2022年“三好学生”、“优秀学生干部”等学生荣誉评选方案 .pdf

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1、“ 三好学生 ” 、 “ 优秀学生干部 ” 等学生荣誉 评选方案牡丹区第二十二中学“ 三好学生 ” 、“ 优秀学生干部 ” 等学生荣誉 评选方案 ( 备)一、指导思想为了进一步贯彻中共中央、国务院关于 进一步加 强和改进未成年人思想道德建 设的若干意 见和中共中央办公厅、国务院办公厅关于适 应新形势进一步加 强和改进中小学德育工作的意 见的要求, 强化德育的表彰 奖励机制,按照市、区教委通知的有关精神,制定本方案,开展 “ 三好学生 ” 、 “ 文明中学生 ” 、“ 进步中学生 ” 、“ 优秀学生干部 ” 、“ 优秀团员” 的评选工作。二、 评选条件(一) “ 三好学生 ” 评选条件1.模范遵

2、守中学生守则和中学生日常行 为规范, 认真做到牡丹区第二十二中学一日常 规的各 项要求, 综合素质评价等级为“A” ,关心国内外大事,在思想觉悟、道德品质、行为表现、心理素质等方面成 为同学们的榜样,有正义感和社会责任感,公德意识强,自 觉遵纪守法;朝气蓬勃, 乐于接受新知识、新事物,有 创新精神和 实践能力,积极参加社会 实践及公益活 动,是班集体和学校教育活 动的骨干。2.学习目的明确,学习态度端正,学习方法灵活,学习成绩达名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,

3、共 4 页 - - - - - - - - - 到优良水平。3.积极参加体育 锻炼和各项文娱、体育活动, 坚持上体育 课,身心健康,活泼向上,达到国家学生体育健康标准合格等级及以上的要求。(二)“ 文明中学生 ” 评选条件1.具有坚定正确的政治方向, 拥护党的领导, 爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动 、 爱社会主 义。2.具有高尚的道德品 质,尊敬师长, 团结同学,遵守纪律, 爱护公共财物,模范遵守学校的各 项规章制度。3.学习目的明确,学习态度端正,勤奋刻苦努力,学习成绩优良。4.生活态度积极健康向上,积极参加学校 组织的各项文体活动,有良好的卫生习惯,有健康的身体素 质和心理素 质。5.言行

4、文明 ,助人为乐,热心公益活 动, 热爱集体。(三)“ 进步中学生 ” 评选条件1.热爱学校,尊重师长, 热爱集体,团结同学,遵守学校规章制度和中学生日常行 为规范。2.养成良好的 卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。不迟到,不早退,不 旷课、有事有病自觉请假。不骂人,不打人,不说脏话 ,不取绰号。 爱护公物,不乱涂乱画,不踩踏花草 树木。按时独立完成作 业。 认真做好眼保健操, 积极参加 课间操和体育活 动。有健康的心态,能 经受挫折与失 败。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -

5、- - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 3.在学习、行 为等某方面有突出表 现,能 够积极参加学校 组织的各项活动,考 试成绩各科在良好以上的可以 优先考虑。(四)“ 优秀学生干部 ” 评选条件1.优秀学生干部必 须符合 “ 三好学生 ” 条件,并担任学生干部职务。能 够正确处理个人与他人、个人与集体的关系,有大局意识。2.独立工作能力 强,善于 团结同学,关心同学,以身作则, 协助老师做好工作,受到广大 师生的好 评。(五) “ 优秀团员” 评选条件1.热爱党、 热爱社会主 义、 热爱人民、学习雷锋树立远大的共产主义理想,在团支部建 设和青年志愿者活 动中表现突出

6、,平时能以 团章 标准严格要求自己,自觉遵守中学生日常行为规范 ,主持正 义, 实事求是。2.学习目的性明确,学习态度端正,勤学好问,成 绩优良。3.尊敬老 师, 团结同学,乐于助人,文明礼貌,能虚心听取 别人的意 见,敢于改正自己的缺点 错误,敢于向不良现象作斗争。4.组织纪 律性强,关心集体, 积极参加 团组织 生活和活 动,按时缴纳团费 , 坚持佩戴 团徽, 认真完成好 组织交给的各项任务。5.积极参加体育 锻炼, 认真上好体育 课,做好“ 两操” ,有良好的卫生习惯,体育成绩达标。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

7、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 三、 评选名额分配各班“ 三好学生 ” 、 、“ 文明中学生 ” 的人数分 别占各班 总人数的10%,四舍五入。 “ 优秀学生干部 ” 每班 3 人、 “ 优秀团员” 每班 3人。初一无“ 优秀团员” 。四、 评选原则、程序及时间安排(一)原则:必须坚持公开、公平、公正和民主集中制原 则,使 评选过 程既成为学生自我教育、相互学 习、增 强民主意 识的过程,又成为学校领导、教 师引导学生学会全面、客 观地观察事物、分析问题的过程,把 评选工作当作是教育学生的良好契机。(二)程序:1.组织教师、学生 认真学习并掌握 评选条件和要求。2.在班主任指 导下,学生根据评选条件,通过民主方式提出候选人名单。3.各班汇总本本班 评优结 果,在征求各个学科的任 课教师和团委教师的意见之后,将评优名单及意见交学校政教 处。4.政教处汇总备 案,留存档案室。(三)时间安排:( 见工作日程表)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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