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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园六一活动方案主题三篇 每年的六一儿童节,幼儿园都会盛大进行六一活动，为本次活动制定方案，本文是OK我为大家整理的幼儿园六一活动方案主题，仅供参考。 幼儿园六一活动方案主题篇一： 一、 整体活动介绍 1. 活动主题和目的 “六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最欢快的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与老师充分融入到乐与动中享受欢乐，呈现自我。”以“欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展活动。 “六一”儿童节是小伴侣们期盼已久的节日，“六一”是欢乐的节日，“六一”
2、的欢乐是属于我们大家的，通过开展庆祝“六一”这一活动，乐观创设更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬。潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 2.活动形式 此次活动分为：“欢快开场” 、“舞动六一”“亲子表演”三个版块，这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。 1.通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参加中，感受国学精髓，体验胜利、合作与交往的欢乐、体验关怀他人的欢乐、体验亲情的欢乐;进一步增加他们的自主性、自信念;增进家园、师生、亲子的
3、情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿国学训练的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起表演的欢乐。增加家长与孩子情感意识。 3.活动预备 1.布置富有国学气氛的环境(班级环境及全园四周环境) 2.以班为单位作好参与活动的预备： (1)前期预备： 1.师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置; 2.开展幼儿进行背诵
4、国学经典课程内容发动报名工作; 3.调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的 “才艺”。 4.每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 (2)当天预备： 1.支配幼儿和家长的座位场地; 2.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演挨次，保证活动顺当进行。 3.各项活动的组织工作确定专人负责。 4.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 4.活动支配： 1.活动时间：*年5月30日上午8：0010：30(或自行支配时间) 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长，可邀请训练主管部门、街道居委会及出名望人士参与，为幼儿园树立品牌夯实基础。 5.活动结构：
5、*开头部分： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.家长感言(孩子学习国学课以后的变化) *进行部分： 欢快开场 舞动六一 亲子表演 *结束部分 在幼儿和老师舞蹈和谐大家园中完善结束 幼儿园六一活动方案主题篇二： 一、活动时间：20*年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1.通知父母来园参与
6、亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式 放运动员进行曲 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后
7、幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏预备：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏预备：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者
8、。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏预备：小木棒 篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏预备：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动开头 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) 幼儿园六一活动方案主题篇三： 六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验
9、节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。通过每班预备两个节目汇总的表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。 【活动主题和内容】 1、活动主题：阳光下成长。 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前预备】 1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项预备活动。 2、以班级为单位做好参与活动的预备工作： (1)家长邀约(负责：马会琴 )各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。 (2)节目编排(负责：李琴)：考虑各个节目的内容及形式等合理支配
10、节目挨次，保证活动有序进行。 (3)各班老师和幼儿活动提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐; (4)平安工作(负责：秦忠英 )：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;支配厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责：丁月琴)：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)系化妆品(负责：家长)：每班幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班幼儿家长为
11、幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好预备; (7)六一亲子活动根据策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园支配一到两次次彩排。(时间：提前7天) 【活动内容】 1、时间：*年5月31日上午10点。 2、地点：泾河源镇中心幼儿园小(1)班门前 【活动流程一】 (一)、主持人：致开场词 (二)园长讲话 (三)幼儿代表发言 (四)请家长代表
12、发言 (五)“阳光下成长” *年泾河源镇中心幼儿园六一活动支配： 1. 5月1日 5月15日 ：各班老师开头预备各班的节目 2. 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排(地点：) 3. 5月22日 5月26日 ：各班老师预备成果展出 4. 5月26日 5月30日 ：发放各宣扬单 5. 5月27日 ：歌舞表演活动其次次彩排(地点：) 7. 5月31日 ：泾河源镇中心幼儿园*届“阳光下成长”庆祝活动正式开演(地点：泾河源镇中心幼儿园门前 ) (六)附：幼儿园庆“六一”活动节目单 篇2:中秋节幼儿园活动策划方案 20*年9月27日是我国一年一度的中秋节，中秋节是我国的传统节日，是一家人团聚美妙的节日，
13、为迎接着隆重的节日，幼儿园进行相关的活动，本文是关于中秋节活动策划方案，仅供大家参考阅读。 活动名称：欢乐的中秋节 活动时间：20*年9月23日9月30日 活动设计意图：中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚与吉利。对大班的孩子来说，中秋节给他们最大的印象就是吃月饼，看月亮，而更深层的一些文化习俗.内涵了解比较少，并不了解中秋节的意义和传统风俗习惯。而今年又是我园开展国际节与传统节日文化园本课程开发，所以，我们以“欢乐”为中心点，让幼儿和家长一起亲自调查中秋节前后一周的月亮变化，收集节日的习俗，关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。 活动主要内容： 1. 农历八月十
14、五是中秋节，中秋节是团聚的日子。 2. 中秋节有很多奇妙的传奇.故事.儿歌.诗词。 3. 中秋节有赏月.吃月饼等习俗。 4. 月饼有不同的种类和味道，乐观参加月饼的创意制作。 活动目标 1. 通过调查、收集、沟通等活动，进一步丰富关于中秋节的相关阅历; 2.乐观参加中秋节的活动，大胆尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验; 3.在活动中进一步感受节日的欢快气氛，与同伴共享合作与交往的欢乐。 表一：月亮的变化(两天记录一次，十五和十六都要观看)注：最圆最亮的那天请打“” 表二：你知道的中秋节习俗(可画图也可文字记录) 班级： 姓名： 日常训练活动： 1. 社会活动：中秋节 目标 1.知道阴
15、历八月十五是中秋节。了解中秋节的来历和有关习俗。 2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼.欣赏月亮.学习和观赏歌曲.制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3.在活动中体验共享.团结祥和的欢快。 预备 月饼;有关中秋的图片：月亮.宫灯.嫦娥等;调查表“欢乐的中秋”。 过程 1.展现中秋的图片，请幼儿观赏，再说一说。 2.告知幼儿八月十五是中秋节，叙述有关中秋节的传奇。让幼儿知道中秋节是丰收节，团聚节。 3.“团团聚圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。 4.请幼儿讲讲自己在家调查的有关月亮变化的状况以及有关中秋节习俗的故事。 5.谈话：“我家怎样过中秋”。 把父母
16、讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。 6.观赏.品尝各种月饼。 请幼儿拿出自己带来的月饼，与同伴比一比形状，掰开观看月饼的馅，让幼儿了解月饼的多样性。 2.谈话活动：月亮的变化 我怎么过中秋节 中秋节的习俗 3.诗歌、歌曲观赏：月亮对我笑、静夜思、八月桂花遍地开、爷爷为我打月饼 有关习俗、传奇故事： 1. 嫦娥奔月 相传远古时天上有十个太阳，烤得大地冒烟.海水枯干，老百姓很难生活下去。有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，立下了大功，受到了老百姓的敬重和爱戴。很多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来。 后羿有一
17、个漂亮的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山求道访友，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面.冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着
18、丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。哀思欲绝的后羿，仰视夜空召唤着爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。 2.中秋节的来历 北宋太宗年间(976997年)，才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节，又称月夕.秋节.仲秋节.丰收节.八月节或团聚节。据
19、说八月十五这天，月球距地球最近，月亮最大.最圆.最亮，月色最美妙。因此，中秋夜，家家户户在庭院.楼台摆起月饼.瓜果等，全家人围坐在一起，祭月.赏月.吃月饼.饮美酒，喜庆团聚，共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团聚，是中秋节的必备食品。中秋节这一天，人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传奇故事许多，为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”.“吴刚伐桂”等故事。 3.吴刚伐桂 抬头仰视明月，可见当中有些黑影，这便是传奇的吴刚在伐桂。吴刚砍桂的神话据说是在唐代演绎而成，在民间流传中也有不同版本。 传奇吴刚是天庭中的一位粗鲁的天将，
20、被嫦娥的漂亮深深吸引。也不顾对方的拒绝，一次又一次地跑到月宫纠缠。嫦娥不堪其扰，于是指向月中桂树说，它枝条太长了，今夜你若能将它砍断，便答应你的追求。吴刚心花怒放，心想这算什么难题，抡起斧头就砍。可每次拔出斧头，桂树的树身便恢复如初。于是他一斧又一斧地砍，桂树总是不断。一至砍到今日。 也有传奇中吴刚是位凡人：一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但始终不愿用心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐株五百丈的桂树，并说：“假如你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就立刻愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，而他也不断地砍下
21、去。 篇3:幼儿园庆元旦亲子活动策划 历代皇朝都在元旦进行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、民间也渐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团聚饭以及众多的“社火”等消遣庆祝活动。现在，就来看看以下三篇文章吧! 幼儿园庆元旦亲子活动策划方案 一、活动时间：20*年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 来园活动(各班教室) 生活活动 新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 亲子运动会 预备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1) 律动“新年好” 2)
22、亲子运动嬉戏 放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 剥桔子： 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。
23、 抢气球嬉戏： 预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。 开火车： 预备：起跑处标志 玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) 袋鼠跳 预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小伴侣与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小伴侣与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏开头后，小伴
24、侣要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 赶双球 预备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点
25、。 幼儿园庆元旦亲子活动策划 一、 活动时间：20*年12月31日 二、 活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、 活动地点：小班教室 四、 活动预备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、新年好兔子舞歌曲 五、 活动过程 1、 律动新年好 2、 亲子活动 a：蒙眼摸珍宝 规章：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的珍宝。(小珍宝们可不能说话哦。) b：你抛我接 预备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，嬉戏开头时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。 c：抢椅子 预备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(
26、如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起嬉戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后连续，直到最终两个人中有一个抢到椅子者为胜。 六、 给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的幻想。 幼儿园庆元旦亲子活动策划范本 一、活动意义： 为了迎接20*元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中猎取学问，培育幼儿的力量，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的欢乐，促进家园和谐进展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小伴侣们欢乐而有意义地度过元旦。 二、活动时间：20*年12月31日上午 活动地点：幼儿园操场、各班级 活动参加者：全园老师、全园幼儿及
27、家长 三、活动目标： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情，体验新年到来的欢乐。 3、让家长乐观参与，为孩子做出榜样。 四、活动预备： 1、布置游园场地及环境，划分好嬉戏区域。 2、嬉戏负责人制定好嬉戏规章、玩法等。 3、各个嬉戏预备所需道具、材料、印章等。 4、预备嬉戏奖品。 5、拟定家长邀请函、游园券。 6、饺子馅 五、活动过程： 1、上午8：30家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。 2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳小苹果。 3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法等。 4、家长和小伴侣共同包饺子。 5、包完后家长带幼儿持游园券参与各项游园活动，嬉戏后由组织嬉戏的老师盖印章。 6、参与完5项嬉戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品。 嬉戏项目 ：小班：小猫钓鱼;中班：休闲一刻;快乐套圈;大班：砸娃娃; 六、平安保障： 1、请各位家长妥当保管游园券，家长持游园券前往嬉戏处排队嬉戏。 2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守嬉戏的规章，遵守秩序排队，听从管理、团结友爱，和家长小伴侣们友好相处。 3、在嬉戏过程中留意幼儿的平安，家长不要让孩子离开自己的视线。 4、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟。 第 15 页 共 15 页