《2022年英语课程标准对小学二级的要求.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年英语课程标准对小学二级的要求.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【课标分析】 PEP五上 Unit 5 There is a big bed Part B Lets learn_英语 _学校 _梁夫霞_费县训练局教研室依据义务训练阶段英语课程的总体目标要求,课程标准对语言技能、 语言知识、情感态度、 学习策略和文化意识等五个方面分别提出了级别要求；其中二级的目标要求是：一、语言技能 : 听：1能在图片、图像、手势的帮忙下,听懂简洁的话语或录音材料；2能听懂简洁的配图小故事；3能听懂课堂活动中简洁的提问；4能听懂常用指令和要求并做出适当反应；说：1能在口头表达中做到发音清
2、晰,语调基本达意；2能就所熟识的个人和家庭情形进行简短对话；3能运用一些最常用的日常套语（如问候、辞别、致谢、赔礼等）；4能就日常生活话题作简短表达；5能在老师的帮忙和图片的提示下进行描述或表达简洁的小故事；读：1能认读所学词语；2能依据拼读的规律,读出简洁的单词；3能读懂教材中简短的要求或指令；4能看懂贺卡等所表达的简洁信息；5能借助图片读懂简洁的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯；6能正确朗读所学故事或短文；写：1能基本正确地使用大小写字母和标点符号；2能写出简洁的问候语；3能依据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学
3、习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思玩、演、视听：1能按要求用简洁的英语做嬉戏；2能在老师的帮忙下表演小故事或小话剧；3能学唱简洁的英语歌曲和歌谣30 首左右（含一级要求） ；4能看懂程度相当的英语动画片和英语教学节目,每学年不少于 10 小时（平均 每周 2025 分钟）；二、语言学问 语音：1正确读出 26 个英文字母；2明白简洁的拼读规律；3明白单词和句子有重音；4明白英语语音包括重音、连读、语调、节奏、停顿等现象；词汇：1. 知道单词是由字母构成的；2知道要依据单词的音、义、形来学习词汇；3学习有关本级话题范畴的700 个左右的单词和50
4、个左右的习惯用语； 并能初步运用 400 个左右的单词表达二级规定的相应话题；语法：懂得以下语法项目的表意功能并能在特定语境中运用：1名词的单复数形式；2主要人称代词和形容词性物主代词；3一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时等时态；4表示时间、地点和位置的常用介词；5简洁句的基本形式；功能：明白和运用表示问候、辞别、感谢、邀请、致歉、介绍、喜好、建议、希望、情 感、恳求等交际功能的基本表达形式；话题：懂得和表达有关以下话题的简洁信息：个人情形、家庭与伴侣、身体与健康、学名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书
5、之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物、数 量、时间等相关意念内容；三、情感态度：1能体会到英语学习的乐趣；2敢于开口,表达中不怕出错误；3. 对各种英语学习活动有爱好；4积极参加各种课堂学习活动；5在小组活动中能与其他同学积极协作和合作；6遇到困难,主动求助,勇于克服；四、学习策略 1积极与他人合作,共同完成学习任务；2遇到问题主动向老师或同学请教；3会制订简洁的英语学习方案；4对所学内容能主动复习和归纳；5在词语与相应事物之间建立联想；6在学习中集中留意力；7在课堂沟通中,留意倾听,积极摸索；8尝试阅读英语故事及其他英语课外读物
6、；9积极运用所学英语进行表达和沟通；10留意观看生活或媒体中使用的简洁英语；11能初步使用简洁的英语词典；五、文化意识 1知道英语中最简洁的称谓语、问候语和辞别语；2对一般的颂扬、恳求等做出适当的反应；3知道国际上最重要的文娱和体育活动；4知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称；5知道主要英语国家的首都和国旗；6明白世界上主要国家的重要标志物,如：英国的大本钟等；7明白英语国家中重要的节假日；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思8明白一些日常交际中的中外文化差异；本节课是一节关于方
7、位介词的词汇课,与本课相关的课标要求主要有：一、语言技能 : 1能在图片、图像、手势的帮忙下,听懂简洁的话语；2、能听懂课堂活动中简洁的提问；3能听懂常用指令和要求并做出适当反应；4能就日常生活话题作简短表达；5能认读所学词语；6能依据拼读的规律,读出简洁的单词；7能依据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述；8能按要求用简洁的英语做嬉戏；二、语言学问 : 1明白简洁的拼读规律；2知道要依据单词的音、义、形来学习词汇；3、懂得表示地点和位置的常用介词,并能在特定语境中运用：三、情感态度：1能体会到英语学习的乐趣；2敢于开口,表达中不怕出错误；3. 对各种英语学习活动有爱好；4积极参加各种课堂学习活动；5在小组活动中能与其他同学积极协作和合作；6遇到困难,主动求助,勇于克服；四、学习策略 1积极与他人合作,共同完成学习任务；2遇到问题主动向老师或同学请教；3在词语与相应事物之间建立联想；4在学习中集中留意力；5在课堂沟通中,留意倾听,积极摸索；6积极运用所学英语进行表达和沟通；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页