2022年虎门销烟教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载苏教版教材四年级上册8、虎门销烟一、教学目标 ：1. 学会生字,会读课后词语,积存“ 水泄不通、格外壮美、男男女女、老 老少少” 等四字词语；2. 正确、流利、有感情地朗读课文,在熟读并读懂课文内容的基础上,抓 住“ 壮举、咆哮、嚣张” 等重点词,感悟虎门销烟时的壮丽场面,能按事情进展 的次序有条理复述课文；3. 通过文本阅读,结合相关资料,感受林就徐的爱国情怀,初步熟悉虎门 销烟的宏大意义,受到启发训练；二、教学重点与难点 ：重点：借助文本中的重点词句,感悟虎门销烟时的壮丽场面；难点：能按事情进展的次序有条理复述课文；三、教

2、学评判设计 ：1检查同学预习环节,通过看预习单、同位轮读及指名读等多种方式明白 同学特殊是学困生识、写生字及正确流利读书情形；2在精读感悟环节,采纳默读、圈画、争论、沟通、感情朗读等方式推动同学读懂课文从而感悟虎门销烟时的壮丽场面,的积极影响；懂得销烟对当时政府和人民产生3借助感情朗读,结合相关资料,感受林就徐的爱国情怀,激发同学爱祖 国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识；4. 在整个学习的过程中,关注同学的情感体验,关注同学的自主学习、合 作学习,并准时做出评判；四、教与学的预备：同学：完成预习单 老师：1. 教学课件 2. 依据同学的预习单查看预习情形,使教学更具针对性；五、教学课时 ：2 课

3、时名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载六、教学设计 第一课时 环节一、整体感知初读感知,整体把握（一）明白背景,导入新课 1. 课件出示罂粟花） 上课前, 老师先让大家来观赏一种花；你觉得这些花长得怎么样？你知道这是什么花吗？小结：这些花虽然有着漂亮鲜艳的外表,但它们的果实却能制成一种损害人的身体甚至生命的东西,那就是鸦片,俗称大烟； 2. 今日,我们就要来学习一篇有关鸦片的文章虎门销烟；（板书课题）指导写“ 销” 与“ 消” 比较,留意偏旁的不同； 3. 引导同学借助搜集的资料,懂得“ 烟” 就是鸦

4、片,“ 销烟” 就是销毁鸦片；同学谈鸦片的危害： 士兵吸食鸦片后战役力日渐减弱,做工种地的吸食鸦片后劳动才能日益丢失,甚至失去生命；引导同学通过搜集的资料懂得“ 销烟” ,明白鸦片的危害,拉进同学与文本之间的距离；过渡：现在就让我们走进课文,一起看看这大快人心的一幕；（二）借助预习单,检查预习； 1. 检查生字识、写；（1）出示预习单,组织同学认读生词；咆哮 收缴 销毁 虎门寨 水泄不通嚣张 欺负 应邀 一担担 震动中外自由读、指名读（正音）、开火车读、齐读；重点指导担 d n 侮w 寨zh i 应（ y ng）,结合语境区分多音字；（2）展评同学预习单,针对预习单上的错字及不规范的字进行范写

5、指导；老师指导书写,同学再次练写；争取写好每一个字,做到正确、规范、干净；如易错字“ 寨” 的写法,留意下部不要写成“ 贝”,“ 侮” 不要写成“ 诲” ,重点指导 “ 毁” 左上“ 臼” 的笔顺,书写时出错和写不规范的生字,多加练写；2. 检查朗读课文名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载指名分自然段朗读课文,随机纠错；结合语境懂得“ 嚣张”、“ 欺负” 等 词的意思；3. 整体感知课文,理清文章的脉络；（1）自由读文,边读边思：课文主要写了一件什么事？（2）引导同学环绕课题按事情进展的次序概括主要内

6、容,提示：什么时间？谁？在什么地方？干了一件什么事？结果怎样？（3）帮忙同学理清脉络： 引导同学摸索：哪些自然段写了虎门销烟的经过？（2-5 ）开头、结尾又写了什么呢？环节二、部分懂得精读感悟,重点突破（三）精读感悟,感受“ 宏大壮举” ；1课文中说,虎门销烟是个怎样的大事？能找一两个词语来说明吗？（伟 大壮举）2 . 组织沟通,懂得“ 宏大壮举”“ 壮” 在这个词中是什么意思？；（板书：宏大壮举）并在“ 壮” 下加“ ” ,出示选项同学挑选,懂得宏大壮举；（A大,有力,强大 B增加士气和力气 C中国少数民族,主要分布于广西壮族自治区及云南、四川、贵州等省）3. 请同学们读读全文,找一找哪些段

7、落能表现“ 壮” ,将这些地方画下来；4. 沟通总结：人多、场面壮丽、销烟数量大；5. 学习其次自然段,品读销烟前场面的郑重、壮丽；过渡：我们先来看看销烟前的壮丽场面；请同学们默读课文,标出表现壮 观的句子；6. 沟通品读销烟参与观礼的人多 7. 课件出示“ 一大早从各地赶来的男男女女 挤得水泄不通；”引导同学从“ 男男女女” 、“ 老老少少” 、“ 文武官员”、外国商人” 、“ 水泄不通” 体会人特殊多；8. 为什么会有这么多人赶来观看？（关怀此事、禁烟愿望剧烈）9. 为什么仍要邀请外国商人？沟通：打击贩卖鸦片的不法商人, 保护中国人的尊严, 我们就是要告知他们,中国人是不行欺负的 名师归纳

8、总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10. 指导朗读并试着背诵,突出郑重、庄重；小结：同学们, 课文第 2 自然段用短短的三句话由远而近,由上到下地为我 们描画了销烟现场的壮丽场面； 看似可有可无的环境描写却预示了有一件大事将 要发生,一件令人兴奋的大事将要发生, 一件震动全国震动全世界的大事将要发 生；而对于众多人物的描写, 就直接揭示了饱受鸦片之害的中国人剧烈的禁烟愿 望和开心的心情；这庄重郑重的场面也在告知那些外国不法商人和他们的政府,中国人禁烟的决心是不行动摇的；请有感情地朗读这段话, 再一次感受一下

9、那庄严郑重兴奋人心的画面；指生读,齐读,背诵；过渡：这节课,我们明白了虎门销烟前的壮丽场面,感受了宏大壮举；那 么课文仍有哪些地方仍能说明销烟是宏大的壮举？下节课我们将连续学习；其次课时 环节二、部分懂得精读感悟,重点突破 1. 课文第三自然段,感受销烟场面壮丽；（1）过渡：销烟前的场面是那样的壮丽、郑重,可见虎门销烟是一次“ 伟 大壮举” ；接下来我们再来看看林就徐是怎么销烟的呢？请大家用上节课我们学 习地方法,来学习第三自然段；（2）默读课文第三自然段,引导同学从“ 虎门销烟” 的经过中,哪里看出“ 壮” ？预设一：沟通描写下令销烟情形的句子；让同学说一说哪些词句写出了事 件的“ 壮” ？

10、从中能体会到什么？出示课件“ 随着林就徐一声令下, 震动中外的虎门销烟开头了； 只见 .,先向 .,再把 .,然后又把 . 立刻, .”相机指导朗读：抓住上面这些词语进行品读,读出中国人民激扬奋勉之情,读出气概 预设二沟通描写销烟步骤的句子,是分几步销烟的？组织同学汇报；（分名师归纳总结 三步：先,撒盐巴；再,抛鸦片；然后,倒石灰；）.,第 4 页,共 8 页引读；“ 随着林就徐一声令下,震动中外的虎门销烟开头了；只见先向 .,再把 .,然后又把 .立刻, .”- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载引导同学复述怎么销烟的；指生复述；加上动

11、作更好；指导说话；引导同学回忆生活中哪些事需要分三步以上来完成；后 ” 说一段话；用上“ 先 再 然指导朗读：结合插图在头脑产生图像,让我们用朗读来体会一下销烟的这 一“ 宏大壮举” ；同学练读,然后,指名读；最终齐读第三自然段；2. 学习第五自然段；,感受“ 销烟量大”（4）虎门销烟的战果如何呢？请自读第五自然段,再通过朗读告知大家；引导同学抓住“ 整整” 、“23 天” 、“ 二百多万斤” 朗读体会“ 宏大壮举” 战果之大；（板书“23 天” 、“ 二百多万斤” ）结合生活中的例子懂得量如此大,假如这二百多万斤鸦片都被中国人稀释 了,会怎么样？现在销毁了呢？（的确是宏大壮举）（四）感悟壮举

12、,升华情感；3. 学习第一、六自然段；（1）虎门销烟,大快人心,震动中外,所以这件事被称为宏大壮举；它繁重地打击了外国入侵者的嚣张气焰；它向全世界说明中国人民是不可欺负的； （板书：中国人民是不行欺负的）；这件事情意义重大,而它发生在 1839 年的 6 月 3 日,因此我们说这一天是中国历史上值得纪念的日子；朗 读课文第一段；懂得首尾照料的写法；（2）练读,指导朗读,最终齐读最终一段；（3）总结：是啊！这些鸦片商都是惟利是图的资本家、不择手段的入侵者；他们打着经商的旗号, 把很多的鸦片运到中国, 牟取暴利, 他们给中国人民带来 的是灾难,是痛楚,林就徐收缴了他们的鸦片,邀请他们来观看这次销烟

13、,就是 为了打击他们的嚣张气焰, 就是向他们发出警告, 也向世界说明： 中国人民是不 可欺负的！林就徐是我们中华民族当之无愧的英雄；环节三、回来整体畅谈感受,复述课文；1. 现在,当我们读完林就徐指挥销烟的场景,面对着端坐在我们面前的这 位宏大民族英雄的塑像,此时此刻,你们想说什么呢？名师归纳总结 2.同学摸索争论沟通第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载你仍明白有关林就徐的哪些事？结合资料看来他不仅做了虎门销烟这一件 事,他仍为中国做出了不行磨灭的奉献,此时此刻,你仍想说些什么？3. 课件出示林就徐的资料：林就徐（

14、 1785-1850）,字元抚,又字少穆,福建侯官（今福建福州）人,出身士大夫家庭；系清朝官员；嘉庆进士,入翰林院；嘉庆二十五年（1820 年）起,曾在浙江、江苏、湖北、河南、山东等地任职,办理过军政、漕务、盐政、河工、水利等事,重实际调查,干练有绩,由道台迁升至巡抚；道光十七年（ 1837 年）初,任湖广总督,严禁鸦片,卓有成效；次年上奏 道光帝,力主禁烟, 遂受命为钦差大臣, 节制广东水师, 赴粤查禁鸦片； 十九年,与两广总督邓廷桢合力严缉走私烟贩,惩戒受贿官吏,迫令英美烟贩交出鸦片237 万余斤,从四月二十二日（6 月 3 日）起,在虎门当众销毁；又提出奉法者来之,抗法者去之” 的正确贸

15、易方针,以孤立英国入侵者； 会同水师提督关天培筹划海防,倡办义勇,屡挫英军武装挑战；为明白西方情形,他设立译馆,翻译外文书报,编成四洲志,并译外国律例、军事技术等著述,开创了近代争论西方的风气；1840 年初任两广总督；6 月,英国发动入侵战争,因广州防守严密,遂被上攻占定海,陈兵大沽；因投降派乘机诬陷,旋被革职；次年5 月,复受命往镇海军营帮办军务,又遭谗害,不久被流放新疆；曾在该地屯田,兴办水利,推广先进生产技术；1845 年起,被起用为陕甘总督、陕西巡抚、云贵总督；1849 年,因病退职返乡时英国入侵者强占福州城地筑房, 他联合士绅上书闽浙总督刘韵珂, 力主将入侵者驱赶出城；1850 年

16、,受命为钦差大臣,赴广西镇压农夫起义,病死于广东普宁县；4. 同学再次摸索争论沟通,把沟通的收成写在读书笔记上；5. 引导同学按事情进展的次序复述课文；回忆课文内容,这篇课文按什么次序写的？（倒叙）板书：值得经过意义名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载七、板书设计 ：人多：男男女女 8、虎门销烟宏大壮举场面壮丽： 23天、二百多万斤中国人民是不行欺负的！值得经过意义八、教学反思：胜利之处：在精读感悟环节,为突破重难点,我引导同学环绕核心问题“ 销烟是宏大 壮举” ,抓住关键词句,让同学潜心会文,感悟虎

17、门销烟的壮丽,鸦片的危害,感受林就徐的爱国情怀,初步熟悉虎门销烟的宏大意义,受到启发训练；教学建议：虎门销烟这一壮举离同学生活岁月久远,文章字里行间饱含的 深厚情感, 同学难以体会； 为了帮忙同学克服阅读中的这一障碍,引导同学有针对性地阅读有关虎门销烟的时代背景资料,情；积淀情感；通过激情朗读抒发爱国之名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载附：虎门销烟预习单 班级: 姓名 : 仔细完成预习任务,并自我评判,完成以后,可以在相应的评判栏里打 “ ” ；我能读准以下词语；咆哮收缴销毁虎门寨水泄不通干净嚣张欺负应邀一担担震动中外我会写,我能做到：正确规范在课本上描红,然后在下面的田字格里仿写一个；把不中意的字再写一遍；我搜集的资料：林就徐鸦片我会思读书时,我的疑问：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页