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1、1 / 3文章来源网络整理，仅供参考学习小学六年级作文评语只有当评语对父母与孩子的心灵产生了真实、积极地触动, 评语本身才具有教育意义。你知道要怎么样写好评语吗?下面是的橙子为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢小学六年级作文评语1. 以开头，较有新意前因后果娓娓道来 2. 开篇简明扼要，精炼有序 ; 重点描述给人留下深刻印象 3. 以景喻情，开头颇有新意 ; 倒叙开头，渲染意境 4. 作文开头直奔主题，也是一种写法 5. 作文头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼， 6. 反问句开头，吸引读者 7. 开头直奔主题，让人一目了然 8. 开头点题，用词很吸引人 9. 场面与气氛描写为文章增色
2、不少; 10. 对精彩地方进行简单描述; 点面结合 11. 简单介绍情况，自然过渡到下一段; 12. 情境描写调动起悬念 ; 13. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。 14. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣 15. 通过丰富人物的语言和动作, 衬托出人物的思想品质。文章2 / 3文章来源网络整理，仅供参考学习想象合情合理 ,叙述自然生动 , 结构紧凑 , 衔接自然连贯 , 中心突出。作文评语小学 6 年级 1. 文章的 读与 感联系紧密 , 事例叙述行动 , 开头打动人心 ,具有真情实感。 2. 全文语言虽然并不华丽, 但却极为准确生动 , 情感丰富而真实 ,读来津津
3、有味。大量采用生活中的口语, 使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽 , 含蓄隽永 , 意味深长。 3. 这篇作文取材新颖 , 构思奇妙 , 语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 4. 中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月， 像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。 5. 教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。 文中将“老师”比作“百合”“星辰”和“灯火”， 生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”“春蚕的行为”“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表
4、达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。 6. 儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前， 我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会， 这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。3 / 3文章来源网络整理，仅供参考学习 7. 冬至：这篇文章讲述了作者在不同的地方过冬的，情绪波澜起伏，但却很真实。文章叙述条理，娓娓道来，如同讲述他的心里话。文章语言精美生动，富有生活气息。 8. 建军节：这篇文章“血写风流”，营造了一种充满了诗意与智性的氛围， 使人不由得沉浸并参与到其中，去感受“正是为了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍业血写风流”，语言细腻，主题明确，是一篇不可多得的佳作。 9. 春节： 这篇文章作者构思新颖独特， 从“窗外”“山外”“海外”到“心外”， 层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂! ”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。 10. 文章开头简而得当。 11. 反问句开头，吸引读者。 12. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 13. 文章的语言很流畅，也写出老师的感受。