2022年英语五个简单基本句型.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思五种句型句子的基本成分主语: 执行动作的主体,如“ 我写字” 中的“ 我”,就是主语,它做出“ 写” 这个动作;谓语 : 对主语 动作或状态的陈述或说明,指出“ 做什么”“ 是什么” 或是“ 怎么样”;宾语: 又称 受词 ,指动作的接受者;表语: 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be 之后,说明主语身份,特点,属性或状态;定语: 是在名词(主要是主语和宾语)前对其进行修饰和限制的成分;状语: 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语;补语: 对宾语加以补充、说明的成分;五种基本句型 一、句型 1

2、 : Subject 主语 Verb 谓语 这种句型中的动词多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不行以直接接宾语;常见的动词有: work, sing, swim, jump, arrive, come, die, cry, happen宾语 等;如:1 She smiled. 她笑了;2 We arrived at 5:00. 我们五点到的;二、句型 2 :Subject 主语 Verb 谓语 Object 此句型的共同点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必需跟有一个宾语,即动作的承担者,才能使意思完整;名师归纳总结 - - - - - - -第 1

3、 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1 He took his bag and left. 他拿着书包离开了;2 He loves reading. 他喜爱读书;3 I dont know the man. 我不熟悉这个男人;三、 句型 3:Subject 主语 Link. V 系动词 Predicate 表语 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等;其系动词一般可分为以下两类:1 表示状态;这样的词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等;如:1 This shirt look

4、s good. 这件衬衫看起来很好;2 It is very cheap. 它很廉价;2 表示变化;这类系动词有:become, turn, get, grow, go等;如:1 Spring comes. It gets warmer and warmer2 His face turned red. 他的脸变红了;. 春天到了,天气变得越来越温和;四、句型 4 : S 主 V 谓 Indirect O 间接宾语 Direct O 直接宾语 这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不行或缺,经常由表示 “物”的名词来充当; 间接宾语也被称之为其次宾语,去掉之后, 对

5、整个句子的影响不大,多由指 “人”名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思的名词或代词承担; 引导这类双宾语的常见动词有:等;如:buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, sendI want to buy her a book. 我想要给她买本书;I want to buy a book for her . 我想要买本书给她;She lent me her bike. 她借给我她的自行车;She lent her bike to

6、 me. 五、句型 5 : S 主语 V 谓语 O 宾语 Complement 补语 此句型的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语仍不能表达完整的意思,必需加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整;1 You should keep the room clean. 你应当保持房间洁净;, force, allow等;2 We made him our monitor. 我们让他当班长;3 They are painting the door green. 他们正把门涂成绿色;4 What makes him so happy. 什么让他如此高兴? 常见的动词有 : tell, a

7、sk, advise, help, want, would like, order1 The boss made him do the work. 老板让他做这工作;2 He helped me carry the box. 他帮忙我搬箱子;判定以下句子的类型;1. She is a very good girl. 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2. The girl is very good. 3. They laughed. 4. The kites fly in the sky. 5. I bought a new bike. 6. He plays volleyball. 7. She told me a story. 8. He gave me a good book. 9. He asked me to help him. 10. He made me happy. 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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