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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第六章 细胞的生命历程 第 1 节 细胞的增殖 一、教学目标 1、 简述细胞生长和增殖的周期性；2、 概述细胞有丝分裂的过程；3、描述细胞的无丝分裂；二、教学重点、难点 1、教学重点： 细胞生长和增殖的周期性； 真核细胞有丝分裂的过程；2、教学难点：真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及 DNA数 量的变化；2 课时 三、课时支配：四、教学方法：老师叙述与同学自学、观看、比较、争论、绘图相结合；五、教学内容 新课导入 创设情境：提问： 一个成年人大约拥有 100 万亿个细胞, 这些细胞都源自一个受精卵细胞
2、；人的细胞是 怎样由一个受精卵变成 100 万亿个细胞呢？（细胞分裂）推动新课 一、细胞不能无限长大 今日我们就来一起学习下新的内容细胞增殖；生物体的长大, 既靠细胞生长增大细 胞的体积,仍要靠细胞增多增加细胞的数量；那么我们也发觉了,无论是个体体积小的老 为 鼠仍是体积大的大象,它们细胞的大小都是差不多的；由此可见,细胞不能够无限长大 什么细胞的体积不能无限增大？我们一起来看一个试验； 试验：细胞大小与物质运输的关系 先引导同学设计模拟试验的方案,然后争论各种方 案的可行性,最终试验按教材 P110 111 供应的方案；P111 表中；1、据测量结果运算后填入教材 2、写出试验结论；3、争论
3、回答教材 P111 的争论题；4、老师总结：细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低；细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大；细胞核 是细胞的掌握中心；一般来说细胞核中的 DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的；二、细胞通过分裂进行增殖 1、细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁衍、遗传的基础；2、细胞以分裂的方式进行增殖；细胞在分裂之前,必需进行肯定的物质预备；细胞增 殖包括物质预备和细胞分裂整个连续的过程；有丝分裂名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、真核细胞的分裂方式名师精编优秀
4、教案无丝分裂减数分裂 有丝分裂（主要）补充：体细胞体细胞 无丝分裂原始生殖细胞减数分裂有性生殖细胞（强调学习有丝分裂的重要性）三、有丝分裂 引言：有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；细胞进行有丝分裂具有周期性；（同学阅读教材 P112）老师提问：1、什么叫细胞周期？2、一个细胞周期包括哪两个阶段？3、什么是分裂间期,什么是分裂期？哪个时期长？4、要观看细胞的有丝分裂过程采纳什么样的细胞比较好？分裂期细胞有哪些特点呢 老师讲解：细胞周期的概念：条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期；起、止点：从一次 分裂完成时开头下一次分裂完成时 为止；（强调“ 连续分裂” ,高度分化的细胞如神 经细胞就不
5、再分裂；分裂间期时间长；）练习：以下哪个过程可以表示为细胞周期？ 甲乙 甲甲 乙到 乙乙（一）植物细胞的有丝分裂 下面我们以高等植物细胞为例,来明白有丝分裂的过程；老师边让同学讲出每一个时期的特点,老师在黑板上画出有丝分裂各时期的图,并数出 各个时期的染色体数、DNA数以及染色单体数目；分裂间期 ：从细胞在一次分裂终止之后到下一次分裂之前,是分裂间期；1.特点：分裂间期时间长；分裂间期主要完成 DNA数目加倍,染色质数目不变；2. 分裂期DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；分裂期细胞核明显地发生着连续变化；人们为了争论的便利,人为地把分裂期又分为 四个时期：前期,中期,后期和末期；（1）前期：
6、特点： “ 两显现” （染色体显现,纺锤体显现）“ 一散乱” 染色体散乱地分布在纺锤体中心“ 两消逝” （核膜消逝,核仁消逝）名师归纳总结 讲解：正是由于间期进行了DNA的复制和蛋白质的合成,所以染色质变成了染色体,我们第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案可以看到染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式；对比染色质和染色体：（介绍数出染色体、DNA、染色单体的方法）染色体（质）的计数是以着丝点为标准的,有几 个着丝点,就有几条染色体；2、中期：每条染色体的着丝点排列在细胞中心的一个平面上（赤道板）染色体形状
7、固 定,数目清楚,是观看染色体的正确时期 染色体数目不变 讲解：赤道板不是真实存在的,是人为设定的；3、后期： 着丝点一分为二,姐妹染色单体分别,成为两条染色体 向细胞两极移动 染色体数目加倍染色体平均分为两组4、末期： “ 两消逝” （染色体消逝,纺锤体消逝）“ 两显现” （核膜显现,核仁显现）“ 一重建” 细胞中心显现细胞板,形成新的细胞壁后,细胞分裂成两个子细胞 染色体 数目不变 板书：染色体：间期前期中期后期末期4 4 4 8 4 DNA ：4 8 8 8 4 染色体单体：0 8 8 8 8 （二）动植物细胞有丝分裂的异同相同点不同点植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂分裂过程基本相同；染
8、色体变化规律相同；分裂间期完成染色体复制；分裂期实 现染色体平均安排到两个子细胞中去；前期由细胞两极发出的纺缍丝形成纺缍由两极中心体发出的星射线,形成纺体缍体后期细胞中部形成细胞板扩展形成细胞细胞膜从中部向内凹陷,把细胞缢裂壁,将一个细胞分裂成两个子细胞成两个子细胞（边讲解边展现动物细胞有丝分裂的示意图）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（三）有丝分裂染色体、姐妹染色单体与 DNA的数量关系核内染色单着丝数目染色体形状DNA 体点位置间期2N4N04N2N 2N 核内四周散乱分布染色质前期4N 4N
9、 2N 2N 赤道板集结染色体中期4N 4N 2N 2N 后期4N 0 4N 4N 移向两极染色质末期2N 0 2N 2N （注：设正常体细胞核内染色体为2 N）上述数据变化可用数学方法表示：（让同学自己总结,完成书上（四）有丝分裂的意义115 页的图表）将亲代细胞的染色体复制后平均配到两个子细胞,保持了亲代和子代遗传性状的稳固 性；对于生物的遗传有重要意义；（五）细胞的无丝分裂 举例：蛙的红细胞（同学看书自己总结,填出下面的问题；）1、无丝分裂与有丝分裂相比,重要的特点是：无染色体和纺锤体的显现；2、分裂过程：缢裂成为两个细胞核两核先延长个子 整个细胞从中部缢裂成两部分 细 胞动画演示；（六
10、）试验：观看根尖分生区组织细胞的有丝分裂 强调：选材、染料、试验步骤、每一步的目的 提问：处在哪一个时期的细胞最多？六、板书设计第 6 章 细胞的生命历程第 1 节 细胞的增殖一、细胞不能无限长大1、细胞大小与物质运输的关系2、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大二、细胞通过分裂进行增殖名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案有丝分裂细胞分裂 无丝分裂减数分裂三、有丝分裂 分裂间期 1、细胞周期 分裂期 2、分裂间期的特点 前期：两失两现一散乱中期：着丝点一平面,形状数目清楚见 3、分裂期 后期：着丝点一分二,数目加倍两移开 末期：两失两现一重建名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页