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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师网络研修总结参与老师网络研修,既有辛苦,又有收成；既有付出,又有所得；观看教学视频,完成好 的作业在网上提交,再上网评论；培训的时间过得很充实,学到了很多学问和教学体会；现在就把个人研修感悟、主要收成总结如下：培训期间,我们利用上网学习,和同行沟通训练教学中的问题,积极参与网上发帖争论活 动、完成本学科的作业、积极上传方案总结,尽管感觉比较繁忙,但仍是圆满的完成了研 修的各项规定要求；在老师学科培训时间内,我积极参与了课题的争论,并且发表了自己的观点；在自己学习 的同时,仍积极地借鉴了他人的看法,彼此之间沟通频繁,争论热闹；自始至终,我的研
2、 修热忱不减,准时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次；在班主任培训过程中,我倾听了众位训练专家的出色讲座,领会了他们幽默风趣的训练风 格、先进的训练理论,通过与学员之间的相互沟通、切磋,使自己对老师这个职业进行了 重新的熟悉；在培训中,我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法；并把 这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的成效；新课程改革老师来讲,是一个大的挑战,在新课改的今日,对我们老师的专业才能和水平 提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台应 该始终开放,让我们随时都能和专家进行沟通和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我
3、 们的教学水平得到不断的提高,以满意新课改的要求；新课程远程研修转变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,可以 把帖发到网上,与同行沟通；这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培 训活动；我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的可以 与课改专家面对面的沟通,猎取最新的教改信息和最优的教学方式；总结二：老师网络研修总结在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对中学 语文教学的指导和解读；对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时 完成了作业；积极参与沟通,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并
4、准时做出评论；认真阅读了每一期班级简报；反复争论了各个专题中的每一个案例,对案例中老师所讲的 内容和授课形式都作了认真的记录；虽然本次研修活动终止了,但并不意味着学习的终止,这只是我新的征程中迈出的第一步,我仍要远航；回忆6 天的研修活动,有很多需要摸索的地方,需要我去细细的反思 一、研修收成名师归纳总结 通过这次学习沟通；我熟悉到原先语文教学是这样的丰富多彩；比如“ 课前五分钟 ” 说话第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等；这些内容的 教学都需要讲究肯定的艺术技巧；
5、语文课堂必需是开放的；但这并不意味着语文老师无事 可做,相反老师要随时面对来自于同学形形色色的问题,这就学要语文老师有着更高的素 质；看了优秀老师的示范课、倾听了专家的报告、观赏了一份份富有内涵的作业,我深感 自己思想的浅薄、学问的匮乏；我暗下决心,要乘着这次远程研修的东风,给自己制定一 个学习的长期方案；从很多老师身上,让我熟悉到了一个不断学习、不断反思的老师才是 一个真正的好老师；或许,今日的你水平有限,可是谁敢说几年以后的你不会显现在今日的研修大平台上给我们“ 唱主角 ”呢？参与这次研修活动,由于我深知团队中有很多优秀的老师,他们有很多可取的训练教学经验；因此每个视频讲座和文本资料我都认
6、真学习、认真记录；在这6 天中倾听了专家出色的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行相互沟通,学到了不少好的教学 体会和方法；通过学习找到了自身的差距,让我开拓了视野,充实了自己,在今后的教学 中我应当更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法；本次活动我能广泛阅读同学的作业文章,积极投入到网络教研的学习当中去,它不仅给了 我与同行面对面沟通的机会,让我得到了很多的启示和有用性的建议和看法,同时也让我 感觉到了自己和其他优秀的老师差距仍很大,让我感受到了自己的专业学问和非专业学问 的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了终身学习的思想；本次研修工作使我的视野得到了拓宽
7、,不做井底之蛙；我的训练教学工作从今都能努力做 到从挖掘教材入手来激发同学学习爱好,提高课堂教学效益,同时仍常常对自己的教学实 践活动进行剖析,努力提升到肯定的理论高度；通过和全省语文老师的沟通,我更加深深的熟悉到,各位老师他们对训练那种发自肺腑的 热忱和反思态度,让一贯自诩为对工作认真负责的我对自己又有了重新的定位；感谢这次 远程研修,是她,把我从近乎迷茫和得意中解救了出来；今后我将用全新的激情和眼光去 面对我的同学、面对我的同事,我也将用全新的思想和熟悉来面对我所从事的语文教学；二、 6 天的培训虽然取得了一些小小的进步,但是仍是有很多问题值得我深思；第一,不 爱学习,不花时间学习；这是当
8、前最大的问题所在；其次,不爱积存和动笔；对待任务得 过且过,不追求质量,对自己的要求不高；对待工作对待教学有些得过且过；缺乏工作的 积极性和主动性；针对以下问题,在以后的工作和学习中做到：1、坚持读书,读好书；做好读书方案,时刻提示自己坚持读书；积存养成一种习惯；做好读书笔记,把语文2、多花心思在教学上,做教学的有心人；把获得的点滴体会准时地做好记录；其次,加强 学习现代训练理论,并学以致用；3、积极改革课堂教学,让同学学得轻松开心；提高教学效率,减轻同学的课业负担；4、坚持写训练反思,不断积存自己的训练体会；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - -
9、- - - - - - - 教学之艺,变化无穷,我将把“ 吸取先进体会,取长补短,常争论理论信息,推陈出新；”这句话牢记在心,努力工作；总结三：老师网络研修总结在研修过程中,我坚持常常进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅；通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、训练理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,特别在驾,驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级治理、教学反思的技能也有了很大的提高同时更新了训练理论,丰富了教学体会 益打下了良好的基础；,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效这次老师研修培训,再一
10、次给我带入了一种求学的氛围；逆水行舟不进就退,一名优秀的 老师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到肯定程度后就难以提高了,而 要想成为一名合格的老师,就要努力地提高自身素养,理论水平、训练科研才能、课堂教学水平；经过这次培训,我觉得以前所学的学问太有限了,看问题的眼光也太肤浅了；过去我们常说： “ 要给同学一杯水老师就得有一桶水；” 但是经过培训后我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁,它应当是一条有源头的溪流；我认为老师只有树立“ 活到老学到老 ” 的 终身训练思想才能跟上时代前进和学问进展的步伐,才能胜任复杂而又富有制造性的训练 事业,“ 问渠那得清如许,唯有源头活水来” ；只有不断
11、学习、不断充实自己的学问、不断 更新自己的训练观念、不断否定自己才能不断进步,拥有的学问才能像“ 泉水 ” 般沽沽涌 出而不只是可怜的“ 一桶水 ” 了；实践是检验真理的唯独标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在训练 教学工作中,帮忙同学确定适当的学习目标,培育同学良好的学习习惯,把握学习策略和 进展才能,创设丰富的教学情境,激发同学的学习动机和学习爱好,充分调动同学的积极 性,为同学供应各种进展的机会,为同学服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围；另外,老师应当把握社会进展对人的进展的基本需要,不断提高自己的教学才能和科研才能,确 立培育目标,打造新时代的人才；通过我省组织的这次
12、老师网络研修,无论从思想上,仍是专业上,对我而言,都是一个很 大的提高；专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场出色的讲座,为我们老师的健康 成长又一次指明白方向；愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川,像太阳那样不断的 核聚变,积蓄新能量,做一支永久燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮将来；我的研修虽然己取得了一些成果,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力；网络研修是良师益友,是提高训练教学的水平的一大基石；我信任只要我们专心,老师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会 助我们乘风破浪,飞向胜利的彼岸；我坚信：在研修中学习、在研修中进步、在研
13、修中快 乐,在研修中促进训练进展！通过这次学习,让我懂得：只要我们认真对待,研修就会大 有收成；对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主 动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的训练教学才能,同时仍和其他老师积极参与,以促进学校、同学的进展；同大家一起在网络研修中健康、欢乐的成长！让我们与网络研名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 修同行！让网络研修因我们而出色！让网络研修使训练大放异彩；总结四：老师网络研修总结自研修开头以来,每一个模块都专心收看视频教学、撰写学习心得体会、准时完成作业,参
14、与班级沟通和互评,督促每个学员准时完成研修进度,对每个学员的作业和随笔等认真 点评,准时完成指导老师教给的任务；在研修中我仍学到了专家和同行们很多值得参考和 借鉴的体会和案例,在研修中自己的业务水平和专业才能都得到了很大的提高,在实际的 教学中我会逐步去敏捷的运用；现将这次网络研修培训情形总结如下：一、站的高,看得远今年的网络研修培训,把我引入了全新的学习氛围；往日的我,一度认为训练工作,只要 能“跟紧管严 ” ,班级里能出更多优秀的同学,即为优秀老师；因此,在实际操作中,对稍 有过错的同学,进行严加管教；对表现优秀的的同学,赐予大力夸奖；优生成果略微下降,就毫不客气的批判,差生稍有进步就准时
15、夸奖 周而复始 随着网络研修的不断深化,我慢慢地熟悉到：一名训练工作者缺乏肯定的教学理念和教学反思,他的教学工作在达到 肯定高度后,就难再连续提高了；因此,通过网络研修,促使我更加努力,不断搜集训练 信息,注意更新训练观念,转变传统的工作模式,从而更快更好的达到真正提高自己之目 的；二、勤反思,多摸索老师自己就应当是一个争论者,老师在教学过程中要以争论者的心态置身于教学情境之中,以争论者的眼光注视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对显现的问题进行探究,对积存的体会进行总结,使其形成规律性的熟悉；它是老师连续 进步的基础,是提高教学水平的关键,是制造性实施新课程的保证；
16、三、活到老,学到老俗语说 “ 活到老,学到老； ” 随着学问更新急剧加快,老师假如不进行不断的学问更新,就 无法胜任老师工作；欲在训练工作这片热土上有点成果,欲成为一名优秀的训练工作者,就要努力提高自身学问素养、教学才能；四、人心齐,泰山移第一次作为研修组长参与研修,说实话,心中是忐忑担心的；怕由于没有体会,做不好工 作,又怕水平不高,胜任不了；所以,在研修初期,我就给自己定下目标,肯定要做到手 勤,眼勤,腿勤；坚决把完成研修任务放在首位,督促组员按时完成当天任务,认真点评 每一个帖子,按时转达指导老师的支配往往晚上要很晚才睡；功夫不负有心人,在指导教 师和我们组全体成员的帮忙、支持下,按时圆
17、满地完成了研修任务,在此对每位组员和指 导老师表示感谢；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这次网络远程研修,像一架云梯,让我能不断地向上攀登；一篇篇出色作业和随笔出现眼 前,老师们流畅的文笔,灵敏的才思,渊博的学识,让我赞叹和佩服；这次研修就像磁石 一样吸引了我,使我感叹万千,仰慕不已的同时学到了很多学问,也熟悉到自己很多的不 足；总之心中的千言万语总结成一句话：兢兢业业点评,踏踏实实研修；总结五：老师网络研修总结自从参与网络研修以来,我在数学训练教学理论学问方面,经受了迷茫懵懂、渐呈清楚到 教学观念上有了较大的提升
18、,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路 更加清楚；第一,网络研修开创了一条一般老师与全国知名训练专家,紧密接触的通道；我可以随时 倾听专家的讲座,领会专家科学的训练理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从 根本上转变了训练观念；在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它麻烦的问题 时,学会理性的摸索和冷静地处理方式；其次,网络研修为学员搭建了宽阔的沟通平台；以前专家传经送宝,或老师学习沟通要“ 走出去,请进来” 颇费一番周折,也难于满意到各地学习的剧烈需求；如今却是“ 一桥 飞架南北,天堑变通图” ！ 网上研修,一下子缩短了地域之间的距离,转变了时空之间的 连线,我可以
19、非常便利地在网上学习、沟通,和众多的学友虽不“ 面对面 ” 却已 “心连心 ” ,真可谓为是,妙不行言,乐在其中！“ 欲穷千里目,更上一层楼” ；网络研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登；看到了 有那么多的学员才思灵敏,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感叹万千,仰慕不已,顿 觉“山外青山楼外楼” ,“ 强中自有强中手” ,似乎又回到了同学时代,布满了孜孜以求的激 情；似乎打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变“ 要我学 ” 为“ 我要学 ” ；作为一名老师要求同学勤奋好学,自己第一要做到学无止境,要求同学动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探究,学有所获！感谢网络研修平台,让我听到了那么多悄悄无闻的训练工作者,实践探究的脚步声；感谢 网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出聪明和辛苦的训练专 家和同行们,让我从你们出色评论和提交的一份份的班级作业和班级沟通中,体会到了作 为一名训练工作者具有的无限的人生,无限的风景！名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页