《2022年老师作文之幼儿园老师演讲比赛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年老师作文之幼儿园老师演讲比赛.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 幼儿园老师演讲竞赛【篇一：幼儿园演讲竞赛方案】幼儿园 “ 展师风、树师德、铸师魂 ” 演讲竞赛活动方案为加强师德建设,进一步弘扬我园教职工爱岗、敬业和无私贡献的 精神,抒发教书育人情怀,呈现为人师表风采；打算举办老师演讲 竞赛；通过活动,提高宽阔老师的熟识,增强紧迫感、责任感及使 命感,造就一支道德高尚、业务精良、具有生命力的老师队伍；为 使竞赛顺当进行,现制订方案如下：一、竞赛时间、地点时间： 9 月 29 日下午 4：30 地点：四楼会议室 二、参与对象 全体老师 三、演讲主题展师风、树师德、铸师魂 四、参赛要求 1.演讲稿内容必需是原作,
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实、详细,条理清晰,规律严密,结构精致,富有启示性,有较强的感染力和号召力,表达自己的真实情感,不得抄袭； 2.参赛老师环绕 “ 展师风、树师德、铸师魂 演讲文稿；” 主题,自拟题目,撰写 3.演讲时间为 5 分钟内,超时扣分,按抽签次序上场,要求脱稿演讲； 4. 请参赛的选手将演讲题目、演讲稿于 处,26 号上午 10 点到保教处进行抽签；9 月 22 日上交保教 5.参赛选手要留意礼仪、演讲时得体大方,叙述力求流利清晰,富 有感情；最正确选手参与区级竞赛；四、工作人员支配及积分方法评 委：记分员： 1名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 2
3、1 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主持人： 现场布置：照相人员：音响负责人：计分方法：现场打分,去掉一个最高分,一个最低分,剩余评委的平均分为选手最终得分五、奖项设置5 分幼儿园二一四年九月九日 2【篇二：煽情的幼儿老师演讲稿】优秀幼儿老师演讲稿专心诠释爱大家好 .今日 ,是我其次次站在这个演讲台上,以一名幼儿老师的身份站在这里；我突然想到了一个问题: “一个好老师意味着什么.” 答案是: “喜爱孩子 ,信任孩子 ,关怀孩子 ,明白孩子 ,时刻不忘自己也曾是孩子. ”回想刚刚终止的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关怀幼儿园 ,喜爱幼儿园 ,喜爱这些孩子 ,为幼儿园
4、献计、献策、献力；不断的 重温幼教理论学问 ,学习新纲要 ,明白新观念 ,新思想 ,新信息 ,时时 保持一种积极的工作态度；一如既往的关怀孩子的冷暖 ,培育他们具 有良好的行为习惯和独立生活的才能；教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和运算；每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感 , 反复讲解 ,手把手的教 ,让每一个幼儿都得到练习的时机 ,获得进步；每一个晨间 ,我都热忱的接待幼儿和家长,常常与家长沟通 ,征求家长的意见,一学期下来 ,家长都特别中意我们的工作 ,孩子们在一次次的家长开放日中的表现 ,在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满意度；孩子们与我相处开心,外出学习 ,他们会想
5、我 ,每天盼着我回来 ,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 会为我出走而哭泣 ,我为在孩子心中的位置而感到欣慰 .我在心里静静的问自己 : “我是好老师吗 .” 答复是 : “不全是 ,离好老师仍有差距；” 工作中 ,我能很快接受任务 ,并能按部就班的去完成任务 ,做事情也积极认真,从外表上看 ,感觉不错；实际上 ,在我的工作中缺少 :动脑、创新、方法等 ,在一个个训练活动的引导中,我缺乏的是耐心 ,而且没有做到真正面对全体 ,完全信任孩子 ,明白孩子 ,所以我说我与好老师仍有差距；好老师会受众人的欢送 ,好老师会带
6、出更多的好孩子 ,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师 ,孩子认可的好老师；外出学习十几天 ,才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师 :第一是喜爱着份事业 ,喜爱这些孩子；有了这份爱心就要提高自身素养了,善于学习 ,勤专一门 ,创出自己的特长 ,锤炼自身的胆识 ,增强自信；作为一名幼儿老师 ,面对的是一群孩子 ,和孩子说的时机很多 ,这就要求我们有很强的语言艺术 ,语言技巧 ,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长；在我们引领孩子的过程中,我们要做到敬重每一个孩子,面向全体的同时不忘留意个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者；在孩子面前你永久是他们的好伴侣
7、,从不回训斥他们 ,做任何事都会征求他们的看法；即便他们做错事情也要懂得他们 ,由于他们仍是孩子 ,绝不能火冒三丈 ,吓着孩子 ,给他们正确的概念 ,让他们知道什么是错 ,什么是对 . 好老师做的事仍很多很多 .有一句话说的好 : “是金子不管放到哪都会发亮；” ；因此 ,不管是那种班级聘上我 ,我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台.,最好当你把爱洒向绿地,一个个 “ 小精灵 ” 扑向你 ,一颗颗童心恋着你听的歌儿献给你；当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽 ,仍有你也变得更加美丽.这是我最喜爱的一首小诗；是啊 ,就像爱碧水蓝天的清亮 ,就像爱阳光雨露的灵动 ,我
8、深深地爱着我的生命 ,我的理想 幼儿老师 ,只由于孩子水晶般的童心 ,珍宝般的童稚,仍有那钻石般的童真；如今 ,我已当上了一名幼儿老师 ,我说 : “挺好的” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 您瞧 .我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小伴侣们中间,这就是我 ,一个 幼儿园老师的真实风采；无须为粉雕玉琢大费光阴 ,也不必为礼节客套而熬费苦心 ,最棒的仍是我不必穿高跟鞋 ,委屈了自己的双脚；走也好 ,跑也好 ,来个积极也无防；三毛说得好 : “我不穿高跟鞋,这使我步伐闲适 ” ；这样 ,我总是感觉良好的活
9、跃在小伴侣的身边 ,像鸟儿一样轻巧 ,像鱼儿一样轻巧；人们常说 :“ 老师是红烛 ,照亮了别人 ,燃烧了自己； ”“ 老师是春蚕 ,春蚕到死丝方尽；”“ 老师是铺路石 ,让同学从自己的身上踩过；”而我想说 :“ 老师是燃烧自我后的幸福的眼泪；”“ 老师是孩子破茧而出后的辉煌的阳光；”“ 老师是花儿微笑下的一片绿荫；”俗语说 : “有孩子就有欢快 , ”这话一点也不假 ,你瞧 ,有的小伴侣突然问我: “老师做我的妈妈好吗.“ 感动得我真想流泪；他们有时也会跟我脸红脖子粗的 ,只由于我说了一句 : “你们的老师不好看 ,太瘦了； ” 他们仍会一本正经地对我说 : “老师老师 ,你嗓子哑了 ,吃草珊
10、瑚含片会好的；”呵.俨然一副关怀人的样子；这一切 味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,你或许并不在意 ,但当你静静地品 ,它会唤起你对美好事物的追思与向往 ,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味；当一名幼儿老师 ,有这么多的乐趣 ,我想 ,挑选这一职业 ,我无怨无悔 ,用 我的真心 ,换回孩子们的爱心；用自己真诚的爱待他们 ,用真善美来哺 育那一颗颗水晶般的童心；每当我读到那句训练名言 : “一切为了孩子 ,为了一切的孩子 ,为了孩子的一切；” 我总忍不住感哎这是何等之高的名师归纳总结 训练境域啊 .俗语说 : “爱自己的孩子 ,是母鸡都有会做的事,但是像母亲第 4 页,共 21 页- - - -
11、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一样爱别人的孩子 ,却是圣人的行为； ” 老师不是圣人 ,但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,由于他们都有是每个家庭的宝贝,由于他们都是国家将来的期望；我想这种爱已经超越了责任 ,它更是为人师者的一种幸福的贡献啊；我会用我的爱心去明白关注每一个孩子；由于爱是走进童心世界的前提；我知道 ,明白懂得孩子是走进童心世界的基础 ,也只有这样 ,我才能用自己的爱留住孩子们的心；孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园 ,他们离开了亲爱的爸爸妈妈 ,离开了最亲的亲人 ,来到了生疏的幼儿园 ,来到了生疏的老师的跟前 ,要和原先不相识的小伙伴们在
12、一起 ,这是多么大的变化啊；你们说 ,孩子们能不生别离感和焦躁心情吗“ 因此 ,只有用我的爱来转变他们的担心心态,使他们尽快适应新环境；作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来 ,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱；我会带领全体孩子玩一个个出色好玩的小嬉戏 ,使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩 ;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事 ,使他们感觉到跟老师学本事真开心；我会用我的爱心细心照料好每一个孩子 ,关注每一个孩子的成长 ,由于爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁 ,老师只有爱孩子才会产生责任感 ,才能用正确的方法训练孩子,才
13、能发觉每个孩子的闪光点；我要让我的每一个孩子都有信心 ,让每一个孩子都抬起头来走路；我班上有这们一们小伴侣 ,叫顺飞 ,他说话动作都有比别的孩子缓慢 ,生理上的缺陷 ,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子们的欺负；他变得更加缄默胆小了 ,常常显露出一种自卑的眼神 ,这一切 ,我看在眼里 ,痛在心里 ,多可怜的孩子呀 .不,我肯定要让他抬起头来经过认真观看 ,我发觉顺飞小伴侣身上的闪光点 ,他善细心 ,但怎样格能让孩子们接受他 ,并与他交朋友呢 .这得动动脑子才行；于是,我从日常生活中的每一个细节入手；名师归纳总结 记得有一次在嬉戏课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知第 5 页,共 2
14、1 页道让谁给磁到了地上,很多小- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 伴侣都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它捡起来,更糟的是竟然有一位小伴侣一脚踩到了小毛巾 ,你瞧 ,顺飞小伴侣观察了 ,他捡起了小毛巾,用手抖了抖 ,拍了拍 ,把小毛巾放回原处挂好；这时 ,我赶忙轻轻地走过去 ,摸摸他的小脑袋说 : “嘿,你真棒 ,做得真好 ,老师爱你； ” 他高兴地笑了 ,他笑得是那么甜 ,那么美；下课时 ,我将发生的事编成一个小小的故事 ,说给大家听 ,并请大家猜猜 ,老师说的究竟是谁；当大家把称赞的目光投向顺飞时 ,我看到了他那双大眼睛显露出从末有过的骄傲感；他最
15、终有了抬头的时机 ,别的小伴侣也都主动前来和他一起玩 ,和他亲热了；记得陈鹤琴老先生说过 : “一人喜爱幼儿园的老师 ,才会全心全意为幼儿园谋幸福；”孩子的心是纯洁的 ,在这片美丽的净土上 ,我起 ,只要我种下的是爱的种子 ,那么 ,我收成的必将是真诚的回报；既然我已挑选了药的事业 ,那么,我就会终身将它沉迷 ,既然如此我已领导追求了药的意境 ,那么 ,我就期望着繁花盛开的一天；不要笑我太平凡 ,也不要说我太清贫 ,我愿留给这个世界 ,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆；伴侣们 ,我们是同一条船上的水手 ,肩负着同样的使命 ,让我们共同努力 ,为了同一个目标 ,英勇地向前航行吧 .幼儿老师十个 “
16、 多一点 ” 与“ 少一点 ”前两天看到一处文章,写的是幼儿老师十个 觉得不错,和大家共享一下；“ 多一点 ” 与“ 少一点 ” , 1.理由少一点,反思就多一点；反思多一点,进展就好一点；进展 好一点,好处就多一点； 2.做事多一点,懒散就少一点；懒散少一点,活动就多一点；活动 多一点,身体就壮一点；身体壮一点,幸福就多一点； 3.脾气小一点,氛围就好一点；氛围好一点,冲突就少一点；冲突 少一点,工作就强一点；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4.说话轻一点,误会就少一点；误会少一点,心情就好一点；心情 好一点,
17、工作就更投入一点； 5.微笑露一点,苦恼就少一点；苦恼少一点,热忱就多一点；热忱 多一点,人就感觉舒适一点； 6. 肚量大一点,委屈就少一点；委屈少一点,干劲就大一点；干劲 大一点,成果就多一点；成果多一点,孩子们自然也就获益丰富一 点； 7.嘴巴甜一点,沟通就易一点；沟通易一点,懂得就多一点；懂得 多一点,团结就紧一点；团结紧一点,合作就开心一点； 8.行动快一点,机遇就多一点；机遇多一点,胜利就早一点； 9.效率高一点,收成就大一点；收成大一点,进步就快一点； 10. 脑筋活一点,方法就多一点；方法多一点,效率就高一点；自从跨进幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿老师是不简单的,而现在我却发
18、觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单；随着社会的 进展,人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“ 立志 高一点,做事多一点,嘴巴甜一点,眼界宽一点,心地善一点,脑 筋活一点,微笑真一点,感情深一点,行动快一点,说话轻一点,脾气小一点,理由少一点；” 这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求；怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢？要用真 心去爱孩子,要用欢快去感动孩子；作为一名幼儿老师的我,第一要喜爱和敬重每位幼儿；篇二：幼儿老师演讲稿 我欢快我幸福 我是荣耀的幼儿老师肯定原创 敬重的各位评委,老师们：大家下午好！我,虽然不是诗人,不能用美丽的文字来讴歌我的职业；也不是学者,不能用
19、深邃的哲学来 阐述我的价值；更不是歌手,不能用精妙的音律来颂唱我的生活；但是,站在这里,我感到无比的欢快；望着你们,我感到由衷的幸 福,由于我是一名荣耀的幼儿老师！名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 或许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆,日常工作既繁琐又劳累,有什么幸福可言？甚至仍有人看不起幼儿老师这个职业,认为训练小孩不需要什么特别才华,只要有爱心、负责任就行；身为一名幼儿老师,我也曾很多次扪心自问：“ 训练的真谛是什么？我的价值在哪里？” 如今, 4 年幼教生涯的点点滴滴,已经给出了答案,那就是：怀揣一份恬淡,捧
20、上一片爱心,让人生 在贡献中释放光辉,在平凡中孕育崇高！我欢快,我是一名幼儿教 师 由于这份职业,我学到了更多的学问；我深知,做一名合格的幼儿老师,需要把握的 学问和技能是全方位的,除了具备训练教学的基本功之外,仍要有 美术、音乐、舞蹈、体育、心理学、行为学等多方面才能和素养；4 年以来,我始终没有1停止学习的脚步,认真讨论幼教理论,主动探究幼儿行为特点,全 面熟识幼儿成长规律,系统把握心理引导方法,专心发觉每位孩子 的性格、爱好和生活习惯,自身训练教学艺术得到明显提升；在工 作中学习,在学习中制造,这何尝不是一种进步和成长,何尝不是一种历练与成熟？我幸福,我是一名幼儿老师 由于这份职业,我付
21、出了更多的爱心；四年如一日,我甘当一名小保姆,像对待自己 的孩子一样,把爱心献给天真可爱的每一个小生命,从小伴侣的日 常起居做起,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照料他们吃 饭、睡觉,教他们识字、绘画,唱歌、跳舞,做手工,玩嬉戏,包 括在孩子大小便时不厌其烦的帮着提裤子、擦屁股、冲厕所 . 就这 样,日子在平凡单调中渐渐溜走,思想在紧赶劳碌中日益丰盈,生 命也在平平淡淡中享受欢快,感恩一切；亲爱的伴侣,这又何尝不 是一种莫大的幸福感呢？我荣耀,我是一名幼儿老师 由于这份职业,我名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - -
22、获得了更多的满意；从事启蒙训练工作,事关每一位儿童智力的开 发、人格的形成、习惯的培育；每当家长把心肝珍宝交给我,面对 他们期许的目光,感谢的话语,我总感觉肩上有沉甸甸的担子,一 丝一毫也不能懈怠！每一个日出日落,我都带着一份好心情踏入校 园,带着一脸微笑迎接工作,一个个小生命在我的呵护下健康成 2长；看着小伴侣们一每天的懂事,一每天的长大,小刚又背诵了一 首古诗,小丽又学会了一只儿歌；小彤完成了一份小制作,小辉描 出了一幅美丽的水彩画,小杰创作的童话作品获奖了,我都会乐得 像一个孩子一样；是的,我的工作和千千万万一般劳动者一样,纵 然有着很多辛苦和负累,更多的却是耕耘过后的充实体验,是劳累
23、过后的满意体验；我们的悄悄付出,托起了家庭的期望,得到了社 会的认同,赢得了真诚的敬重,彰显了特殊的价值！伴侣们！幼儿 是祖国的花朵 ,他们芳香而辉煌 ;幼儿老师是花朵下的绿叶 ,我们平凡而 谦逊；但是 ,我感到无比的神圣与骄傲；由于我从事着绿叶的工作 ,因 为我是一名荣耀的幼儿老师 . “捧着一颗心来,不带半根草去；” 假设 有其次次生命 ,我仍会毫不徘徊地挑选老师这个职业 幼教事业 ,我 无悔的挑选 .我的演讲完毕,感谢大家； 3 篇三：最美幼儿老师演讲稿做最美的幼儿老师各位评委老师：大家下午好！我今日演讲的题目是做最美的幼儿老师；我很兴奋也很忐忑走上这个讲台,兴奋的是能有这么好的时机和各
24、 位同事在一起畅所欲言,忐忑的是我在今后的训练生涯中能不能成 为一名最美的幼儿老师；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭的暖和；对 于刚走出校内生活,步入工作岗位的我来说,深深的感觉到有很多 不足之处；由于有很多事情是我在学校里面从来没有经受过的,可 能有很多地方都不太熟识；但是每一位老师包括园长都赐予我很大 的支持与勉励,特别是孙靖老师更是给了我很多的帮忙；无论是在 教学上仍是在生活上,她都像我的大姐姐一样,让我学到了很多在 学校里不行能学到的学问；我也很感谢各位老师
25、给我的帮忙,让我 觉得我也是这个大家庭里的一份子,帮忙我很快的融入到这个大集 体中；可能刚开头的时候仍是有些不习惯,但是渐渐的我也已经慢 慢的熟识了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满的也全都是 这份工作；其实我从小并没有当幼儿老师的理想,相反的是我并不喜爱老师这 个职业,觉得一辈子直到退休都做一名老师,太没有意思了；但是 当我真正挑选了这个职业,走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑 脸冲着你叫 “老师好 ” 时,我感受到了前所未有的满意与欢快,我顿 时觉得其实最一名幼儿老师也挺好的；我所懂得的做最美幼儿老师的最美并不是在形象上的美丽,而是一 种贡献精神,是一种美的贡献；记得刚进入小班的第一天
26、,面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈 妈” ,我有些手忙脚乱；我只是有听别人说过小班的第一天场景是多 么壮丽,但是却从来没有经受过；我赶忙一个个抚慰他们,抱抱他 们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们；我尽我最大的努力,期望能够帮忙他们适应幼儿园的生活,感受到 这个大家庭的暖和,喜爱上幼儿园；我期望通过我的爱和我对他们 无私的贡献,在相处三年后,有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我的衣角,跟在我身后时我会感到无比的骄傲与 温馨；我就会觉得我就是最美的幼儿老师；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - -
27、- - - - 我会每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子；看 到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很高兴,我觉 得这就是我工作的价值和意义；幼儿园的工作繁琐、常常有很多的 检查,但是我对自己的要求是不把个人心情带到工作中；用平平常 常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情；我们班有几个小伴侣很调皮；有一个小伴侣,在平常的时候,我一 直在不停地嘱咐他：不要乱跑；但他仍旧跑来跑去,有好几次他趁 老师没有留意到他的时候,跑到外面操场上玩；我拉住他,努力使他寂静下来,一不留意,他又向远处 跑去,我紧紧追着,生怕他一不当心摔倒了；我们班有一个小伴侣 喜爱打人,有一次他跑到后面就
28、为了抢玩具,把别的小伴侣脸给抓 伤了,我赶忙查看被抓的小伴侣的脸,发觉被我的心一下子揪了起 来,赶忙让阿姨带他到医务室去消毒；幸亏伤的不严峻,等放学的 时候向他的家长汇报了一下,家长特别通情达理,没有怪我们这件 事,但是我更感到自己肩负的责任,也熟识到要尽心尽力地爱护和 照料每一个孩子,便会赢得孩子的喜爱,家长的懂得；虽然工作时间不长,我感受就是想让孩子们喜爱你,那就要做到自 己也要扮演成孩子跟他们融合在一起,多关怀他们,多留意他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感爱好和关怀的事情,多想一些 新把戏吸引他们,这样你就能让孩子们喜爱你；每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外
29、向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和 思想的,那我们就要以爱为核心,细心对待每一个孩子；要花时间 充分明白自己班级的孩子,学会观看,对班内每一个孩子的情形都 了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长；做最美的幼儿老师,应当要有爱心、细心、耐心、责任心,在今后的工作中我会不断完善自己,争做一名孩子喜爱家长敬重的好老师；【篇三：幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案】名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 赫章县幼儿园“ 师德师风 ” 演讲竞赛活动方案为进一步深化师德师风建设,激发教 职工爱岗敬业、无私贡献的精神
30、,全面呈现幼儿教 师崇德向善、为人师表的情怀,在全园掀起重师德、讲师德、树师 德、颂师德、学师德的热 潮,依据赫章县训练系统师德师风专项整治年活动方案赫教2022 155 号文件精神 及赫章县幼儿园师德师风专项整治年活动方案的支配,我园决 定于 11 月 8 日举办 “师德 师风演讲竞赛 ” 活动；为使竞赛顺当进行,现制订活动方案如下：一、活动主题：立德树人,做人民中意的好老师 二、活动时间： 2022 年 11 月 8 日 三、竞赛地点：幼儿园会议室 四、参赛对象： 35 岁以下含35 岁的在职老师必需参与,35 岁以上的老师自愿报名参与自愿报名 的老师,请在竞赛前一个周向岳宝玉老师联系,超
31、过时间,不再 受理；五、组织分工 为确保本次活动圆满胜利举办,现将有关人员职责任务进行分工如名师归纳总结 下；组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国岳宝玉 方案制定：第 12 页,共 21 页朱家湘岳宝玉评 委共七人：主持：殷莉统分：陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2 名待定秦保萍李志春刘彧摄影、摄像：吴爱国杨芳- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 后勤保证：李秀妹陶平林罗春 场地布置、音响调控：肖刚樊果安保：况文信证书制作：吴爱国 六、活动要求： 1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻,内容充实详细,条理清晰,逻 辑严密,层次分明,富有启示性,有较强的感染
32、力和号召力,题目自拟； 2、演讲过程：要求脱稿演讲,使用一般话；每位选手的演讲时间为 58 分钟,不少于 5 分钟；超时或时间太短均要酌情扣分 3、演讲稿必需由自己撰写；稿件必需打印且上交电子文档交稿联 系人：徐玉； 4、活动贵在参与；在规定参赛年龄范畴内任何个人不得弃权或罢赛；七、竞赛程序 1、按抽签先后次序进行竞赛；时间：00 12:0011 月 8 日周六 上午 8： 2、前两名胜出者将代表幼儿园参与全县师德演讲竞赛；八、评分标准采纳 100 分制,评委现场打分、现场亮分；每位选手的起评分为 80 分；一主题 30 分名师归纳总结 1、主题鲜明,思想性强15 分第 13 页,共 21 页
33、 2、联系实际,贴近工作和生活9 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、层次清晰,规律性强6 分二语言表达30 分 1、一般话标准 10 分 2、语言美丽,精确简明5 分 3、抑扬顿挫,铿锵有力8 分4、表达流畅,口齿清晰7 分三艺术表现30 分 1、富有激情,感染力强10 分 2、精神饱满,声情并貌10 分 3、着装干净得体,仪态端庄大方5 分 4、肢体语言使用恰当5 分四演讲成效10 分 1、演讲富有感染力,观众反应好6 分 2、时间把握好 4 分九、奖项设置设一等奖 2 名,二等奖2 名,三等奖3 名元；前三等奖均颁发荣誉证书；十、其他事项全部
34、评委及工作人员在竞赛当天必需按时到岗,不再另行通知,无特别事情不得缺席,否就按旷工处理；附表 1：评分标准名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附表 2：评分表附表 3：选手得分表二 0 一四年十月二十日篇二：2022 年六甲中心幼儿园老师演讲竞赛活动方案 2022 年六甲中心幼儿园老师演讲比赛活动方案 为进一步加强幼儿园师德师风建设,抒发当代老师教书育人、为人师表的职业情操,提高幼儿园老师的整体素养；我园打算在 12月 26 日、 27 日中午在全园老师中开展以 演讲竞赛活动；现将 有关事项通知如下；一、参与对象
35、全幼儿园老师；二、活动时间“ 爱与责任 ” 为主题的师德 12 月 26 日、 27 日中午 12:40 四楼多媒体教室 三、演讲主题 1环绕 “爱与责任 ” ,加深对幼儿老师的职业认同感； 2走进童心世界,发觉儿童、明白儿童,进而喜爱儿童,提升幼儿 老师的职业价值感； 3发觉身边的师德榜样,增强幼儿老师的职业幸福感和归属感；演讲题目自拟；时间 掌握在 35 分钟；四、演讲要求 1.以个人为单位 12 月 19 日中午抽签打算竞赛次序,并上交报名表：如下名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.演讲形式 :站立式演讲
36、,可预备演讲稿提纲,脱稿演讲优先加分2 分；假如照稿子朗读,评委可以酌情扣分； 3. 活动策划人员分工：主持人：赵亚君场地布置：黄雪梅、刘金兰、覃仕梅华雄壮 ppt 、话筒、音乐、椅子摆放等竞赛统分人员：吴娟娟和老师代表 拍照：陈耿帅五、评分标准：从语言表达、思想内容和演讲成效三项标准进行评分；注： 1.评分实行 10 分制,评委依据三项评分标准分成三组打分,打分时可保留小数点后一位数；由统分人员将三项评委打分相加即为参赛老师最终得分； 2.每位选手的演讲时间为 扣分,最高扣 1 分；35 分钟,超过时间或时间不足的另酌情 3.演讲稿要求演讲者原创,并切合演讲主题；演讲内容假设与主题 不符应适
37、当扣分,最高可扣 1 分；评委组成员：黄雪梅华雄壮 刘金兰 吴娟娟覃仕梅 陈耿帅四名教师代表六、表彰嘉奖竞赛设置一等奖1 名、二等奖 2 名、三等奖3 名,优秀奖 5 名；由幼儿园颁发奖状和礼品；篇三：幼儿园师德演讲竞赛活动方案汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案 为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,呈现老师风采；特开展“如何做一名合格的幼师” 为主题的师德演讲竞赛；参赛对象：全镇幼儿园老师竞赛地点：中心校阶梯教室竞赛时间： 4 月 18 日下午 演讲要求：名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 21 页精选学习资料 - - - - -
38、 - - - - 1.文章紧扣主题,立意精确,充分反映我园老师喜爱训练,勇于奉献的精神风貌,具有时代特点、幼儿园特色、老师特点,要坚持弘扬当代老师“ 志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进 德思想与精神风气；” 精神,充分表达本镇幼儿园老师道 2演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实详细、条理清晰,规律严 密,结构精致,富有 启示性,有较强的感染力和号召力；要结合本人、本园实际,不准 抄袭； 3吐字清晰,声音嘹亮,语言生动、流畅,富有感情； 4. 每位参赛选手演讲时间掌握在6 分钟之内；评分方法：演讲竞赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体成效四部分；总分值为 100 分；
39、评 委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到 小数点后两位,假设显现同 分,就精确到后三位,以此类推；评分标准： 1演讲内容 40 分要求：主题鲜明、深刻,内容充实详细、条理清晰,规律严密,结 构精致,富有启示性； 2语言表达 15 分要求：一般话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动； 3形象风度 15 分名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要求：感情充分,精神饱满,服饰干净、朴实,仪态端庄、自然大方； 4整体成效 30 分要求：有肯定感召力,引发听众共鸣；时间掌握在 6 分钟内,少时或超时适
40、当扣分 竞赛说明： 1. 参赛选手的竞赛次序在赛前抽签确定； 2. 参赛老师的演讲稿请演讲完毕交办公室处；望各位老师认真预备,积极参与；奖项设置：竞赛设一等奖2 名,二等奖 3 名,三等奖 4名；竞赛评委：详细分工：场景布置；主持：篇四：师德师风演讲竞赛活动方案师德师风演讲竞赛活动方案xxx 奖品购置： xxx 活动摄影： xxx为了促进训练教学工作健康蓬勃进展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推动素 质训练需要的老师队伍,依我校实际情形,打算开展师德师风竞赛 活动；旨在培育老师良好 师德风气,推动师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高全体教 职职工思想道德素养和敬 业贡献精神；现将活动的
41、有关事项支配如下：一、主题内容：本次演讲活动以“ 无悔的挑选” 为主题,以自己或身边先进老师的典 型事迹为题材,题目自拟；二、参赛方法： 1.参与人员：全体教职工,参与演讲对象：全体老师；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.演讲时间： 2022 年 11 月* 日 3.地点： 三楼多功能室 4. 参赛方法：参赛人员每人写一篇演讲稿,打印成 a4 文稿一式两 份,于 2022 年 11 月 *日前交教诲处；三、活动要求： 1.本次竞赛的演讲稿须原创 身经受大事,深化挖,演讲者紧密联系自身实际,写自己亲掘自己或同事
42、的亮点和闪光点,充分呈现我校老师在工作中的爱岗 敬业、无私贡献、开拓创 新、为人师表的师德风范,弘扬师德、师德建设的重要意义； 2、文字流畅,中心突出,内容充实,富有时代气息和现实意义； 3、演讲时间 46 分钟,最好能脱稿演讲,演讲时可使用音响、音 像等多媒体手段用 音响者提前打招呼,结构紧凑完整,老师按抽签次序上场；四、演讲评分规章：一评分方法：竞赛实行二评分标准： 1 演讲内容 3 分10 分制,以平均分作为最终成果；要求：主题鲜明、深刻,内容充实详细、条理清晰,规律严密,结构精致,富有启示性；2 语言表达 4 分要求： 1一般话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动3 分；2脱稿演讲 1 分；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 表情仪态 1 分要求：感情充分,精神饱满,服饰干净、朴实,仪态端庄、自然大方； 4 演讲成效 2 分要求：听众反应好,具有感染力,产生良好的影响；五、奖项设置：从参与的选手中评出一等奖 奖假设干名,所获成果1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名；优秀将纳入年终绩效考核师德项目；阿巴嘎旗奥登幼儿园 2022 年 10 月*日篇五：幼儿园师德演讲竞赛方案某某训练集团 “ 感恩的心 ” 师德演讲竞赛活动方案