《2022年论面向学习者“CrclDRAW平面设计方案”学习课程PPT设计方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年论面向学习者“CrclDRAW平面设计方案”学习课程PPT设计方案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 论面对学习者“C0rclDRAW 平面设计” 课程PPT 设计 -设计论文论面对学习者“C0rclDRAW 平面设计” 课程 PPT 设计 王周娟（北海职业学院电子信息工程系,广西 北海 536000 ）【摘要】目前 PPT 应用于教案课堂是特别普遍的,受到老师及各行各业展现 的青睐,但大多是线性展现,从制作者的角度动身,不能做到从接受信息对象的角度动身；以“CorelDRAW 平面设计” 课程PPT 设计为例,探讨面对学习的 PPT 设计,从内容,首页教案资源,教案设计,交互功能,外观,文本,幻 灯片切换和动画,配套教案资源八方面多角度着手,
2、设计优质 PPT；关键词 面对学习者； CorelDRAW 平面设计； PPT；教案设计；交互功 能；外观；教案资源 基金工程： 2022 年度广西高等训练教案改革工程工程一般工程 A 类“ 数字媒体技术专业网络教案资源库的讨论践” （2022JGA401 ）；作者简介：王周娟（ 1981 ）,女,汉族,广西合浦人,学士,讲师,讨论 方向为运算机应用技术；老师制作 PPT 课件处于主动位置,这个PPT 是老师制作的,主动权自然就把握在老师的手里,同学是被动接受者,在制作过程中,考虑更多的是：我要 展现什么,而不是同学需要什么；没有把同学的体验和课件设计有机结合； 1 目前 PPT 制作存在的问
3、题 .线性结构名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 目前大数 PPT 课件都是传统式线性结构课件,始终单击鼠标进入下一项下一面,无法精确的到达想要的那一页；.内容繁多,没有挑选加工其次个问题是内容繁多,什么都往上搬、只是把书本从黑板上搬到了多媒体投影仪上,形式转变,没有本质上的区分,起到的替代黑板的作用,没有发挥多媒体的优势来；.背景单调,不讲究颜色搭配这给观看者造成了许多不便,有时候后排的同学可能什么都看不清；面对学习者“ orelDRAW 平面设计” 课程 PPT 基于以上缘由,开发了面对学习者“CorelDRAW
4、平面设计” 课程 PPT,先从整体上介绍“CorelDRAW 平面设计” 课程 PPT 的设计思想,作品制作的本意是回来到真正做好一个帮助课堂教案的PPT 课件,遵循“ 有” 与“ 用” 原就,有资源并且切有用得上的,服务老师的教和同学的学,重点是服务同学的 学,不是让老师教得舒适,而是让同学学得舒适的角度入手,表达面对学习者的设计思想,从内容、教案设计、功能、外观四方面入手,整个“2CorelDRAW平面设计” 课程PPT 依据教材 CorelDRAW X5 平面设计应用教程（第版）量身打造,有13 章,共 128 页,分为上篇基础技能篇和下篇案例实训篇,力求做精,做透；.学问内容丰富 PP
5、T 教案内容主要分二个方面 .课内学问：包括课堂、课后任务教材,来源.课外提高拓展学问CorelDRAW X5 平面设计教程名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）教辅材料 1CorelDRAW X5 从入门到熟知（第 6 章全章采纳）（2）教辅材料 2CorelDRAW X5 设计与制作尝试剖析（3）互联网.PPT 首页显示本 PPT 中全部资源全部资源在首面下方一字排开,干净有序,界面清楚友好便于使用；如图1；.课程总目录：进入 PPT 学习.微课视频：进入学习.课程教案：打开课程教案 word .课程实训大纲：
6、实训课打开实训大纲word ,依据要求及步骤完成；.课堂案例成品及素材：打开课堂案例成品及素材文件夹,参照成品 和猎取课堂案例素材；.课后案例成品素材：打开课后案例成品及素材文件夹,参照成品和 猎取课后案例素材；.课外提高成品素材：打开课外案例成品及素材文件夹,参照成品和 猎取课外案例素材；图 1“ orel 平面设计” 课程 PPT 首页 .细心教案设计 .上篇 基础技能篇 对上篇基础技能篇,采纳工程倒推教案法设计理念,在教案资源的组织上改 变传统的学问点线性排列方式,而是通过工程分解任务,一一列出学问点,目 标明确；同学学习更便利,针对性更强；名师归纳总结 - - - - - - -第 3
7、 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）总述展现本学期成品收成,激发学习爱好；（2）通过工程分解、任务分析明确学问点,工程分解过程中,使用标识指 示图,明确指向学问点,同学便于懂得,如图 2；图 2 工程分解任务分析（3）老师示范部分；（4）同学实践部分；（5）总结新学问并把握,这点平常做得有些欠缺,学而不结,学了就丢 了；（6）全章终止后微反思：我们学到了什么；.下篇 案例实训篇同学经过上篇基础技能的7 章训练,已把握基本的工具和技能,增加同学动手时间,增强同学自学才能,利于同学对学问的把握并敏捷运用；（1）下篇将任务分析改为任务提示,不再细细分析每一个任务要
8、点了,根 据老师的任务提示,同学要自主制作案例,利用已有的学问体系完成作品的制作；（2）每一章设置三个工程,一个课后练习,一个拓展提高,案例丰富；.便利交互功能操作 Power oint 供应了“ 插入超级链接” 及“ 动作按钮” 的超级链接功能 ,制作者可按自己的意图要求转向指定的幻灯片或其它文件；PPT 的超链接具有强大的链接功能；超链接主要有几种形式：按钮、文本式、图形、图像等；（）全 PPT 配有总目录,各章配有目录,采纳的是文本式超连接；（）课件的基本功能是便利使用,与用户界面友好,交互便利,配备的按名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - -
9、- - - - - - - 钮功能便利用户到达任何位置,采纳的是按钮式超链接；如图 3；图 3 按钮式超链接（）美丽的界面设计与鲜亮的视觉成效,适合同学年龄层次的亮丽风格设计；如图 1；（）文本内容的出现名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在设计文字文本的时候 ,要留意必需从教案需要动身 要简练 ,主题和重点要突出 ,这样才能帮忙同学把握学问,以完成教案为中心 ,内容 ,形成才能；所以在“CorelDRAW平面设计” 课程PPT 中,文字简洁有力,字体挑选灵动多变,重点内容用显著颜色标示,利于同学把握重点；（）做到一章
10、一系列背景,改善视觉疲惫；.幻灯片切换与动画成效的结合使用 .双效幻灯片的切换 幻灯片采纳双效切换,单数八根轮辐,双页是水平百页窗,为什么不每一页 一种成效呢？ PPT 制作的目的是展现教案内容,不是越多成效越好,越花哨越 好,有时往往越简洁成效越好,不行以喧宾夺主；.动画的应用 一张幻灯片不会在切换过来后是空白的,也就是说不是全部元素都要通过动 画才出来,一般会保留部分元素在画面上,一切换过来就可以观察,原本幻灯 片已经有切换动画了,也有动感成效,而针对一些重点内容,才会使用动画,单击鼠标逐一显现；.声音“CorelDRAW 平面设计” 课程PPT 比较少应用声音,特殊不会使用刹车、打鼓等比
11、较刺激的声音 ,那只会分散同学的留意影响课堂气氛；.完整分章配备学习资料,对比PPT 实现课堂教案及同学课后延长自主名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习；.微课视频 .课内案例成品及素材 .3 拓展提高案例成品及素材 参考文献胡国华 . 如何用 PPT 制作交互式课件 J.中国信息技术训练, 2022 ,2312 ：58-60. 闫磊. 浅谈如何利用PPT 制作交互式课件J. 今日中国论坛,202212 ：74-76. 张道华.面对学习者的PPT 课件设计 J. 佳木斯训练学院学报,20229 ：262-263. 责任编辑：曹明明名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页