲子活动方案

4、亲子活动的开展已在幼儿园中渐渐普及,它以其生动活泼、别具一格的形式,为孩子、家长和老师制造了共同活动的空间,成为幼儿园和家庭之间建立的一种特别互动、信任和沟通的方式。中班幼儿园小伴侣该如何组织玩亲子活动呢？下面是OK我整理的中班亲子活动方案，欢迎阅读。 篇1：中班亲子活动方案 【活动目标】 1、幼儿与家长乐观尝试用大纸箱玩各种嬉戏。 2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。 3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。 4、培育人与人之间的一些合作精神。 【活动预备】 1、纸箱若干、胶带若干。 2、面包机、优盘(背景音乐)。 【活动过程】 一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，老师首先感谢家长在百忙

5、之中来参与亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。 二、用纸箱做嬉戏 告知家长和幼儿，老师能用纸箱做许多好玩的嬉戏。 1、嬉戏:小鸡出壳了(让幼儿体验隐藏的欢乐) (1)老师示范:老师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高兴奋兴蹦出来了。” (2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告知幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，老师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的嬉戏。 2、嬉戏“我是火车小司机”(体验开车的欢乐，

6、并同时了解一些城市名) 请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜我的火车就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜咔嚓、咔嚓” 3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培育幼儿关怀长辈)。 孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的嬉戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小伴侣这个方法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。 4、家长和幼儿共同探究纸箱的玩法 (1)与家长沟通：其实我们有时候并不肯定是多给孩子买许多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发觉，

7、我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新奇劲一过，就扔了。而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们沟通一下。 (家长和幼儿共同探究纸箱的玩法，提示家长，也可多个家庭共同探讨。) (2)各家庭或各组家庭展现纸箱玩法 a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。 b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道的嬉戏。 c、车轮滚滚：把许多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面渐渐的向前滚动，

8、还可以粘成两个，分成两组进行竞赛。 三、告知家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物品，只要消好毒，没有危急性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会爱好特浓。让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做嬉戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束) 篇2：中班亲子活动方案 活动目标： 1、知道中秋节是中国的传统节日。 2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围。3、增进家长与幼儿的感情。 活动预备： 1、老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。 2、月饼、葡萄若干;家长自带一次性筷子一双 活动过程： 一、谈话引题，简洁介绍中秋节 导语：孩子们，你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)是的，

9、每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团聚节、丰收节) 解说：八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼 二、欢乐嬉戏，团团聚圆过中秋 师：明天就是中秋节了，我们今日和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有全班的小伴侣一起在幼儿园过团聚的节日、玩欢乐的嬉戏，你们兴奋吗? 嬉戏一：我喂妈妈吃月饼 玩法：妈妈手拿月饼，站在指定位置，宝宝越过障碍快速跑

10、到妈妈面前，用筷子夹起月饼喂给妈妈吃，最先吃到月饼者为胜。 嬉戏二：趣味吃葡萄 玩法：妈妈蒙住眼睛，在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄，边摘边喂幼儿吃，幼儿自己点数，共吃10粒，先喂吃完者为胜。 三、共贺中秋，活动结束 篇3：中班亲子活动方案 一、活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺，增进亲子感情。 二、活动对象：全体大班幼儿及其妈妈。 三、活动时间：3月8日下午3:00 四、活动地点：各大班教室 五、活动形式：以“亲子嬉戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。 六、活动支配： 1、材料预备：、音乐天下的妈

11、妈都是一样的、游子吟、我的好妈妈、世上只有妈妈好、妈妈我爱你。、通知妈妈参与活动。、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。 2、活动流程： 、播放音乐天下的妈妈都是一样的，邀请妈妈们入座。、老师引导幼儿说说今日又什么特殊的地方，是什么特殊的节日。、请个别幼儿为妈妈表演节目(形式多样)。 注：老师可依据孩子的表演适当的进行讲话。 、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” 、幼儿与妈妈一起嬉戏。 、妈妈嬉戏抢椅子 、亲子嬉戏：妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能消失字卡中的字，幼儿来猜是什么。 、感情联络站：播

12、放音乐游子吟，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。 、集体表演我的好妈妈、世上只有妈妈好。、请幼儿对妈妈说说静静话。当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 篇3:中班亲子手工制作活动方案 幼儿园亲子活动是联系家长和幼儿园的重要渠道，是使幼儿园和家庭形成合力以促进幼儿全面且有共性进展的重要载体。下面是有中班亲子手工制作活动方案，欢迎参阅。 中班亲子手工制作活动方案范文1 一、活动目的： 为了进一步加大爱护地球的力度，我们乐观提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观

13、的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。 三、活动地点：*幼儿园 四、活动对象：全园孩子和家长 五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限 六、活动内容 幼儿园训练指导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的共性品质得到良好的进展。幼儿园打算与20*年3月份，全园家长和小伴侣利用废旧

14、资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。 七、活动支配和要求： 1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系，鼓舞家长乐观参加活动。 2、制作的纸盒作品，有创新，有共性。 3、老师和家长多沟通，给家长出谋划策。 4、开展沟通评比活动，评比出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳欣赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。 5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊) 大班组制作：机器人 最佳欣赏奖：在制作方面有独到之处，组合精致，具有艺术性。 最佳制作奖：外观美观、做工精致。 最佳意趣奖：设计生动好玩，富有童趣。 最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有肯定的时尚感、创新性。 最佳人气奖：最受欢迎，最有

15、人气的作品。 中班亲子手工制作活动方案范文2 活动主题：变废为宝、创意无限 活动原则：以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。 活动参与对象：中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的) 活动形式：亲子共同制作 活动要求和活动说明： 1、活动与以往简洁废旧材料的制作有所区分，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。 2、活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式消失。 3、活动应当是亲子共同参加制作的过程，既体现家长与小伴侣的

16、创意，同时也培育小伴侣动手实践力量，最终达到让小伴侣明白绿色环保的重要性。 4、活动将评比出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。 5、活动作品上交时间：5月下旬(详细时间待定) 6、建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师沟通，作品缴交时将统一填写制的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。 中班亲子手工制作活动方案范文3 设计思路 中班孩子年龄较小，动手力量差，完善的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到胜利与欢乐，一次，我发觉纸杯可以做成各种美丽的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名“太阳花”。它不但美观美丽而且简洁易学，特别适合中班孩子学习。因此，开展了这

17、次别开生面的美工活动。 活动目标： 1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色力量。 2、按规律给纸杯剪“花瓣“，熬炼幼儿的动手操作力量。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美力量。 4、培育幼儿废物利用的意识。 活动预备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带我是一朵小花，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。 活动过程： 一、活动导入：请幼儿观赏作品，激发幼儿活动爱好。 画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗? 小结：我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作，老师讲解示范。 1、小伴侣任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的“太阳花”了。 4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。 小结：留意不要剪斜、剪断，要根据肯定的规律剪。剪下的材料要准时整理清理。 三、展现背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。 1、幼儿共同观赏，相互评价。 2、老师和幼儿一起表演舞蹈我是一朵小花。 小结：请小伴侣们思索，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 第 10 页 共 10 页