《社会综合实践课活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会综合实践课活动方案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑社会综合实践课活动方案 活动目的： 1.使同学熟悉爱护环境的重要性，懂得“爱护环境就是爱惜我们人类生命”的道理，了解一些生活中的环保小常识，并学会一些简洁易行的爱护环境的方法。 2.增加环保意识和环保责任感，树立“始终为环保出力”的信念。 活动过程设计： 一环保小话题 近年来，越来越多的人们把目光投入到生活环境的美化、绿化、净化和香化上。生活中的环境爱护已经成为全社会所关注的话题。我们每天都要扔掉一些垃圾，当中有一些生活垃圾、瓶瓶罐罐、还可能有你玩过的旧玩具、看过的旧报纸、旧书籍事实上，垃圾并不是一点利用价值都没有，许多垃圾都是可以进行再利用的，它们经过处理
2、之后，就像变魔术一样，成了有用的东西，有了新的生命。 信任吗？很多垃圾都可以循环利用。 假如你是有心人，假如你能珍惜地球上的每一份资源，并能尽量回收利用，那么，地球的宝藏就永久不会被掏空，我们也就会拥有一个漂亮、洁净、富裕的家园了。 二了解垃圾 1. 生活垃圾：我们所扔掉的生活垃圾中，约50%是生物性有机物，其中约有30%40%具有可回收利用价值。比如，啤酒瓶、酱油瓶、白酒瓶等可以直接回收利用；废纸、塑料、金属、玻璃等可以循环利用；还有一些可以堆肥、发电。 2. 电池：电池是人们日常生活不行缺少的，用过的电池中含大量的重金属，如汞、镉、铅、镍及酸、碱等有毒有害物质，如随便丢弃，泄漏到环境中，造
3、成的污染和危害很大，将对生态环境和公众健康构成潜在的威逼。其实，废电池并不是一“废”究竟，其中含有大量的有色金属，而有色金属是地球上不行再生的珍贵资源。而这些有色金属假如不进行回收利用，而丢弃在大自然中会对人体产生巨大的危害。电池中的镉为人体不需要的元素，吸入过量会引起慢性中毒，表现为肺气肿、骨质转变和贫血。铬、镍等可引起肺癌；铅不易被排泄，可损伤肝、肾、神经系统和造血器官。 大家应当主动向邻居、同学、父母和伴侣宣扬废电池对环境的危害，并把他们用过的废电池收集起来，妥当保管，并与有关部门取得联系，协商处理方法。 3. 我国每天生活用水大约为2400亿立升！ 废水：我们每人每天要用约188立升水
4、。我们所排出的生活废水中，除了粪便之外，还有很多可怕的化学物质，如洗衣粉、洗碗液、去污粉等日用化学品中所含的有害物质，也会随着排出，从而造成污染。 爱护水源，我们应当做些力所能及的事情，如节省用水，养成顺手关紧水龙头的好习惯；不在河边或河里大小便；去河边溪边玩时，别忘了把垃圾带回家；使用无磷洗衣粉等。 三争论： 1. 我们应当怎样处理生活中的垃圾？ 2. 对于废旧电池，你想做点什么？ 3. 想方法把生活污水进行分类排放或循环利用。 4. 你还知道生活中的哪些废弃物会危害环境。 四查找一些与生活环保有关的资料或图片，与同学和老师争论。 五创办“绿色家园”环保手抄报，展一展，评一评。 六以小组为单
5、位，进行“起步环保 立足环保 美化家园”活动，定期展现活动成果，汇报活动心得。 篇2:实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案 活动目的与意义： 1、开展实践教学基地挂牌仪式。创建一个实践教学基地，为我校同学供应一个高效培育综合素养的平台。 2、开展帮扶活动启动仪式。志愿者与帮扶对象“结对”，给娄底市双江乡地区的部分贫困留守儿童带去关怀与关心。在提高参加活动同学的实践力量、社会责任感的基础上，为我校在实践基地周边群众中创立更好的形象，提高我校的社会影响力。 3、通过试点争取创立一个充分利用高等学院优质资源以带动高等学院周边贫困地区训练等方面的进展，制造额外“效益”的新的公益活动模式。 活
6、动主题：关爱留守儿童、创建培育高校生综合素养平台 主办方：湖南人文科技学院思想政治理论课教学部 娄底市双江乡双江中心学校 各有情赞助商 承办方：湖南人文科技学院高校生时事与政治讨论会 活动时间：2022年4月29日 活动地点：娄底市娄星区双江乡双江中心学校 活动策划： 1、活动参加人员： a、思政部领导老师代表 b、双江中心学校校领导代表、双江乡乡政府领导代表 c、各友情赞助商代表 d、帮扶对象及家属、帮扶志愿者队伍成员 e、时政会及相关工作人员 2、活动预期目标 a、组建规模为10人的高质量帮扶志愿者队伍。 b、针对当地6名贫困生开展帮扶试点活动，减轻他们部分的经济负担，给与他们精神上的关怀
7、。 c、创建实践教学基地，为同学供应实践平台。 3、经费预算 实践基地牌：280元 会场布置： 横幅：100元 其他：60元 车费： 300元 午餐：队员18*10=180元 领导嘉宾：300元 帮扶经费：a、300*6=1800 元 b、20*12*2=480元（帮扶活动每月走访一次，本学期方案2次，每次报销20元/人） 活动展览：200元 电视台节名目制：200元 总计：3820元 4、活动主要内容： 挂牌成立实践教学基地，启动帮扶活动。确定帮扶志愿者和帮扶对象的对应关系及相互的了解，帮扶志愿者在活动当天下午针对各自对应的帮扶对象开展入户走访活动。 5、活动当天时间支配 a、集合时间：6：
8、10； 动身时间：6：30 b、会场布置： 8：009：30 c、挂牌及帮扶启动仪式开头时间：10：00 d、中餐： 12：3013：30 e、入户走访时间： 14：0017：00 f、返校时间： 17：20 6、活动预备及工作部署： 活动预备 前期预备 a、确定帮扶对象、组建帮扶志愿者队伍 b、联系确定活动开展时间 c、活动会场布置相关物资购买 d、借服装 e、活动开展时个工作任务的支配部署 开展过程中 a、会场布置 b、现场维护、后勤服务 c、入户走访人员支配 d、新闻稿、活动感言、活动摄影 后期预备 a、活动总结会议 b、资料汇总 c、组织活动展览 工作人员任务安排 a、活动开展部门大体
9、分工： 办公室：各次会议记录、资料汇总、活动感想（余正南牵头负责） 宣扬部：会场布置物资（横幅等）购买 理论部：帮扶队伍组建（刘湘林牵头负责） 外联部：活动开展前开展相关外联活动 b、后期活动展览：汤旺牵头负责 c、活动总调度、双江相关事宜联系人：刘湘林 活动开展当天详细任务分工： a、活动开展当天工作人员名单：刘湘林、陈珊、周欢、许蓉岚、黄群、宋梦珏、汤旺、王东博、廖玟、向琴 、文艺、 周子均 b、任务分工：(名单待定) 活动负责人：刘湘林 会场布置：廖玟、周欢、宋梦珏 后勤：向琴、王东博 现场维护：王东博、汤旺 摄影、新闻稿：陈珊 感想：许蓉岚 、周子均 会议记录：向琴 篇3:中美术生综合
10、实践活动方案 一、活动背景： 首先美术课程标准中提出了“综合 探究”学习领域，它是引导同学主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。要求同学们能够在实践中猎取亲身感受和直接阅历，让大家在综合实践中体验制造，在实践中学会学习。而且对于高中美术同学来说，他们学问面广、爱好广泛，需要更宽阔的空间去创作作品。而风景写生这种特别的学习形式，不仅对于同学品德和学问体系的形成的具有影响，而且对于同学意志品质、对同学人格的形成、良好卫生习惯的养成，以及对同学学问认知都具有肯定的影响。 其次我市地处沿海开放地带，全市有风景区个，风景点116处，名山(花果山)、名海(黄海)、名水(东海温泉)、名竹(金镶
11、玉竹)、名石(水晶)等构成独特的城市风貌和旅游景观，造就了山、海、岛、港相得益彰，水秀山明浑然一体的宜人风光。漂亮的自然风景和人文风景非常适合开展风景写生活动。 二、活动目的 ： 1 、充分利用地方训练资源，开发校本课程，使同学喜爱家乡，喜爱大自然，激发同学的艺术审美情趣，丰富课余文化生活。 2 、充分体现素养训练理念，使同学在实践中应用已有的学问技能，去发觉问题、分析问题、解决问题，培育同学自主、合作、探究的学习习惯，提高绘画技能。 3 、体现课改理念，把课堂引向户外，让同学走出校内，通过观看、争论、写生、展览等多种形式的活动使同学们的艺术才华得到展现，共性得到充分的张扬，爱好得到极大的满意
12、，从而激发了学习的欲望，为同学终身学习打下基础。 4 、让师生在活动中相互沟通学习、共进，树立了团队协作互助意识，使他们拥有更多的集体平安感，拥有一个良好健康的心态，从而形成完善的人格！ 三、活动形式 ： 外出写生要求同学们有很好的纪律组织性，一切确保在平安的基础上进行，所以针对的都是高中美术班的同学们，由于他们具有肯定的平安意识和风景作画力量。写生活动的组织形式大体可以分为两种：小组活动和集体活动。小组活动对于实践活动的课程来说是最重要和采纳最多的形式，同学可以自愿或随机分组，一般由58人组成活动小组，同学自己推选组长，而集体活动主要指以班集体，班级为活动单位，但不论以何种方式活动都需要跟有
13、肯定专长的指导老师。 由于写生活动大都在户外进行，所以要求的课时支配应是弹性课时制，依据天气状况和教学进度做敏捷支配，还可以依据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用等等。 四、活动组织 ： 1、平安保障小队：学校分管领导、政教处相关老师 2、老师指导小队：美术老师、各班班主任 3、外事联系小队：总务处相关老师（主要联系车辆、就餐等问题） 五、活动过程： 1、开展写生方法的教学热身运动； 2、校外写生平安训练； 3、同学添置写生工具； 4、美术老师前往风景区考察； 5、带领同学前往风景区写生； 6、老师实地示范和辅导教学； 7、组织同学感受并修改画面，完成写生创作； 8、收集写生作品，选取优秀作品公开展出。 六、活动建议： 综合实践活动课程是面对同学生活而设计的一门阅历性、实践性的课程。可以说是同学的实践、同学的活动，所以在实施此类活动中关键在于要仔细做好以下五点： 1、整体性：同学是自然和社会的一分子，所以写生地点肯定要利用地方资源优势支配在有肯定价值的“大自然”中，让同学身临其境、融入其中。 2、实践性：以“观看、试验、探究、合作”为主要活动方式。 3、开放性：以走出去为主,让同学“得课堂之不能得、学课堂之不能学”。 4、生成性：让同学在实践中学习新的学问和本事。 5、自主性：充分发挥同学的主体作用，引导同学在实践中自主解决问题。 第 8 页 共 8 页