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1、奥鹏远程教育中心助学服务部http:/ 心系天下求学人Page 1 of 3 专业 专注周到 细致北航 11秋学期人力资源管理期末作业考核要求一、员工录用的原则有哪些？（20 分）答：1、因事择人原则。 2、人职匹配原则。 3、用人所长原则。 4、德才兼备原则。二、员工职前教育活动的组成包括哪些？（20 分）职前培训就是在“入职”之前的培训，简称TBC （Training Before Career） 。职前培训的主要对象是即将面对第一份工作的大学生，入职3 年以内的初级白领，以及将面临陌生行业、公司、岗位的员工。目的是使他们接受较全面的职业道德和职业技能培训，成为同劳动力市场需求相适应的有知
2、识、有技能的劳动者。按照国内培训行业的实践情况，可以简单的把职前培训分类如下：按照内容分，可以分为职业生涯规划培训、职业技能培训、职业素养培训。其中职业生涯规划教育在理论上最为成熟、职业技能教育在实践上最为成熟、影响最为深远的职业素养培训则刚刚起步。按照受众分，可以简单的分为学生职前培训、和新员工入职培训，其中学生职前培训以大学生职前培训为主。 学生职前培训侧重于培训自我认知、求职技巧、通用职业素养、通用。新员工入职培训侧重于根据目标企业所在的行业、目标学员所在的岗位做针对性更强的培训。三、无领导小组讨论的程序是什么？（20分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -
3、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 奥鹏远程教育中心助学服务部http:/ 心系天下求学人Page 2 of 3 专业 专注周到 细致一、 前期准备(一) 编制讨论题目 ; 1、 对所招聘岗位进行工作分析， 了解拟任岗位所需员工应具备的特点、技能，考试/大根据这些特点和技能收集和编制有关试题。2、 讨论题目必须要有争论性，题材要为大家据熟悉。3、 题目不会诱发被测评者的防御心理。4、 使题目真正具备科学性、实用性、可评性、易评性。(二) 设计评分表 ; 评分表包括评分标准及评分范围
4、。评分范围给出各测评能力指标在总分中的权重和具体分值，及该能力优良中差四个等到级的评分区间。设计评分表是确定测评能力指标的重点。1、 应从岗位分析中提取特定的评价指标。2、 评价指标不能太多、太复杂。3、 确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占的分数。然后根据优良中差四等级分配分值。应对每一测评指标制定量化标准，确保公平。(三) 编制计时表 ; (四) 对考官的培训 ; (五) 选定场地 ; (六) 确定讨论小组 ; 二、 具体实施阶段(一) 宣读指导语(二) 讨论阶段名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师
5、精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 奥鹏远程教育中心助学服务部http:/ 心系天下求学人Page 3 of 3 专业 专注周到 细致(三) 评价与总结三、 评价与总结：四、人力资源规划的作用有哪些？1. 人力资源规划是各项人力资源管理实践的起点和重要依据2. 人力资源规划有利于控制人工成本3. 人力资源规划有利于调动员工的积极性（20 分）五、工作分析的主要方法有哪些？（20 分）1 、座谈会2 、二手资料法3 、文献法。4 、入户访问5 、拦截式访问6 、电话调查7 、邮寄调查8 、神秘顾客访问9 、深度访谈10、日记式 /计帐式调查名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -