《2022年第六单元复习知识梳理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第六单元复习知识梳理.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载第六单元复习学问梳理 一、单元复习目标 先秦时期,孟子“ 舍生取义” 的政治抱负,墨子反对战争保护和平的抱负,三国时诸葛亮尽忠蜀汉的爱国主义情怀以及其广开言路、严于执法、 亲贤远佞的政治主见,唐宋时期杜甫、白居易、范仲淹忧国忧民的宽敞胸怀刘禹锡安贫乐道、注意修德的高雅乐趣,周敦颐 不慕富贵洁身自好的生活态度等等,都是中华民族的珍贵精神财宝,应加以继承和发扬；这些诗文写作艺术上各具特色；孟子的辩证说理,墨子的善于类比,诸葛亮以情动人,范仲淹借景抒情,刘禹锡、周敦颐托物言志,杜甫诗、白居易诗中寓情于事,以及各篇课文 中用到的记叙
2、、谈论、抒情相结合的手法,都可以作为复习写作的借鉴；此外,散见于各篇 中的比如、排比、对偶、反问、对比等修辞手法,骈散结合的句式,大大增强了语言的表达 成效,可指导同学在阅读中加以体会；二、单元内容归纳鱼我所欲也论述了义高于一切,人应保持重义的本心,当道义与生命不能兼得时,应舍生取义的道理；生于忧虑,死于安乐是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文,全文包含着深刻的哲 理,富于启示性；作者先用六个历史名人的事例,说明“ 生于忧虑”,接着从理论上阐明凡 是承担重大使命的人,必需经过艰苦磨练的道理；然后从正反两方面论证经受磨练的好处,论证了“ 死于安乐”,最终得出全文的中心论点：生于忧虑,死于安乐；公输
3、 记叙了墨子在楚国即将大举攻击宋国之际,生的故事,表现了墨子“ 非攻” 的思想；用锐利、 奇妙的言辞阻挡了战争发出师表 写于蜀汉建兴五年,这一年作者预备北伐曹魏,出师前,他向后主刘禅呈上这篇情辞诚恳、真挚感人的表文；在文中,作者提出了广开言路、赏罚分明、亲贤远佞的建议；陋室铭虽只有 81 个字,却能通过对简单居室的描画,表达了高洁的志行和安贫乐道的意趣；爱莲说 篇幅简短, 描画了莲花美好的形象,表现了作者对美好抱负的憧憬和对高尚情操的追求,并且委婉地批判了当时趋附权贵、追求富贵的恶浊世风；名师归纳总结 岳阳楼记 通过描画岳阳楼的景色以及迁客骚人登楼赏景所产生的不怜悯感,鼓励朋第 1 页,共 7
4、 页友不要因客观环境和个人境遇的好坏而动摇自己的意志,要以忧国忧民为自己的职责,做到“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载茅屋为秋风所破歌全诗由四小节构成,前三节描述自己的茅屋被吹破,大雨如注,长夜难眠的遭受, 都是实写, 最终一节描写广厦万间大庇天下寒士的图景,是作者抱负的体 现,是虚写；实写与虚写结合,既有浓郁的生活气息,又有着流漫主义的颜色；观刈麦 是一首五言古体讽喻诗,诗人由农夫冒着暑热辛苦劳碌而一无全部联想到自 己,不禁反躬自省, 把农夫的遭受和作为朝廷官员的自己不劳而食作鲜明对比,表现了
5、对劳动人民的深切怜悯, 其目的是期望朝廷予以重视；大大提升了诗歌的思想境域；三、写作指导 1写法指导这种关怀民生疾苦、 反躬自省的真情实感,一部分同学可能由于作文水平不高,成果不佳而缺少编作文集的自信心和热忱,老师可发觉同学作文中的闪光点,加以夸奖,树立其自信心；老师可培育典型,让作文一贯写得较好的同学先编成集子,并写序言, 或由老师代写序言,给全班同学做出示范,激起大家的爱好；指导同学阅读课文,看看编文集有哪些要求,序言中应包括些什么内容；同学分组活动,各自拿出自己储存的佳作,相互复习,争论文集的体例、次序,或按时间次序编单元,如学校作文、中学作文；或按内容编成单元,如“ 亲情篇”、“ 成长
6、篇” 、“ 复习篇” 、“ 友情篇” 、“ 劳动篇” 、“ 自信篇” 、“ 自律篇” 、“ 独立篇” 等等；对同学中编得好的文集,写得好的序言,可以在全班推广,亦可进行班际、校际沟通；2精致例文朝花夕拾小引我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不简单； 目前是这么离奇, 心里是这么芜杂；一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大致总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有；中国的做文章有轨范,世事也仍旧是螺旋；前几天我离开中山高校的时候,便想起四个月以前的离开厦门高校； 听到飞机在头上鸣叫,竟记得一年前在北京城上日日旋绕的飞机；我那时仍做了一篇短文,叫做一觉；现在是,连这“ 一觉” 也没有了；广州的天气
7、热得真早,夕阳从西窗射人, 逼得人只能将就穿一件单衣；书桌上的一盆 “ 水横枝” ,是我从前没有见过的：就是一段树,只要浸在水中,枝叶便青葱得可爱；看看绿叶,编编旧稿, 终于也在做一点事；做着这等事, 真是虽生之日, 犹死之年, 很可以驱除酷热的；前天,已将野草编定了；这回便轮到间续载在莽原上的旧事重提,我仍替他改了一个名称； 朝花夕拾 ；带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够；便是现在心名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载目中的离奇和芜杂,我也仍不能使他即刻幻化,转成离奇和羌杂的文章；或者,他日
8、仰看流云时,会在我的眼前一闪耀罢；我有一时, 曾经多次忆起儿时在家乡所吃的蔬果：菱角, 罗汉豆, 茭白, 香瓜； 凡这些,都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑；后来,我在久别之后尝到了,也不过如此；只有在记忆上,仍有旧来的意味留存；他们或许要哄骗哄骗我一生,使我时时反顾；这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际容或有些不同,然而我现在只记得是这样；文体大致很杂乱,由于是或作或辍,经了九个月之多；环境也不一：前两篇写刊北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作,地方是医院和木匠房；经是被学者们挤出集团之后了；后五篇却在厦门高校的图书馆的楼上,已一九二七年五月一日,鲁迅于广州白云楼记；单元自主检测题 第一
9、部分：1誊写下面一段文字,并依据拼音写出汉字；他用那一支又泼l （）又 yu（）默,又有力的笔,画出了黑暗势力的鬼脸,画出了丑恶的帝国主义的鬼脸,他简直是一个高明的画家；2诗文填写；眼前直下三千字,；（于谦观书 ） ,长命英雄泪满襟； （杜甫蜀相 ）安得广厦千万间,！（杜甫茅屋为秋风所破歌）3说明以下句子中词语的含义；故不为苟得也（苟：）子墨子之守圉有余（圉：）遂许先帝以驱驰（许：）属予作文以记之（属：4以下句子排序正确的哪一项（）很多好书都不是畅销书 由于畅销书究竟是有肯定道理的 而畅销书也不肯定是好书 否就他会与时代与社会脱节 但一个人必需要看畅销书名师归纳总结 - - - - - - -
10、第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - A、学习好资料欢迎下载D、B、C、5争论性复习；手机短信作为一种新兴媒体,已成为人们日常生活的一个重要组成部分；当人们纵情享 受短信带来的便利和惊喜时,苦恼也接踵而至； 传销信息、 黄色信息在短信世界里漫天飘舞,湖北省开展了首届“ 健康短信 严峻地影响了人们正常的生活秩序；为提倡健康的短信文化,大赛” 活动；请你为本次活动拟写一就宣扬口号,要求语言简明,反映活动主题；为了鼓励参加,请你从短信的内容或形式方面设置三个获奖名目；其次部分：（一）如夫霪雨霏霏,连月不开；阴风怒号,浊浪排空；日星隐曜,山岳潜形；商旅不行,樯 倾楫摧
11、；薄暮冥冥,虎啸猿啼；登斯楼也,就有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲 者矣；至如春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁 郁青青； 而或长烟一空, 皓月千里, 浮光跃金, 静影沉璧, 渔歌互答, 此乐何极！ 登斯楼也,就有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣；6这两段描写“ 迁客骚人” 的“ 览物之情”第一段所览之物的特点：；其次段所览之物的特点：；,请用四个字简要回答以下问题；这两段所表现的“ 迁客骚人” 的“ 览物之情” 是；7写出选文中表现“ 迁客骚人”“ 览物之情” 的两个相反的句子；（用原文回答）8这两段写“ 迁客骚人” 在岳阳楼上“ 览物
12、之情” 因景而异的缘由是；9作者在文中概括说明白迁客骚人的或喜或悲,这样写的目的是什么？10译句；日星隐曜,山岳潜形；浮光跃金,静影沉璧；（二）（甲）亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也；先 帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也；侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良 死节之臣,愿陛下亲之信之,就汉室之隆,可计日而待也；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯；先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
13、,由是感谢,遂许先帝以驱驰；后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣；（乙）高祖（刘邦）曰：“ 公知其一,未知其二；夫运筹帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房（即张良） ；镇国家、抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何；连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信；此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也；项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也；” （选自史记高祖本纪 ）11说明以下加点字词在句中的意思；先帝不以臣卑鄙（卑鄙：）给馈饷,不绝粮道（绝：）12以下各组句子加点词意思不同的两组是（）之：当世之事 百万之军于：决胜于千里之外 不求闻达于诸侯其：未知其二 以彰其咎而：可计日
14、而待也 项羽有一范增而不能用A、 B、 C、 D、13用现代汉语说明下面两个句子；未尝不叹息痛恨于桓、灵也；此其所以为我擒也；14写出源于选文中的两个成语； 15甲、乙两文都谈到用人的问题,你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看 法. （三）以人为鉴 郑公魏征卒； 征寝疾, 上与太子同至其第,指衡山公主欲以妻其子叔玉；,上自制碑文,并为书石；谓侍臣曰：“ 人以铜为鉴,可正衣冠；以古为鉴,可知兴 替；以人为鉴,可明得失；朕尝保此三鉴以防己过；今魏征没,朕亡一鉴矣；” 选自史纲评要 注释 郑公魏征：魏征在世时封为郑国公；魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提看法；征薨名师归纳总结 - - -
15、- - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载上：指唐太宗李世民；第：府第,封建社会中官僚的大宅子；指：指名；衡山公主：唐太宗的女儿；叔玉：魏征之子；薨：公侯死称薨；鉴：镜子；正衣冠：使衣冠正,把衣服、帽子穿戴整齐,这是使动用法；兴替：兴衰；替,衰落；朕：皇帝自称；16说明以下句中加点的词；郑公魏征卒（）并为书石（联亡一鉴矣（）可正衣冠（17将文中划线句子译成现代汉语；18选出对加点词的意义、用法判定正确的一项 郑公魏征卒并为书石士卒多为用得鱼腹中书A、与不同,与相同 C、与不同,与也不同B与相同,与也相同 D与相同,与不相同19文中
16、唐太宗以三镜自照的话,言简意赅,说明白一个至今仍有借鉴意义的道理；请 简要总括出这个道理的内涵；第三部分：写作 观赏美景,可以愉悦人的精神；观赏艺术,可以提升人的品位；观赏他人,是对人格的 一种自我考查；观赏自己,是对人格的一种自我完善；你懂得观赏吗？请以“ 观赏” 为话题作文；600 字；要求：题目自拟,文体不限,不少于（参考答案： 1书写要求工整；汉字：辣、幽2胸次全无一点尘出师无未捷身先死大庇天下寒士俱欢颜3轻率通 “ 御” ,抵抗答应, 承诺通 “ 嘱” ,托付4A 5如：行动起来,争做掌上文明的使者；提倡掌上文明,拒绝不良短信；公众宠爱短信作品奖、最幽默短信奖、最温馨短信奖、最浪漫短
17、信奖等等6阴晦凄凉晴朗漂亮名师归纳总结 一喜一悲7就有去国怀乡,忧馋畏饥,满目萧然,感极而悲者矣；就有心旷神怡,宠第 6 页,共 7 页辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣；8以物喜,以己悲；9目的是为了将这类人的悲喜之情与后文的 “ 古仁人之心”作对比,引出下文, 由写情自然转入谈论,突出主旨；10太阳和星星隐匿了自己的光辉,山峦掩藏起自己的形迹；水中浮光闪耀着金色,悄悄的月- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 影似乎在水中的宝玉；学习好资料欢迎下载12C 13对于桓11身份低微,学问短浅断绝阻绝帝、灵帝时代,没有不哀叹和憾恨的；这就是他被我击败的缘由；14计日而待、不求闻达、三顾茅庐、运筹帷幄15强调了善于使用人才（亲贤）的庞大作用；紧扣文章内容谈看法；如：刘邦论楚亡汉兴,做到用人所长,人尽其才,表达了他得人才得天下的精髓思 想；那么今日,我们企业的各级领导就更应学学古人,胜于先贤,要具备爱才之心,识才之智,荐才之德, 容才之量； 只有这样, 我们的企业才能兴盛；16死写丢失使 正 17人们用铜作为镜子,可以使衣帽整齐；用古史作为镜子,可以明白兴衰的道理；把人作为镜子,可以明白自己的正确和错误；的看法,使自己少犯错误；）18 C 19说明要善于接受历史教训和别人名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页