《2022年美丽中国专题复习教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年美丽中国专题复习教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源校长寄语：有效教学要留意形与神的有机统一,有形无神的课堂是无效的甚至是负效的！.教学设计学校名称：香乐二中 学科名称：思品 内容主题：漂亮中国专题复习 老师姓名：梁壮红. . .-会学！乐. . .温馨寄语：实现真正的训练回来,仍课堂给同学,让他们纵情展现学！名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源教学目标：学问目标： 明白我国的资源国情是总量大,人均占有量低； 我国的环境状况不容乐观；爱护 资源、改善环境的措施；知道我国的资源、环境现状
2、以及解决的方法等；才能目标： 培育同学的实践才能、小组合作才能和对社会事物的关注和敏捷的观看力；在日常生活中养成节省资源、爱护环境的行为等；情感态度价值观目标：引导同学树立环保意识、节省资源意识, 自觉开展爱护环境、节省资源的行动, 以及对美好生活环境的期望等,激发同学环境爱护、人人有责的社会责任感,从 而树立可连续进展意识；二、教学重点、难点分析：重点： 对资源和环境现状的解决方法；难点：运用教材学问能够正确分析各种社会热点,行为；在日常生活中养成节省资源和爱护环境的珍爱资源、 爱惜环境需要每一个人的努力；我们要清醒地熟悉现状,在日常生活中努力节省资源、爱惜环境；三、教学方法：1、一是有效训
3、练,2、遵循以同学自学为主,老师引导为辅的教学理念,引导同学分析各种社会现象,提高学生运用所学学问解决实际问题的才能；培育同学自主、合作学习的才能；四、整体设计思路：为了便于教学, 利用课件进行教学；第一介绍资源问题及其解决的方法,由于资源问题同学明白少,熟悉不够深刻,所以作为重点学习；下一步又学习了环境问题及其解决方法,对于这部分内容,由于同学在生活中接触多,熟悉深刻,所以对这部分处理,更留意同学运用知识处理问题的才能；但两部分并没有分开,在授课时用一些环节将两部分紧密相连；五、教学课时1 课时；六、教学过程：第一环节 奇妙导入（背景音乐韩红家乡）（设计意图： 创设情境, 让同学通过视觉和听
4、觉,在柔和明快的旋律和不断流淌的美丽风景画面中,感受蓝天、白云、青草、碧水、牛羊等出现给我们的一片和谐景象；）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源问：这是谁的歌？好听吗？答：韩红家乡 （老师总结）韩红的家乡很美, 美在蓝蓝的天上白云朵朵,美在清亮的河水泛着清波,美在的雄鹰展翅高歌；但是,现实生活并不是如此美好,特殊近几年,随着经济的进展,人口的增加,水资源 更加匮乏,环境也遭到了肯定的破坏；（老师活动导课）现在请大家看一下老师手中这是什么？（出示一次性筷子）对,一次性筷子,在生活中我们 常常看到它的频
5、繁使用；有人运算过： 一棵生长30 年的大树可以制作5000 双一次性筷子； 一次性筷子是由日本人发明并使用的, 但日本现在却不生产一双一次性筷子,猜一猜我国每年生产了多少一次性筷子？（板书：从一个微小的生活细节引入资源话题）中国是世界上一次性筷子的最大生产国,48000000000 ） 480 亿双！（设计意图：假设我们中国13 亿人口中有6 亿人每人每年用掉10 双一次性筷子, 那么要砍伐多少棵生长期在 30 年的大树？运算之后,你有什么感受？（设计意图：让同学对我国资源形势有初步熟悉）其次环节 学问梳理（一）、资源问题1、图片感知： 老师展现几张有关资源和环境的图片,让同学整体感知环境和
6、资源的严肃性；（设计意图： 用图片可更加直接的引起同学的留意力,说明我国的资源和环境问题严肃,从而为整节课的教学打下基础,为国策的显现作了铺垫；）2、七嘴八舌话资源：通过数字感受我国的资源国情；出现一组反映我国资源国情的数字 : 我国的陆地面积居世界第三位；目前, 世界上可被人类利用的150 多种矿产中, 我国已初步探明储量的就有137 种；我国有45 种主要矿产资源的潜在价值,居世界第三位；名师归纳总结 我国的水能资源居世界第一位；我国的太阳能资源居世界其次位；32%；第 3 页,共 5 页我国的煤炭资源居世界第三位；人均耕地占有量为世界平均水平的- - - - - - -精选学习资料 -
7、- - - - - - - - 人均淡水量为世界平均水平的名师整理优秀资源13%；24%；人均森林蓄积量为世界平均水平的人均煤炭储量为世界平均水平的 47%；人均石油储量为世界平均水平的 32%64%；人均铁矿储量为世界平均水平的 49%；人均铜矿储量为世界平均水平的 29%；矿产资源的潜在价值只及世界人均值的一半左右；我国人均耕地大约 1.4 亩,占世界人均水平的 1/4 ；我国主要资源人均占有量在世界 144 个国家中的排名为：土地面积： 110 位后；耕地面积： 126 位后；草地面积： 76 位后；森林面积： 107 位后；淡水资源： 55 位后；问题：看了上述资料你有什么感受？我们常
8、以“ 资源大国” 骄傲,以“ 取之不尽用之不竭”为骄傲,但是事实告知我们：中国资源在削减,资源形势日益严肃；同时充分利用小活动：接力小沙龙, 请同学们一个接一个的列举我国的自然资源,从而使学生自己感受：我国资源种类多的特点及自然资源总量大；（设计意图：通过活动激起同学的爱好,有肯定的竞争性,以同学的学问储备可以完成,为防止同学对“ 自然资源” 懂得不够,所以这里简洁的对其进行了说明；）通过比较感知：请同学们将我国煤炭和耕地的储量除以 出：人均占有量比较小的特点；13 亿,与世界人均水平比较,总结（设计意图： 利用同学亲自动手运算,让同学自己总结, 印象更深, 完成学问目标的要求；）归纳：我国的
9、资源国情是怎样的？（量小；）我国资源种类多的特点及自然资源总量大,人均占有对我国资源有一个初步的熟悉后,我们再进一步看一下我国资源的前景如何？同学阅读教材 120 页其次自然段,并找出缘由；（设计意图：利用同学对将来的展望,结合我国实际进展,促进同学反思,查找出计策；）3、出谋划策： 引导同学总结出节省资源的基本国策；对于这部分内容的设计,联系现实生活中显现的“ 油荒” 现象,同时解决课本的“ 沟通” ,引导同学回答：“ 面对世界石油价格的不断上涨, 进口石油成本的增加；我们有什么方法解决这个难题呢？”最终总结出目前只有“ 节省” 是最好的方法；（设计意图：这是重点之一,油荒是众所周知的问题,
10、符合学问与生活联系的要求,特殊是石油等矿产资源的不行或缺及不行再生性,打算目前解决的最好方法只有“ 节省”,从而学生可以总结出“ 节省资源” 的基本国策；）4、我的地盘,我做主：设计了一个情境让同学争论,利用课本印证同学行为的正确性,同时利用水的问题引出我国环境污染问题,点出资源和环境是分不开的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （设计意图： 将学问运用到行动中,名师整理优秀资源将同学我国进展经济与爱护资源之间的冲突是存在的,节省资源的意识转化到行动中,特殊针对我国的“ 土地、水、资源” 三部分进行了设计,符合我国的
11、国情,最终利用课本进行了反证,从而确定了同学的意识和行为；）（二）、环境问题1、利用多媒体出现我国的环境问题和世界上其他国家一样,我国在经济进展过程中也遇到了环境恶化这个麻烦的难题；目前,我国以城市为中心的环境污染不断加剧,并正向农村扩散； 在一些经济发达、 人口稠密地区,环境污染问题尤为突出；森林削减、沙漠扩大、草原退化、水土流失、物种灭亡等生态破坏问题也日趋严峻； 环境恶化目前已经成为制约我国经济进展、的一个重要因素, 成为威逼中华民族生存与进展的重大问题,续增长又给我国的资源和环境带来了更大的压力和冲击；影响社会安定、 危害公众健康 而经济的高速进展和人口的持大气污染特别严峻；全国城市大
12、气总悬浮微粒浓度年日均值为 320 微克 / 立方米,污染严峻的城市超过 800 微克 / 立方米,高出世界卫生组织标准近 10 倍；参与全球大气监测的北京、沈阳、 西安、上海、广州五座城市,都排在全球监测的 50 多座城市里污染最严峻的 10 名之中；全国酸雨掩盖面积已占国土面积的29,而且酸雨严峻区已越过长江,向黄河流域蔓延,青岛也监测到酸雨,全国每年由此造成的经济缺失达 140 亿元；以长沙、赣州、怀化、南昌等地为代表的华中酸雨区,90 岁月以来,已成为全国最严峻的酸雨区,其中心区域年均 ph 值低于 4.0 ,酸雨频率高于 90；水污染特别突出；全国 7 大水系近一半的监测河段污染严峻
13、,86的城市河段水质超标；据对 15 个省市 29 条河流的监测,有 2800 公里河段鱼类基本绝迹；淮河流域 191 条支流中,80的水呈黑绿色,一半以上的河段完全丢失使用价值,沿岸不少工厂被迫停产,一些地区农作物绝收； 1994 年 7 月,淮河发生特大污染事故,两亿吨污水排入干流,形成 70 公里长的污染带, 使苏皖两省 150 多万人无水可饮；各地由于水污染导致的停工、停产及纠纷大事频频发生；噪声和固体废物污染加剧；全国有 2/3 的城市居民生活在超标的噪声环境中；工业固体废物和生活垃圾已累积 70 亿吨,每年仍以六七亿吨的速度增加,垃圾“ 围城” 现象特别普遍,受污染耕地达 1.5
14、亿亩以上； 危急废物大多未得到妥当处置,随便堆放, 形成重大环境隐患；生态环境日益恶化；一些地区盲目进展污染重的企业和不合理地开发资源,造成了严峻的环境污染和生态破坏,加剧了植被破坏、水土流失和土地沙化,致使一些生态环境脆弱地区,陷入人畜无饮水、草木难生长的境地；环境污染严峻威逼着人民的身体健康；贵州省务川县从事土法炼汞的农夫中,有 97 的人有汞中毒症状； 安徽省奎河污染严峻的地区,人群癌症发病率高达 1024/10 万,超过全国平均水平 10 多倍；各地污染纠纷和群众来信来访逐年增加,由此酿成的械斗等流血冲突和人员伤亡时有发生,已开头影响社会稳固；我国的环境问题已引起社会各界乃至国际社会的关注；很多专家学者指出,假如不准时采取切实有效的措施解决环境问题,不仅将在很大程度上抵消经济建设和改革开放取得的成名师归纳总结 果,而且可能重蹈50 岁月人口问题的覆辙；环境问题应当引起我们的高度重视；第 5 页,共 5 页- - - - - - -