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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 三甲乡中心学校“ 绿色上网” 行动实施方案一、活动宗旨 : 以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为原就,联合社会各界共同净化网 络空间,积极营造有利于未成年人健康成长的网络环境；提倡未成年人自觉自 律、文明健康上网；帮助学校和家长做好未成年人上网行为的监督和治理工 作；整合利用各种社会、训练资源和活动场所,开展富有吸引力的思想训练和 文体活动,真正把训练引导未成年人健康上网的工作落到实处；二、活动主题 : 文明上网,健康上网三、工作内容 : 我校把“ 绿色上网行动” 的工作分为三个部分,一是建设安全的网络通 道,二是确保“ 绿色网吧教室” 成效,
2、三是供应健康的网络信息；各年级要围 绕这三个方面的工作内容,相互和谐、紧密协作,积极有序地开展各项工作；1、学校各部门要充分重视未成年人校内校外上网行为问题,一手抓正面宣 传、引导,一手抓基础设施建设,实行积极有效的措施,为广大在校未成年人 制造良好的网络文化环境；要遵循网络特点和网上信息传播规律,充分考虑未 成年人的爱好爱好,定期开展面对未成年人的网络互动活动积极推广“ 绿色上 网” 服务；所谓“ 绿色上网” 服务是指具有终端屏蔽不良信息、限制上网时 间、优秀网站设置三大功能的网络服务工程,以积极推动全校文化信息资源共 享工程建设,让健康的文化信息资源通过网络进入校内,丰富广大未成年人的 精
3、神文化生活；2、各年级要正确熟悉学校和家长在对未成年人上网行为监管过程中存在的难点及弱点,协同学校积极创建“ 绿色网吧学校” ,面对社会广泛开展绿色上网宣扬,普及家庭网络学问培训,帮忙和引导家长树立正确的网络观念,把握 科学的监管方法,提高科学训练子女的才能；3、加强对校内网的治理,规范上网内容,充分发挥其思想道德训练的功 能,为未成年人供应健康有益的绿色网上空间；学校要配备或优化校内网络安 全治理设施,安装“ 绿坝花季护航” 坚决封堵色情、暴力、封建迷信等不良信 息；结合未成年人的爱好爱好及年龄特点,采集合适的网络资源以充实校内网 内容,做到学问性、消遣性、趣味性、训练性相统一,使他们在学习
4、消遣中受 到先进思想文化的熏陶；要做好网络安全意识宣扬,利用现有的机房条件,在 课余或假期,有组织地建设一批非营业性的互联网上网服务场所等等；三甲乡中心学校 2022.3 三甲乡中心学校“ 绿色上网” 行动详细措施名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、指导思想：在新形势下加强对青少年的网络训练是特别重要和必要的,是加强青少年思想道德建设的一项重要内容,通过“ 绿色上网” 的详细实施,引导青少年自觉利用网络为自己的健康成长服务,加强对青少年上网的监督和引导,为未成年人制造良好的网络环境；二、领导小组组长：廖慧组员：全体
5、老师三、详细措施1. 硬件方面每台机器安装 Top 仍原卡2. 软件方面每台机器安装具有“ 不良网页过滤功能,嬉戏谈天限降服务” 等功能的绿色上网软件3. 有专人训练和指导同学上网4. 与班主任合作,利用组织班会开展争论、学习,用板报等形式大力开展宣扬5. 全面组织青少年上网现状的问卷调查,增强针对性和实效性6. 组织好同学参与网络学问讲座7. 留意资料收集和体会总结,定时以学习成果展现8. 利用班级网站、老师留言簿等家校联系功能加强家长对同学的上网监督三甲乡中心学校2022.3 三甲乡中心学校“ 绿色上网” 行动工作总结 为了加强我校同学健康上网工作,净化同学成长环境,我校积极响应上级文件精
6、神,于 5 月 2 日 6 月 21 日在全校师生中开展“ 绿色上网” 活动；现总结如下：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、提倡网络文明,构建和谐环境1、仔细组织各班举办有关“ 绿色网络” 学问的黑板报专栏；开展“ 健康上 网、争做网络文明人” 主题班会,学校利用信息专栏提倡网络文明学问；育；2、学校利用升旗仪式向全校师生进行了“ 点击文明,绿色上网” 的宣扬教二、宣扬训练,引导绿色上网1、班主任加强对学校周边网吧进行检查,很好的掌握了同学上网人数,经 过多次突击检查,取得了良好的成效；2、学校充分发挥现有网络资
7、源,满意同学对网络文化的要求；支配老师指 导同学在家在校文明上网、安全上网；学校利用每周二、四午饭时间,免费向 同学开放电教室,向同学宣扬网络安全学问,训练和引导同学自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网,取得良好成效；通过这一系列活动开展,让全体同学对网络有了深化的明白,增强了同学 自我约束和注视、识别有害信息的才能；进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识 ,共筑网上文明屏障,保证广大青少年身心健康,畅享清洁网 络空间,构建和谐的网络环境；网络有了深化的明白,增强了同学自我约束和注视、识别有害信息的能力；进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识,共筑网上文明屏障,保证广大青
8、少年身心健康,畅享清洁网络空间,构建和谐的网络环境；三甲乡中心学校2022.6 三甲乡中心学校名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 绿色上网” 行动班会资料存档名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三甲中心学校五（一、活动目的：1）班“ 绿色上网” 行动主题班会以新的学校生日常行为规范中的其次十条中的“ 文明上网,不进入不 相宜学校生的活动的场所,不沉溺嬉戏” 为主题,结合本班同学实际来进一步 争论：学校生上网是利大于不弊仍是弊大于利？从中让同
9、学切身体会到行为规 范的点点滴滴,以及让我们这个主题能够灌输到同学的认知头脑中去,促进他 们的是非辨别才能,并让网络的利广泛运用到平常的学习中去；二、活动形式：看短片,辩论,宣誓 三、活动过程：1、谈话导入,揭示主题；随着社会的进展,科技的进步,电脑已走进千家万户；“ 上网” 已成为人 们生活的一部分,丰富多彩网络世界为我们的生活和学习供应了前所未有的便 利条件；可同时也给我们带来了很多问题和困惑；目前,有些同学迷上了网 络,严峻影响了正常学习,那么,我们应当怎样正确对待网络,做到上网有益 呢？我们今日班会谈论的主题就是学校生与网络；2、看短片,那么网络到底给我们的生活带来了 我们现在所说的网
10、络也就是 Internet 哪些便利呢？现在就请大家看一个短片：Internet 上有什么？3、组织辩论：看了这个短片,信任大家对Internet有了更深化的明白,近几年来,在互联网快速进展的同时,显现了大量网吧,网吧的显现为普及网络学问起到了积 极的推动作用,虽然网吧给人们供应了快捷的信息和崭新的沟通平台,但是随 着互联网信息垃圾的不断显现,网吧的负面效应也日益显现；据统计,我国 90的青少年都是挑选去网吧上网,那么,我们学校生上网到底是是利大于弊 仍是弊大于利呢？请同学们来说说自己的观点；队员 1：互联网给了我们很多很多,通过网络我学会了查资料；我仍会发 邮件,逢年过节我都要在网上给老师、
11、同学发贺卡！当然我也收到了很多贺 卡；现在我们一起来观赏一下吧！（电脑展现邮件）一张张贺卡让我们的心更名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 近了,友情更深厚了！队员 2：互联网虽好,但他的害处也不少；沉溺于网络而影响学习有的青 少年为了上网而逃学、偷窃、打架,有的甚至付出了血的代价 所以我觉得学校生仍是尽量少上网；队员 3：上网的好处可多了,可以获得更多的信息,增加与外界的沟通机会,进展自己的个性；队员 4：上网的坏处也可多了,电子海洛因,网上谈天、网络嬉戏成瘾、不健康网站、垃圾文化危害,荒废学业,影响身体；队员 5：上
12、网的好处可多了 了 4、班主任总结；队员 6：上网的坏处可多网络是把“ 双刃剑” 既有好的一面,也有不健康的一面；对于网络,我们 要保持敏捷的洞悉力和是非辨论才能,给自己树立一道坚不行催的防护墙；我 们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息,为我们的学习 和生活服务,要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力气！5、宣誓：在这里,我们依据青少年上网守就编写了一段誓词,让这一誓词作为 我们学校生上网的公约；下面,请同学们站起来,举起右手和我一起宣誓：为了更好的利用网络进行学习和生活,我宣誓坚决做的以下几点：要遵守学校纪律,不偷偷独自上网；上网要得到家长或老师的答应；要善于网上学习,不浏览
13、不良信息 , 要遵守网络道德,不破坏网络秩序；要有益身心健康,不沉溺于嬉戏；三甲中心学校五（2）班“ 绿色上网” 行动主题班会1、训练目的 ： 通过此次活动,同学们熟悉网络的利与弊,健康浏览网上 信息,能自觉躲开不健康的信息2、训练目标 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 训练目标：加强班内同学网络治理、网络引导,利用网络来对同学进行 德育训练,正确引导青少年；培育目标：培育同学的创新精神和实践才能,加强同学的主体参与意 识；才能目标：同学能够独立构思,自编自排,使此次活动起到切实的宣扬 作用；3、课前预备：进行 “
14、你是怎么上网的 ”调查和调试电脑；活动过程：（一）简介网络,明白利弊1、激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会,奇妙的因特网已经进入了我 们的校内,进入了我们每个教室,给我们的学习带来很多好处；上面有些什么 内容呢？大家就上网纵情漫游吧！（同学们上网）2、你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事 呢？（同学汇报）3、上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题,我们的同学到底要不 要上网？该怎样上网？应留意哪些问题？（同学谈）大部分伴侣认为上网有许 多好处,但也有伴侣坚持反对看法,那么我们今日就来听听在座各位的看法如 何？（点击课件 QQ 谈天）,反映家长的担忧4、是啊,作为新
15、世纪的少年儿童,我们应当学习上网,但是家长的担忧是 很正常的,的确在我们的身边有一些人由于网络而葬送了自己美好的前途,酿 成了不少悲剧；（点击课件）叙述一位少年沉迷于网络而荒废学业,伤害母亲的故事；你听说过类似的事例吗？说出来听听；5、怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起 去儿童健康上网中心看一看,肯定会对你有所帮忙的；（点击课件,进入首页）（二）剖析自我,坦露心声导语：我们这里来了一位叫丫丫的伴侣,他有苦恼向我们倾诉,你们听；（进入谈心室）1课件中的丫丫诉说自己在上网经常遇到不适合我们看的内容,感到很烦 恼,期望大家给他出出想法；（同学们各抒己见）吗？2你们在与网络
16、相处的过程中肯定也会遇到不少麻烦,能说给大家听听3看到同学们如此真诚,仍有几位网迷也想同大家熟悉,他们正在会友室 等着大家；留意：边听他们的介绍,边问问自己：我的上网情形和谁最相像？欢迎大家说真话；（点击课件进入会友室）有六位小网迷逐一介绍：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - ：通过网络学习,提高习作水平；B：给亲友发电子邮件；C：沉迷网络嬉戏,精神恍惚；D：学做网页,收成不小；E：浏览新闻,拓宽视野；F：上网谈天,预备见面；4你的上网情形也谁最相像？哪些小网迷需要我们的帮忙？来帮帮他们,对他们说几句话吧；5小结过渡：
17、我代表他们感谢同学们,信任他们会剖析自我,加强自制,防止上网成瘾；其实,在我们中间,也存在有不同程度的上网问题；请看：（课件显示诊疗室,显现课前心理调查的统计图）6以四个同学为一诊疗小组,争论这两个问题：（1）这两位同学在上网时,分别存在什么问题？（哪些方面？ 全班沟通 2）从调查表和平常的明白中,你认为上网应当留意（三）展现才能,网上我能行网络世界的确出色,让我们珍爱这把学问的“钥匙 ”,然而,使用电脑操作网络,必需把握肯定的基本技能；同学们打字、搜寻技能,让我们大开眼界,下面我想出几个有关电脑的小问题考考大家,怎么样？网络用语知多少 . 奇妙的鼠标带我们漫游了网络世界,真是“欢乐网上行 ”
18、；（四）宣读网络公约 网络是一个无比广阔的学问宝库,我们同学要上网,但绝不能沉溺于网 吧,浪迹于谈天,而荒废学业,而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心；由此,教 育部门出台了网络公约我们一起来学一学；齐读网络公约全国青少年网络 文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚恳友好沟通 不羞辱欺诈他人 要增强自护意识 不随便约会网友 不破坏网络秩序 要保护网络安全 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空（五）健康口诀,强调总结（课件进入健康室）显现健康口诀,大家齐读：内容健康,时间适当,接受监督,加强自制；假如你能努力做到这些,肯定能在网络时空健康地漫游,收成很多；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页