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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案苏教五上找规律练习课教案 教学目标：1、进一步引导同学通过练习, 探究并发觉一些简洁周期现象的规 律,主动应用相关策略解决问题；2、使同学主动经受自主探究、 合作沟通的过程, 体会画图、列表、运算等解决问题的不同策略；3、使同学在练习中体会数学与日常生活的联系,获得胜利的体 验,增强学习数学的爱好和自信心；教学重点：让同学利用发觉的规律解决实际问题；教学难点：让同学通过多样化的练习,有效发觉给定现象中或隐或现的规 律；教学过程预设：一、揭题 同学们,这节课我们连续走进找规律,体验它的价值；二、练习 1、专项练习：A、小试牛刀
2、,这一组 47 个图形中,每（）（1）个为一组；第 18 个图形是（）,倒数第 5 个图形是 ；沟通要点预设：关留意复显现,几个一组,第几组,第几个,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）名师精编精品教案；前 20 个中有 ,第 20 个是 （）个“ 兴奋” ,有（）个“ 不兴奋” ；沟通要点：留意共几组,共几个 引言：有时候我们遇到的问题没有图形显现,怎么办呢？B、数学小导游 请你把下面的话“ 翻译” 成数学语言一串彩灯,根据一盏红灯、两盏黄灯、三盏绿灯的次序不断地排列下去；（1）小明摆一排围棋子,第一枚是黑子,
3、每2 枚黑子之间总有2 枚白子,照这样的次序不断地排列下去；（2）小明摆一排围棋子,每2 枚黑子之间总有1 枚白子,每 2枚黑子之间总有 ,1 枚白子,照这样的次序不断地排列下去；（这里的数学语言就是什么？）c、数学小管家 下面的图形摆放有规律吗？（请你当一回数学小管家,同桌合作试试看）你能移动其中的一个,使它们变得有规律吗？沟通要点：你是怎么想的？仍可以先分组,再调位 小结：同学们,事物排列有规律,不仅给人以形象美,而且可以 使我们对它的分析有路可寻；你有信心登上高梯吗？试试看名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、
4、名师精编精品教案综合练习（拓展登高梯）A、有一本故事书,每页文字后都会有2 页插图；（1）假如这些书有 120 页,那么文字和插图各有多少页？（2）假如这本书一共有56 页文字,那么一共有多少页插图？板演齐练,沟通对比,同：3 张一组；异：知整体求局部,知局部求整体B、甲、乙、丙、丁4 人按次序摸扑克牌,甲把“ 大王” 放在54张扑克牌里面,从上面数下去是第35 张牌；假如每人每次都摸一张牌,谁先摸牌,甲最终才能摸到“ 大王”；沟通要点： 4 个一组,简化前推 C、4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ,12 个 4 连乘,积的 个位是数字（）；4 的 个数 1 积的个位 4 沟通要
5、点：规律隐匿,列举总结发觉,布置亲子互动D、花坛四周栽着樟树和桂花树,每相邻两颗樟树之间有 2 棵桂 花树,一共有 240 棵桂花树；樟树一共有多少棵？沟通要点：三个一组,四周的实质,知局部求局部名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案三、总结：收成,留意点四、作业（雏鹰展翅）1、每两朵红花之间有3 朵黄花,那么从左往右数,第41 朵花是什么颜色的花？其中红花有多少朵,黄花有多少朵？2、50 集电视剧冒险少年从某个星期一开头播出,每周除星期三停播,其余每天播出2 集；第 50 集在星期几播出？名师归纳总结 3、50 个 7 相乘,积的个位是数字（）；）；老师第 4 页,共 4 页4、今年 5 月 1 日是星期日,今年的儿童节是星期（节是星期（）- - - - - - -