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1、习题一：制作色标色相环目的：认识各种颜色的面貌以及它们在色相环上的位置。要求： a. 做 12 色色相环。 b.水粉平涂。 c.制作要工整、干净。方法： a. 色相环最大直径为10cm ，内环直径为 6cm 。 b.先将红 (品红，颜料中没有此色，可用玫红替代)、黄(柠檬黄 ) 、蓝(湖蓝) 三原色涂在格子中，每一个色之间空3 个格；再将红、黄、蓝相混得出的三个间色橙、 绿、紫涂在空格的中间； 原色与间色之间进一步相混，可得 12 色相环。半个色轮以外的色相推移目的：此练习在于感受色相带给人的直觉力量。要求： a. 按照色环的排列顺序来选用色相，色阶数可多可少。 b.色相全部用高彩度色，注意画
2、面的主色调，尤其是半个色轮以外的推移，要按照所需扩大某节段的色阶数，形成有主调的色相推移画面。方法：调色方法同前。将调好的色阶填入到抽象图形中。尺寸： 20cm 20cm 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 习题一评分标准：总分100 分1、设计课题符合要求10 分2、教学理论的综合运用能力10 分3、设计过程分析问题、解决问题的能力10 分4、设计方案的合理性15 分5、设计方案的艺术性、创造性30 分6、设计版面
3、的规范性和制作效果15 分7、整个设计过程的工作态度10 分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 习题二：明度色阶明度色阶目的：体验明度渐变色阶带来的秩序与理性感觉。要求：a. 做两组：一组是无彩色的明度色阶，一组是有彩色的明度色阶，将它们并排贴在一张 8 开纸上。明度等级为11 个，黑定为 0，白定为 10，从1 到 9 为灰色系列 (孟谢尔色彩体系 )。b. 选明度较深的颜色来做 (因为颜色加白容易干净、 漂亮，加
4、黑容易显脏 ) ，如群青、青莲等。方法：a. 在画纸上打好 15个左右 5cm 4cm的横格，从白色开始涂， 一点点地加黑， 直到黑色。超出 15 个层次也可以，最后从中挑选 11 个合适的色阶。b. 从色块上裁下 3cm 1.5cm 大小的正式色阶，将其粘贴在另一张8 开纸上(色阶之间可留有一定的间隔) 。明度推移构成练习目的：从一个颜色向深或向浅的发展中了解单一色相的表现范围；从色阶的深浅变化中理解渐变的节奏关系， 以此达到色彩的光感、 深度感、空间感等的表现；从明度推移的过程中体会并掌握色彩的调和手法。要求： a. 色阶要 10 个层次左右，变化要有均匀、等差或等比关系。 b.抽象图形。
5、构图尽量单纯， 尤其是第一张无彩色系的明度渐变构成，可用简单的重复性构图，易出效果。 c.色阶要在调色盒里调和，以备一个颜色反复使用。方法：a. 画好构图，根据画面需要确定色阶数；或者先调好色阶，再根据色阶数安排构图。 b.调色方法：白色与黑色分别摆放在色盒的两端(假定 11 个色阶 ) ，第一格的白是 10 份，第二格是 9 份，第三格是 8 份，依次递减，最后一格的白是 0；反过来，这边第一格黑是10 份，第二格黑足9 份，依次递减。每一格色彩都应是10 份( 靠感觉估计色量 ) 。调一个色，在纸上试一个色，边调边试。试色时注意：颜色与颜色要挨着，不要留缝隙，这样才容易准确。 c.有彩色的
6、明度色阶调配方法同上。如果色阶需要加黑时，一定要小心，以免过渡太快。 d.将调好的色阶带入抽象图形中，构成画面。尺寸： 20cm 20cm 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 习题二评分标准：总分100 分1、设计课题符合要求10 分2、教学理论的综合运用能力10 分3、设计过程分析问题、解决问题的能力10 分4、设计方案的合理性15 分5、设计方案的艺术性、创造性30 分6、设计版面的规范性和制作效果15 分7、整
7、个设计过程的工作态度10 分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 习题三：彩度色阶彩度色阶目的：弄清什么是彩度色阶，学习高级灰色的调配法。要求： a. 选彩度值较高的色，如红、黄、橘，色阶数9 个。 b.所选的灰 (黑白相配 )要与纯色的明度保持一致， 如选红，红的明度值为4，灰就选择无彩色阶中的第4 号灰方法：a. 在画纸上打好 12 个左右 5cm 4cm的横格，将选好的纯色与灰色放在两头，一只笔从纯往灰过渡， 一
8、只笔从灰往纯过渡。 最后从中选出 9 个合适的色阶。b. 从色块上裁下 3cm 1.5cm大小的正式色阶， 将其粘贴在另一张8 开纸上(色阶之间可留有一定的间隔) 。目的：从一个颜色向深或向浅的发展中了解单一色相的表现范围；从色阶的深浅变化中理解渐变的节奏关系， 以此达到色彩的光感、 深度感、空间感等的表现；从明度推移的过程中体会并掌握色彩的调和手法。要求： a. 色阶要 10 个层次左右，变化要有均匀、等差或等比关系。 b.抽象图形。构图尽量单纯， 尤其是第一张无彩色系的明度渐变构成，可用简单的重复性构图，易出效果。 c.色阶要在调色盒里调和，以备一个颜色反复使用。方法：a. 画好构图，根据
9、画面需要确定色阶数；或者先调好色阶，再根据色阶数安排构图。 b.调色方法：白色与黑色分别摆放在色盒的两端(假定 11 个色阶 ) ，第一格的白是 10 份，第二格是 9 份，第三格是 8 份，依次递减，最后一格的白是 0；反过来，这边第一格黑是10 份，第二格黑足9 份，依次递减。每一格色彩都应是10 份( 靠感觉估计色量 ) 。调一个色，在纸上试一个色，边调边试。试色时注意：颜色与颜色要挨着，不要留缝隙，这样才容易准确。 c.有彩色的明度色阶调配方法同上。如果色阶需要加黑时，一定要小心，以免过渡太快。 d.将调好的色阶带入抽象图形中，构成画面。尺寸： 20cm 20cm 彩度推移构成练习目的
10、：此练习是在等明度的情况下进行，目的在于理解色彩的鲜、浊带来的强、弱反应；在微弱的对比中体会彩度那含而不露的丰富的色味。要求： a. 做一个色相的彩度变化。 b.尽量选用彩度值高的色来做。 c.彩度推移表现力弱，图形不宜复杂。方法：在色盒里调好彩度色阶，再将它们带入到抽象图形中，构成画面。尺寸： 20cm 20cm 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 习题三评分标准：总分100 分1、设计课题符合要求10 分2、教学
11、理论的综合运用能力10 分3、设计过程分析问题、解决问题的能力10 分4、设计方案的合理性15 分5、设计方案的艺术性、创造性30 分6、设计版面的规范性和制作效果15 分7、整个设计过程的工作态度10 分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 习题四：综合推移目的：综合推移的色彩画面更具表现力。通过练习， 全面感受三属性的色彩面貌以及单一属性在其中的作用和效果。要求： a. 此练习应以一种属性为主、其他两种属性为辅进行
12、。b. 色阶要 10 个层次左右，变化要有均匀、等差或等比关系。 c.抽象图形。构图尽量单纯， 尤其是第一张无彩色系的明度渐变构成，可用简单的重复性构图，易出效果。 d.色阶要在调色盒里调和，以备一个颜色反复使用。方法：a. 画好构图，根据画面需要确定色阶数；或者先调好色阶，再根据色阶数安排构图。 b.调色方法：一条 10级左右的明度色阶； 一条 10 级左右的彩度色阶； 另一条是色相推移色阶； c.将调好的三个色阶带入抽象图形中，构成画面。尺寸： 20cm 20cm 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 习题四评分标准：总分100 分1、设计课题符合要求10 分2、教学理论的综合运用能力10 分3、设计过程分析问题、解决问题的能力10 分4、设计方案的合理性15 分5、设计方案的艺术性、创造性30 分6、设计版面的规范性和制作效果15 分7、整个设计过程的工作态度10 分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -