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1、-/英语社团活动实施方案2013-09一、英语社团活动计划目标学语言要从小抓起，初中是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师与学生的交流和
2、沟通，分享学习心得，从而达到促使学生轻松学好英语的目的。 二、英语兴趣小组实施计划 1参与人员：各级部各班部分学生。 2时间： 星期一活动课3地点：语音室4内容：游戏活动与英语会话。 5方式：同学自愿分组，各班各组以及各位学生之间开展竞赛，看谁做的好。 6奖励：表彰一批在本活动中表现突出的同学 7指导思想：围绕教材现有的知识点设置活动素材。 8组织者：张静 张聪慧 三、活动形式1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进行对话交流。 2、同学之间用英语交流，提高互动性。3、学唱经典英文歌曲。4、经典外国电影欣赏。5、英语游戏，如猜谜、猜词等。6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英
3、语演讲等。7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。8. 复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。四、活动要求1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达地点。2、进入英语活动场所后一律用英语交流。4、参加英语活动的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题活动，保证英语活动活动的顺利进行。五、活动主题(Topic)（供参考）1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的 (Likes and dislikes)2、谈谈自己的课余生活。(Your spare time)3、说说将要做的事（Sentence patterns:
4、 be going to do; want to do）4、谈方位及地点(Direction and location)5、谈购物(Shopping)6、谈谈外出旅行(Outing and travelling)7、看图说话(Talking about pictures)（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）六、建议1、学校督促检查每次活动开展情况。2、 邀请更多的老师学生参与此活动。 附：老师和学生可能用到的英语日常用语： 1 Its time to get up ./ Get up . 2 Where is / are my shirt/ shoes? 3 Wash the face
5、. Brush the teeth 4 Im hungry . Lets go to have breakfast / lunch / supper . 5 Its 7:30 . Its time to go to the classroom . 6 Its time to read English / Chinese . 7 Lets have a break . 8 -Class begins ! -Good morning ,boys and girls / class / every one . -Good morning , Miss / Mr - Sit down , please
6、. -class is over . good bye ,every one . 9 -Whats the next class ? - Its Chinese . 10 -Where is Miss Zhang ? - She is in the teachers office / classroom ./ Sorry , I dont know . 11 Be quiet !/ Dont be noisy !. 12 Come on !We are late . 13 -May I come in ? -Please come in . 14 Please hand in your exe
7、rcise-book . 15 Can you help me . I cant do with this problem . Its too difficult for me. 16 . Excuse me , 七活动安排表总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语社团开展得丰富多彩、富有特色。英语社团活动记录2013-04英语社团活动记录（1）时间：2013-4-9地点：多媒体教室参加人员：各级部各班部分学生内容：音 标一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音
8、四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。英语社团活动记录（2）时间：2013-4-16地点：多媒体教室参加人员：各级部各班部分学生内容：口语交际一、 学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do!三、 学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：How are you?Fine(Im fine),Thank you! And you?Im fine,too.四、 学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：Whats your(her,his) name
9、?My(her,his) name is 五、 学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：相互询问：How old areyou？ Im数字 询问第三个人的年龄：Howold is he/she?He/She is 数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。英语社团活动记录（3）时间：2013-4-23地点：多媒体教室参加人员：各级部各班部分学生 1.游戏内容：学唱“Do Ray Me”。 2.会话主题：My New friends / My pen pals 3.活动过程： Part 1 学唱“Do Ray Me”，缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。带唱几次后，由学生齐唱，再学生自我
10、推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。 Do-Re-Mi,Lets start ,At the very beginning.A very good place to start.When you read you begin with A-B-C.When you sing you begin with Do-Re-Mi,Do-Re-Mi The first there notes,Just happen to be.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa- So-La-Ti .Doe-a deer, a female deer.Ray-a drop of golden
11、 sun.Me-a name, I call myself.Far-a long long way to run.Sew-a needle pulling thread.La-a note to follow sew.Tea-a drink with jam and bread.That will bring us.Back to Do-oh-oh.(Repeat) Part 2 Free talk and speaking：“My New friends ”为主题让学生展开自由会话、表演会话、教师小结话题, 4总结，发奖品。英语社团活动记录（4）时间：2013-5-14地点：多媒体教室参加人员：各级部各班部分学生内容：身体各个部位一、 学习身体的各个部位的名称。二、学习用英语表达各个部位：head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body 三、学习表达：I have 句型。四、做游戏五、设置情境，结合所学内容进行交际。