榜样的力量演讲稿2022.docx

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑榜样的力量演讲稿2022 (演讲稿)也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 下面,我为大家共享榜样的力气演讲稿,盼望对大家有所关心! 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好!我是五一班的吉潇潼,今日我演讲的题目是身边榜样,前行力气。 “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。雷锋叔叔虽然早已离我们远去,但是他那助人为乐、无私奉献的精神始终感动着我,他是我心目中的英雄。其实,在我们身边也有许很多多的“活雷锋”,他们的事迹,一样让

2、我们动容。 今年三月份,老师布置了综合实践作业采访家乡名人。我们组的同学一起去采访了远近著名的“傻人”吉春河老人。当我得知吉爷爷把自己数千万财产全部投资给家乡,绿化荒山、修建学校、建起了老年人活动中心时,心中的鄙视之情油然而生。我奇怪地问:“吉爷爷,你有这么多的钱,为什么不留给自己的子孙后代呢?”吉爷爷慷慨地回答:“由于我是寺头人,是寺头这片土地哺育了我,我要回报我的家乡,我想让自己的家乡变的更美妙,让家乡的人民生活的更幸福!”多么朴实的话语呀,却深深打动了我们的心。吉爷爷身上的那种无私奉献的精神,莫非不值得我们学习吗?他就是我们身边的活雷锋。 我们的语文老师杨张平老师,一提起她,同学们都会有

3、说不完的话。同学们一生病、一有事首先想到的就是她,她总是一个字:“行!”从来就没有推辞过。记得有一次,班上的同学邢汶帏不当心眼睛碰了一个大包,肿的黑紫黑紫的,杨老师观察了,心疼地问:“你怎么不当心呢?有买的药吗?”一听他说没买的药,就立刻给他钱让他买来药放在自己家,每到吃药的时候都亲自叮嘱并看着他吃下去,周五他妈妈来接他的时候,他的眼睛已经好多了,感动地说不出话来。杨老师对同学就像自己的孩子一样,对待工作更是一丝不苟,她是我们心中的好老师。 在我们班,还有一群这样的好同学。“拾金不昧好少年”田林林,捡到东西总是毫不迟疑地上交政教处,从没贪过小廉价;“模范班干部”邢慧强,总是给班级带好头,把班级

4、管理的井井有条;“乐于助人小标兵”孔婷婷,当同学有困难时,总是想都不想地伸出救济之手这些人都是我们身边的好榜样。 正是这些人这些事始终感动着我、激励着我,赐予我力气,鼓舞着我不断前进。同学们,榜样就在我们身边,让我们学习他们身上的精神,一起携起手来,共同进步,共创美妙将来! 我的演讲完毕,感谢大家! 演讲的主要形式 大体有如下四种:照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲,即兴式演讲。 照读式演讲 亦称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿,走上讲台,逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑,语言经过反复推敲,结构经过细心支配,话讲得严肃。它比较适合于在重要而严厉的场合运用。如各级人代会、政协会

5、议等大会报告、纪念重大节日的领导人讲话、外交部的声明等。它的缺点是照本宣科,影响演讲者与听众之间思想感情沟通。据说,在英国下院,照本宣读演讲被认为是愚蠢的表现。在我国,一般场合采纳这种演讲方式也不受听众欢迎。 背诵式演讲 亦称脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿,反复照背,背熟后上讲台,脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲竞赛和初学演讲者,可以在肯定程度上检验和培育演讲者的演讲力量。其缺点是不便于演讲者临场发挥,使听众觉得矫揉造作,一旦忘词,就难以连续,往往要当场出丑。据说,英国首相丘吉尔曾有一次因背不出讲稿而栽倒在讲台上。所以,运用这种演讲方式,必需做好充分预备,语言尽量口语化,表达自然,切

6、忌表演的痕迹。 提纲式演讲 亦称提示式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构,根据提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲方式,其特点是能避开照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏沟通的不足演讲者依据几条原则性的提纲进行演讲,比较敏捷,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的特长事先对演讲的内容有充分预备,可以有肯定的时间收集材料,考虑演讲要点和论证方法,但不要求写出全文,而是提纲挈领的把整个演讲的主要观点、论据、结构层次等用简练的句子排列出来,作为演讲时的提示,靠它开启思路。是初学演讲者进一步提高演讲水平的行之有效的一种演讲方式。 即兴式演讲 演讲者预先没有充

7、分预备而临场生情动意所发表的演讲,它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式,可以依据实际状况,针对听众的心理和需要,敏捷机动,快速调动语言的一切乐观因素,以悬河之口生动的直观和形象的直感染力,是其它各种演讲方式都无法比拟的。使用演讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养,具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、灵敏的思维力量、大量的语言和材料储备假如不具备这些条件,即使使用这种演讲方式,也不会取得抱负的演讲效果。相反,往往还会消失信口开河,漫无边际,规律混乱,漏洞百出的现象。这样反倒影响了演讲的效果。虽然如此,每个演讲者必需争取把握这种演讲方式。只要下苦功,确定是会学到手的。 第 4 页 共 4 页

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