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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑政治个人教研工作计划2022年集合9篇 规划在工作中起着指导和促进作用。做好工作方案是建立正常工作秩序、提高工作效率的重要手段。 以下是为大家整理的关于政治个人教研工作方案2022年的文章9篇 ,欢迎品鉴！ 【篇一】政治个人教研工作方案2022年 一、指导思想 本学期我组本着内涵为实，质量为上，以务实、创新为宗旨、努力工作，在学校统一支配下，立足课堂教学，乐观开展教学讨论活动，不断提高课堂教学效率，以培育同学的创新意识和实践力量为重点，乐观完成学校及教务处下达的各项任务。 二、工作要点 1、仔细做好开学预备工作，布置落实本学期的工作重点，要求每位老师熟识教学
2、大纲和考试内容，仔细制订教学方案，明确教学的重点，要有目的、有方案、有针对性的支配同学进行专业学习。对于教学同课程的老师要求集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，用心预备教学课件以及上机操作内容支配。 2、做好五仔细工作。一是仔细备课，突出共性化教学风格，防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关，强化以同学为主体的自主、合作、探究，坚持面对全体，真正落实课堂综合评价机制。三是严把作业批改关，作业批改要仔细，抓实同学的错题订正。四是严把辅导关，坚持抓两头促中间的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。 3、提高老师的课堂教学效果和教学质量，要以卓有成效的听课、评
3、课来促进教风、学风建设。 4、加强对同学专业思想成长的讨论，做好同学的专业思想训练和树立正确的就业观，在开学之初就要使他们明确自己在今后的学习中要学习什么、能学到什么、在今后工作中需要什么；通过向同学介绍本行业的进展现状、热点问题、行业名人的成长历程等，促进同学对本专业及今后所从事职业的方向有一个比较清楚的了解，培育同学树立正确的择业观，端正学习态度，从而促进他们努力学习。 5、对目前学校教材使用的现状与市场专业应用状况进行调查，为开发校本课程、编写校本教材供应第一手资料。依据设置的校本课程编写教材。 6、乐观提高老师的教学科研水平，乐观组织老师参预学校的课题讨论工作。乐观参加我校课程改革，依
4、据就业导向，修正计算机应用班的教学课程、教学方案和教材，依据我校实际状况改进北大青鸟特色班的教学内容与教学进程。 7、进一步完善题库，做好本学期计算机各科期末考试工作。 8、加强教研组建设，规范教研组活动。检查自身存在的不足，加强教研组建设，规范教研组活动，组织活动应规范有序，活动做到三定，定时间、定地点、定内容，每一次教研组活动有主题，努力营造教研活动中的学术氛围。仔细做好教研组活动记录。 【篇二】政治个人教研工作方案2022年 坚持以就业为导向、书本学问与技能训练并重的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升老师的教学水平，提高教学质量，把我们的训练
5、办成社会满足的职业训练，特拟定出本期教务工作方案。 一、保证训练的可持续进展 加强双师型和多师型老师队伍建设，一如既往做好新老老师的结对帮扶工程、专业老师假日培训工程、专业老师社企培训工程、专业老师技能达标考核工程、专家型老师培育工程，完善电子电工类专业老师的实训工作，提高动手操作力量，拓展视野，丰富专业学问；树立让文化课更好地为专业课服务的理念；每学期上交一篇高质量的教学论文。 二、强化常规督查 教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中；落实教学督查制度、教学反馈制度、严厉教学风气，规范教学常规；连续落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查
6、；通过随堂听课，检查作业、试验开出及备课等方式，来检查老师的课堂教学和同学训练等状况，并且仔细记录，并准时反馈给有关老师；加强同学会学习部的干部、学习委员的培育，完善学习竞赛评比的制度，连续做好学习竞赛的评比工作。利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的训练，把学习竞赛评比活动推向新高潮。连续完善由各班学习委员负责的班务日志的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作；教学常规检查坚持采纳巡察、抽查和普查相结合的原则。本学期期末教务处分别对全校全部老师的教案进行全面检查，评出等次存档。同时，依据平常有关的教学调查信息，对部分老师的教学状况开展突击检查，并将检查结果准时反馈给相关的老师
7、，确保课堂教学的严厉性；进行一次教学调研，以同学问卷调查方式全方位了解老师的教学状况，督促老师准时改进教学方法，提高教学的针对性和实效性。 三、提高训练教学效果 扎实做好各教研组的常规管理工作。每位老师每学期听课不得少于20节。教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录；重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学模式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱文化课老师难上，同学不感爱好的局面。 四、激发同学专业爱好 依据专业进展及企业要求进一步改革实施性专业教学方案。制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于1：1。乐观投入课程改革，乐观探究校本教材的编写和采纳
8、，每个教研组必需进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核；完善教室车间化专业教学模式，规范教室车间化专业教学，充分利用现有的设备开展训练教学，落实对着机器讲机器，用着机器练技术的专业教学观，走专业教学的强兵之路。实行先集训专业操作基本功，待同学对专业有更多更深的了解产生深厚的爱好，再开展专业理论教学，走实践到理论的教学之路；训练中，科学支配理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥的效率。做到四定，即：定机、定位、定人、定时。指导老师做到四个零距离：技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离。 【篇三】政治个人教研工作方案2022年 本学期艺术设计
9、教研室研工作的基本思路是：以提高课程的实施水平和推动校本教研为中心工作，紧紧围绕课程实施中的存在的基本问题，深化而全面、扎实而有效地绽开教学讨论活动，从而加快促进老师的专业进展。本学期的主要工作是以下几个方面：一、进取探究，不断提升教学质量 进一步规范老师课堂教学行为、同学学习行为，切实加强教学过程管理。大力推动课堂教学行为变革。教学理念的转变假如不紧随着教学行为的转变是不能够产生真实的变化的。如何使我们的课堂教与学的行为有明显的突破，从而真正转变同学的学习方式是我们需要探究的。依据学校要求，进取推行自主合作式学习，以同学学习小组为重要的教学组织手段，经过指导小组成员绽开合作，发挥群体的进取功
10、能，提高个体的学习动力和本领。二、深化教研，实现科研兴教连续加强和规范教研组活动，强化校本教研，进取营造教研氛围，构成相互听课、共同备课的融洽氛围，推行教研活动课题化、专题化，力争在形式、资料和方法上有所创新，定期召开教学工作会议，就教学实践中热点、难点和困惑等问题进行研讨，找出解决问题的对策，经过团队协作，实现教研组工作的提升。发挥教科研工作的功能，提高教学质量、加强专业现代化建设和师资队伍建设。三、规范管理，加强对外联系1、为保证高水平的教学质量，本学期将专业老师根据职称分成两个小组，即艺术专科和艺术本科，分别由司号和苗腾辉担当小组长，艺术专科专业方向的老师包括：苗腾辉、陈晓琪，景兴盛;艺
11、术本科专业方向的老师包括：司浩，杨柳，翟龄浩，李媛;2、加强与艺术设计相关的行业、企业、院校的联系，在企业、行业介入下进行专业建设，进一步丰富办学模式，寻求更多的办学渠道，建立更丰富的办学层次，给同学供应更多的求学空间，真正体现职业训练以服务为宗旨、以就业为导向的办学宗旨。3、本学期除了教学工作之外，还要加大科研力度。在已取得的科研成果基础上，进一步拓宽思路，求真务实，创立更好的训练讨论氛围。4、本学期为提高同学艺术氛围，将方案开展2-3次师生画展。此活动为艺术教研主要活动重点。【篇四】政治个人教研工作方案2022年 一、指导思想 为了加强有效教学讨论，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高
12、，英语组根据本学期学校方案和学校教务处工作方案，结合英语学科特点，制定本学期教研工作方案。英语教研组以搞好英语日常教学常规，深化开展高效课堂活动为基础，组织老师围绕本学科的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校英语学科训练教学工作，深化讨论教学中存在的问题，细心营造有利于同学健康成长的学习环境，进一步加强组内老师的沟通，努力探究和制造各种平台与合作沟通机制，开展形式多样、注意实效的教研活动;创设宽松和谐的讨论氛围，激励广阔老师在教学中讨论，在讨论中教学，提高专业水平和教学力量。 二、工作目标和思路 1.工作目标：提高课堂教学效益，促进老师专业化进展。 2.工作思路：以高效课堂课堂教学模式为
13、中心，开展教研教改，提高同学学习力量。 三、工作重点 1.推动高效课堂教学模式。 2.开展集体备课和专题讨论。 3.上好研讨课，形成教学反思。 4.搞好课外活动，丰富校内文化生活。 四、详细工作措施和要求 1.重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用。 2.乐观开展教学常规管理工作。特殊是备课、候课和作业批改等方面的检查工作。 3.结合新理论、现代训练思想以及新的训练教学手段，提高老师的专业素养及教学力量。 4.做好训练科研课题的讨论工作。结合新教材试验和教改实践，乐观开展课题讨论工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。 5.抓好xx届同学的教学及复习研讨工作。组织升学班
14、老师讨论高考动态及高考试题，开展好毕业班教学及中考复习研讨活动。 6.组织老师和同学参与中学英语方面的各项评比活动。 7.每位老师必需开放课堂，领导、老师随时推门听课。每位老师每期听课不少于20节。 详细措施： 1.集体备课：一方面，先由执教老师作好初备设计，再由本组成员争论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进行适当增加或删减，最终形成一个合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面，还要备教学问题。大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同争论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案。 2.研讨课：执教老师必需根据新课程的要求仔细备课，采纳高效课堂教学模式，在上
15、课的过程中充分调动同学学习的乐观主动性，营造良好的课堂氛围。课后结合自己所上的课进行反思，总结课堂教学中存在的优点和不足，以便在今后的工作中得到进一步改进和提高。同时，本组的老师要针对所听的课进行评析，争论，完善听课者反思。 3.专业化培训：为了提高老师的专业水平和业务素养，必需坚持终身学习。主要包括高效课堂观摩、交互式平板电脑的使用、未可制作观摩与学习、小专题讨论等等。每次培训，每位老师必需作好记录。 4.课外活动：乐观组织xx届同学参与英语爱好小组以及英文歌曲大赛活动。争取更多的同学参加活动，通过这些活动，提高及改善英语课堂。要求组内每位老师严格根据方案执行。 5.校本研修：依据县上及学校
16、要求，深化开展各类课题讨论工作，提高广阔老师的教科研力量。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。 【篇五】政治个人教研工作方案2022年 一、指导思想 仔细贯彻训练局和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作方案的指导下，围绕一切为了同学的进展的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深化常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，
17、促进老师、同学共同进展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路 本学期连续加强学习数学课程标准，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对学校数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 （一）、做好常规性的工作、规范老师的业务水平。 1、备课：要求老师备课时除了自我备课外，还要乐观参与集体
18、备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。 2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出同学主体地位，关注同学的学习状态和个体差异，提倡自主学习、合作探究的学习方式，老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时反馈教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格
19、式要规范。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 5、检测：改进检测的方法，对同学进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查同学对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学习状况，培育同学学习数学的爱好。准时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6、听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，准时评
20、注。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学方案，制定切实有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据本校的讨论课题和不同老师的共性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题讨论与学习资源以提高老师参加活动的乐观性、主动性，并要求老师仔细预备、乐观发言，切实提高教学效率，连续深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学方案，
21、支配好听课、评课活动。促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 【篇六】政治个人教研工作方案2022年 随着时代钟声的敲响，我们有迈入了一个新的时代;踏着春的脚步，我们又迎来了一个崭新的春天。在新的一年里，我们将以训练教研为抓手，以训练质量为中心，开展训练教研工作，以强化师资队伍建设，促进老师专业成长，构建学习型校内，全面提高教学质量。为了使我校的教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作方案。 一、指导思想以科学进展观为指导，围绕切实提高课堂教学效益的总目标，坚持科研兴教，教研兴校战略，以提高教学质量为中心，着力提高老师队伍素养，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，确立同学在课堂教
22、学中的主体地位，培育同学自主学习的意识和潜力。二、组织机构健全在校长领导下以教科室、教育处牵头的班级组以及学科教研组，分工协作，以详细落实学校训练教研工作。三、工作目标本期教研工作，我们将从老师基本功培训、教研组教研工作、训练科研等方面重点开展工作。透过各项教研活动的开展，不断提高老师专业水平，实现训练观念和教学行为的转变，解决老师在教学中遇到的问题和困惑，使老师提升驾驭课堂潜力和实施新课程的本事，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作升档次、上台阶。1.进一步更新教学理念，转变教学行为和主角。2.优化课堂，有效训练，提高课堂效益。3.科研课题取得阶段性进展。一是德育课题的开题与讨论，二是课
23、题成果推广工作，三是落实教研组校级课题。4.老师队伍专业化。培育一批学科教学标兵和校本教研带头人。5.以教研组为单位，开展校际沟通。6.规范老师专业进展档案，完善教学资源库。四、工作重点1.说课是一种新奇的教研活动，它能较好地解决理论与实际相脱节的冲突，是老师群众备课的一种重要形式。说课有利于促进老师专业化成长，有利于老师综合素养的提高，有利于老师培训。说课是当前教学评比和老师职称评审的重要手段。为此，本期老师基本功，将以说课为主要课题，透过说课讲座、说课示范、说课大比武等形式，提高老师课堂教学的设计，优化课堂教学，提高课堂教学质量。2.课题讨论是一种有目的、有方案、有组织地对训练存在进行熟悉
24、与发觉的活动，其任务是建构训练科学的学问系统，并以此为训练实践活动带给基础性的指导，是促进农村老师素养及专业成长必要、最佳的途径。本期的训练科研工作，我们将在开展好德育区级课题的讨论的同时，抓好教研组的专题立项工作，力争申报一项县级课题。3.骨干老师是训练教学工作的领头雁。本期我校除进一步完善一帮一结对互助工作之外，还将透过骨干老师专题讲座、骨干老师示范课、骨干老师讨论课等形式，充分发挥我校骨干老师的示范带头作用。4.学校工作就是育人工作。除却书本的教学来提高同学的潜力外，还就应透过各种活动的开展，丰富同学的学习生活，实现多角度育人的目的。基于此种理念，我校将以教研组为单位，透过2+2活动成果
25、展现(艺体组)、故事会、演讲竞赛、作文竞赛(语文组)、数学竞赛、趣味数学竞赛(数学组)、试验竞赛(理化生组)、英语演讲竞赛(英语组)等活动的开展，发挥同学特长，激发同学学习爱好，仿佛同学学习生活。5.九班级毕业班工作是学校的窗口工作。九班级毕业班工作的优劣，直接影响到学校的社会声誉。为此，本期里，教育处将把工作的重心放在九班级，透过班级教学例会、同学调研、试题讨论等形式，狠抓毕业班工作。6.常规教研工作。五、工作措施1.建立行政领导蹲点联系制度，全程参加并指导教研活动。2.加强训练理论和专业学问学习，更新观念，转变教学行为，顺应训练进展的形势和潮流。3.加强教研组管理。教研活动资料丰富，形式多
26、样，时间充裕，充分体现新、活、实。(1)充分发挥各个教研组的作用，提高群众备课质量，每两周至少要群众备好一节课，并确定授课老师，组内老师统一听课和评课，以确保说、上、评活动的落实。(2)进一步落实每月一讲活动。各个教研组要依据教学中的实际问题，每月确定一个主题，每月确定2-3人就此问题做主题发言，探讨问题的解决方法。(3)活动开展做到有方案、有过程、有总结。(4)蹲点领导全程参加并指导教研组的教研活动。4.同伴互助强化课改。以教研活动为载体，搭建沟通平台，引领老师专业化进展，促进学校教学管理创新。5.充分发挥现有骨干老师的作用。透过骨干老师的讲座、讨论或者示范课等，促进老师共同进步，相互成长。
27、进一步加大老师培育培训力度，仔细落实老老师的传、帮、带作用，搭建平台、制造条件，让一大批中青年老师逐步提高教学潜力和水平，以培育校、区、市级骨干老师和学科带头人。6.加强现代训练技术与学科教学整合，充分发挥多媒体教学的优势。仔细抓好艺体训练教学，促使同学全面进展。7.实行走出去、请近来的策略，加强校际沟通。教研组要加强与兄弟学校的联系，准时了解兄弟学校的训练发张状况，依据教研组的实际，拟定校际沟通方案，报学校讨论打算后实施。8.班级组每月坚持月考，并仔细分析总结。9.训练科研要有实效，要紧贴训练实际，紧贴课堂教学。要擅长将讨论的阅历、成果运用于教学实践，帮忙解决教学过程的困难和问题。并从中进行
28、提炼，构成专题讨论。10.教研室要广泛搜集资料，健全行之有效的管理制度、讨论制度，始终坚持科研促教学的思想，仔细检查督促训练科研工作。11.定期召开课题工作会议。【篇七】政治个人教研工作方案2022年 一、指导思想 坚持以人为本、全面、协调、可持续的进展观，围绕xx镇中心学校20xx-20xx学年度第一学期学校工作方案提出的各项任务和目标，以实施素养训练为主线，以强化教学管理为抓手，以推动课程改革为重点，以全面提高训练教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，讨论意识，充分发挥教育处、教研组的讨论、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，为我校本期申报省级语言文字规范化示范学校打牢基础，努力开创我
29、校教学教研工作新局面。 二、主要工作及措施 （一）抓住一个中心全面提高教学质量 教学质量是学校的生命线。我们要将全面提升教学质量作为学校训练教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。 1、落实好当堂达标、单元过关和各班级教学质量检测，准时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果将作为训练决策和指导学校、老师教学工作的重要依据，仔细抓实、抓好。 2、切实提高毕业班教学质量。 本学期将落实毕业班的阶段考制度，由中心校办公室组织支配好全镇毕业班教学质量监测制度，由办公室组织命题，并要做到准时仔细批改，准时正确评价。同时大家要乐观共同讨论探讨毕业班的训练教学工作，有效
30、使用教学资源，尽力避开教学的盲目性。坚持课堂抓主流，课外抓辅导的做法，加大六班级的培优补差力度，因人而异，讲求实效。 （二）突出两个重点课改试验和校本研修 1、深化实施课改试验 课程改革是基础训练改革的核心，也是全面推动素养训练的关键。要把新一轮基础训练课程改革作为训练教学工作的中心任务，稳步推动新课程试验工作。 （1）连续做好新课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织老师参加学习培训；连续组织老师参与各级与课改试验工作相关的业务培训与教学研讨活动，同时也要制造条件，邀请专家到我校讲学，进行课堂教学引领。 （2）强化五个一的新课程老师成长档案制度。每位老师都应在教学业务档案中建立五
31、个一（读一本好书；写一篇有质量的教学反思/论文；编一份较高水平的期末试卷；设计一节优秀教案；上一堂优质课）的老师专业成长专档。该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。 （3）举办新课程教学现场研讨会，制造条件限度地发挥市级骨干老师的示范和辐射作用，整合资源，让资源利用化。乐观开展新课程标准下的有效课堂教学讨论，提高课堂40分钟即时效率。注意发觉典型，总结阅历，准时沟通，相互学习，相互促进。 2、深化开展校本研修 科研是老师成长、学校进展的重要途径。本学期，要着重抓好以下两大工作： （1）深化校本研训，促进老师的专业化进展。以教学技能不会的老师随时向会的老师请教，娴熟的老师教不娴熟的老师，以走
32、出去请进来等多种方式为途径，努力提高老师的整体水平和力量；以课堂教学为抓手，以课例为载体，老师分层（实践型、成长型、讨论型）制定专业成长方案，教研组整合老师专业成长方案，提出针对性较强的校本教研方案，并乐观落实到位；连续开展老师读书共享活动，乐观提倡老师将理论学习与自己的训练行为结合，连续开展优秀论文、案例和优质课评比活动，努力提高校本教研水平。 （2）加强过程性管理，扎实推动各项课题的讨论进程。两个省市级课题及自育自学课题的讨论，要按方案规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料，要努力让课题讨论引领一批青年老师，锤炼一批骨干老师。关于自育自学课题的讨论，要做好四个仆人（做时
33、间的仆人、做集体的仆人、做学习的仆人、做评价的仆人）引导自学课型两项子课题的同时，按低、中、高班级段重点对化整为零积少成多每天坚持务成习惯这项子课题，连续深化进行试验讨论。 （三）搭建三个平台促进老师的专业成长 坚持以人为本，研训结合，以研促训，为老师的专业化进展搭建平台，努力提高老师队伍的整体素养。 1、学习沟通平台阅读人生才智育人老师读书共享活动要定期开展、编印教苑絮语4。这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台，让广阔老师互学共进。老师的读书心得体会，训练教学的故事、论文、阅历等都在这里交汇、碰撞，引领老师训练前沿理论，指导老师的教学实践。 2、专业引领、带动平台骨干老师讲学（阅历讲
34、座或课堂教学展现）和走出去请进来的专家讲学。本学期，要大力挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干老师等骨干力气的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、老师座谈等校本培训活动。 3、教学展现平台xx镇第六届青年老师大奖赛决赛、课堂教学开放周活动及各种优质课优秀论文评比活动。本学期要针对本校实际，结合训练局评优活动，实行敏捷多样的形式开展相应的评比活动。 （四）强化四项工作确保教学质量的全面提升 1、加强教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破。 （1）从备课（提高有效性）、上课（体现时代性）、作业（加强精选性）、辅导（注意准时性）、评价（提倡进展性）等环节入手，修订、完善科学化、人文化、精细化
35、的教学管理体系，为教学工作高效、有序运行奠定基础。各校要结合老师绩效考核，严格教学常规月检制度，乐观开展自查整改和评比活动，使每一名老师扎扎实实做好应当做好的本职工作。 校本部依靠学科教研组和班级组开展集体备课，充分利用网络资源，全面开展电子集体备课。我们采纳以下模式：主备人提前备课主备人印发主备方案主备人在集备会上主讲授课思路同学科老师参加争论对主备方案进行修订依据争论看法，老师进行其次轮备课老师个人二次备课，在主备人二次备课的基础上，各备课老师结合集体才智，在研讨深化的基础上写出具有共性特点的课时教案，既体现集体才智结晶，又显现个人教学风格反馈后形成本班级组特色电子教案。 以xx省基础训练
36、资源网、畅言交互式多媒体教学系统资源为主，加强同科老师间的阅历沟通，改革教学方法，实施效能教学。同时，也加强不同学科间的沟通，促进学科整合，整体提高教学效能。 （2）严格执行课程方案，要开齐学科，开足课时，保证国家课程、地方课程和校本课程顺当实施。中心学校将定期或不定期进行教学常规检查，加强教学五环节落实状况的检查，做好过程性的文字记载、状况反馈，整改跟踪等，不断规范教学管理，全面落实课程方案，保证训练教学有序运转。 2、加强教学常规监控与评价，努力在评的科学上求突破。 （1）严格考试管理，强化过程性评价，突出评价的进展功能，学校生学业成果评价实行日常评价与期末综合评价相结合的评价方法，成果评
37、定实行等级制。 （2）考试的综合比率（及格率、优秀率和巩固率）是素养训练的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满足度的重要因素之一，也是考核老师教学业绩的重要指标之一。对于综合比率较差的班级，学校将进行定期与不定期的教学调研与监控指导。 （3）落实推门听课制度，要求校长、教育主任每学期听课不少于30节，节节有记录，节节有反馈，促进老师教学水平的提高。 3、加强教研组（备课组）建设，努力在研的特色上求突破。 （1）发挥备课组的职能作用，备课组既要加强组内讨论，使备课组活动落到实处；又要注意组外沟通，使教研组活动求得实效。工作中要不断阅读、不断学习，学
38、理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。 （2）本学期要完善周教研日制度，扎实开展教科研工作，主题研讨要做到六定：定主题、定时间、定参与人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。主题研讨的实施由教研组长支配。每位老师都要参加，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。听评课活动由班级组进步行支配。英语教研组可进行英语教学阅历沟通沙龙，沟通主题由教研组组长设定。活动要有记录，并尽可能详实，把握讨论：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教。 4、加强同学素养的培育，努力在基础加特长上求突破。 （1）全面贯彻执行义务训练课程实施方案，保证开齐学科，开足课时，特殊
39、要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施，为同学全面进展奠定基础。 （2）切实做好一、二、三工程及三个一工程。本期在全镇范围内连续开展三个一工程（每班每周背一首诗，每晨一诵读，每天下午一练字）和一、二、三工程（每班藏书100册，每生阅读20册，每生写读书笔记3000字）。开展大周五师生共读一节课活动；拟推广依据学段编写的校本诵读教材，全面提升师生国文素养。开展经典每天读、开办手抄报（展现）等活动，培植乐观向上的学校精神文化。举办第三届千人书法大赛、其次届图书漂流活动、其次届汉字听写大赛，要求力度更大，更规范、更精细、标准更高。同时，作为我校申报市级素养训练示范校的特色魅力阅读，要严格根据行
40、魅力阅读育魅力少年的特色实施方案巩固已有成果，夯实同学的读、背、写基础，彰显我校这一特色。 （五）融入五项训练提升同学综合素养 课程教学是老师的主体工作，在其主体工作中，本期要求老师要把绿色环保训练、文明训练、法治训练、平安训练、防空防震防毒品训练等渗透到学科中，融入到课堂内，同时还要乐观宣扬廉政文化。 【篇八】政治个人教研工作方案2022年 一、指导思想： 本学期，我校教学教研工作连续以市、镇训练部门的重要思想为指导，立足我校训练进展的实际，以新课程改革为中心,以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，以课堂教学讨论为重点，以校本培训为基本途径，优化课程结构、教学过程和老师队伍，全面推动素养训
41、练,强化教学常规管理，使同学以创新精神、实践力量为核心的综合素养得到全面提高，共性特长得到肯定进展，良好人格得到肯定的塑造。引领老师加强理论学习，更新训练观念，提升老师实施新课程的力量，进一步探究考试评价制度改革，加大训练质量监控力度，全面提高训练质量，促进我校训练事业持续、和谐、健康进展。 二、工作目标： 1、加强师资队伍建设，以校本培训为核心，提高老师的训练教学力量和科研素养，促进老师专业化进展。 2、强化教学常规管理，切实提高教学质量意识，教学中心愿识，必需从强化教学常规管理入手 3、以提高训练教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。 4、健全完善训练教学奖惩制度，健全
42、嘉奖机制、完善评价体系。 5、仔细开展校本培训、校本教研，真正把训练科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来。 6、开展丰富多彩的学习活动，重视同学学习爱好培育，注意同学学习习惯的养成训练，提高老师的专业水平，全面提高教学质量。面对全体，优化整合，全面推动素养训练，促进我校特色的进展。 三、详细工作： (一)加强师资培训，提高自身素养。 1、依据上级要求及本校实际，连续实行各种措施加大对老师的培育、培训力度。本学期将在上学期的基础上制造条件，为提高老师的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地阅历，乐观参与校内外的专题讲座、教学沟通、教学培训和观摩等。 2、抓好校本培训工作，
43、建立以校为本的教研制度，不断深化训练科研改革，全面提高老师的训练教学力量和科研素养，促进老师专业化进展。 3、利用远程训练资源和网络资源，对青年老师的训练理论、教学技能、教学实践力量、教学评价力量、教学讨论力量等方面的培训：(1)做好老师计算机操作力量、课件制作的培训工作。(2)做好老师一般话提高培训工作(每周国旗下讲话)。(3)建立老师讨论平台，给老师供应猎取与沟通训练理念和信息的空间。 (二)突出训练重心，强化常规管理。 我校在全面开设课程的基础上，坚持以常规教学为重点，以以德育人、服务育人、管理育人、爱心育人、教书育人的五育思想作为训练目标，以同学进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习
44、方式的转变，让同学的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。 在常规管理上，我们坚持两项制度、四个细心。即不打无预备之战的备课制度和备、教、批、辅工作检查讲评制度;做到细心钻研大纲和教材，细心设计课堂教学结构和教学方法;细心设计板书;细心设计课后练习。我们要向课堂40分钟要质量，提高教学效益。在课堂上我们还力求做到四活，体现新、动、争。即课堂上气氛要活，教学方法要活，同学思维活，练习形式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式，要给同学制造动口、动脑、动手的机会，形成互动学习的教学模式。 (三)加强学科组、备课组建设。 1、课堂教学改革的实效如何，说究竟实际上就是落实到每一位老师身上，
45、落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，充分发挥科教研组长的职能、职权，强化教学基础管理作为提高老师群体素养，推动课堂老师整体优化的重要手段。 2、抓好课题讨论，力争早出成果。 仔细学习新课程标准，搞好课程改革的试验工作，以课改为契机深化搞好教科研工作。加强新课程背景下的各科教学的讨论和试验，是当前的一项重要工作。所以要做好综合实践、心理健康训练、品德与生活、科学、信息技术等学科的试验和讨论。 本学期，学校将按要求对课题进行规范管理，强化课题的过程管理，由教育处牵头，带动课题组组长，组织课题担当者开展多层次、多渠道、全方位的讨论，边实践，边讨论
46、，边总结，不断摸索出阅历和规律的东西，上升到理论，使课题讨论早出成果。 (一)促进家校沟通，举办教学开放活动。 抓好薄弱班级的教学工作，班主任通过家校通联系各班同学的实际，平常学习状况，有方案召开家长会，做好家长工作，争取同学家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱班级和学科状况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱班级成果有明显提高。本学期，还将进行教学开放日，老师与家长、同学共同融入同一个课堂中，沟通阅历、状况等。 (二)乐观进行各学科活动，抓好其次课堂的开展。 (1)英语科组利用课间操前进行全体同学每周两次的口语训练，平常还会进行基础学问、朗读、歌曲竞赛活动等。 (2)语文科组利用中午时间进行读书看报活动，每位同学要求至少一本课外书、作文书等等，并进