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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第八章压 强单元测试题一、挑选题（每题 3 分）1. 以下关于压力和压强的说法正确选项（）A单位面积上受到的压力越大,压强越大 B受力面积越大,压强越小C重力越大,压力越大 D压力越小,压强越小2. 海滩上常见“ 车螺” 学名“ 文蛤” 与“ 刺螺” 两种贝壳, “ 车螺” 外壳光滑, “ 刺螺”外壳有很多刺, 当不当心踩到 “ 刺螺”上时会很痛, 甚至伤脚, 这是由于踩 “ 刺螺”时 A. 压力变大 B. 压力变小 C.压强变小 D.压强变大3. 质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力（） B压力相等,铁
2、块对桌面的压强大A压力相等,铜块对桌面的压强大C压强相等,铜块对桌面的压力较大 D 压强相等,铁块对桌面的压力较大4. 很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合肯定物理规律的身体部位；对此,从物理学的角度给出的说明中不正确的是（） A骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 C 壁虎的脚掌上有很多吸盘,利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 D 深水里的海鱼捕到岸上时会死,主要缘由是浅水处的压强比深水处小得多5. 潜水员潜入水中的深度有肯定的限制,这与潜水员能承担的压强大小有关；如某位潜水员能承担水产生的最大压强为 4.0
3、 10 5pa,水的密度为1.0 10 3kg/m 3（g 取 10N/kg ）,就该潜水员在水中能下潜的最大深度是（）A4m B 40m C400m D60m 6. 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图 度大小关系是（）A甲液体的密度肯定小于乙液体的密度 B甲液体的密度肯定等于乙液体的密度3 所示；这两种液体的密C甲液体的密度肯定大于乙液体的密度甲图 3 乙D无法判定名师归纳总结 7. 如下列图,关于液体中a、b、 c 三点压强的说法正确选项 盐水 纯 第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A.a 点向下压强比向上
4、压强大 B.b 点压强比 c 点压强小 C.a、b 两点的压强相等 D.b、c 两点压强相等 8. 我们每时每刻都要呼吸,利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸,以下 能正确表述胸式呼吸动作的是（）吸气时胸部扩张,肺内气压低于大气压；呼气时胸部扩张,肺内气压高于大气压；吸气时胸部收缩,肺内气压低于大气压；呼气时胸部收缩,肺内气压高于大气压；A和 B和 C和 D和9. 三个同学同时在一试验室里用托里拆利的方法测量大气压强,管内水银柱的长度分别是75.0cm 、75.5cm、76cm,其中有一位同学试验时管子有些倾斜,而另一位同学在试验时管内进入了少量空气,只有一个同学的方法是正确的,那么用正确的
5、方法测得的数值是（）A75.0cm B75.5cm C76cm D无法确定10. 在月球上没有大气层,所以物体不受大气压强；请运用所学物理学问想象一下,以下说法正确选项 A可以在月球上放风筝 B会看到蔚蓝的天空 C能轻易地将 30kg 的重物举过头顶 D可以用吸管吸饮料二、填空题（每空 2 分）11. 如图 5 所示,暖水袋与敞口塑料盒子都布满水并用胶皮管紧密相连,塑料盒子被举高时,暖水袋上的书被微微抬起,这是由于液体深度增加,压强 _ ；假如书的总重为 9N,书 与 暖 水 袋 的 接 触 面 积 为 0.015m 2, 就 书 对 暖 水 袋 的 压 力 为 N, 压 强 为_Pa；图 5
6、 图12. 如图 6 所示,在很多公共游乐场所,大家都会看到铺满鹅卵石的小路,假如你光脚走在上面时,就会感到脚底痛,这是由于脚与鹅卵石路面的接触面积 造成的；,脚底受到的压强名师归纳总结 13. 如下列图,物体A 在水平推力F 的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置；在此过程第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 中,A 对桌面的压力将_,A对桌面的压强将_； 选填“ 变大” “ 不变”或“ 变小” 14.一个盛水的平底茶杯,质量为450 g ,底面积为50 cm 2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为 _Ng 取 10 N/kg ,
7、杯子对桌面的压强为_Pa；15.火车站台边缘处标有一条安全线,人必需站在安全线以外的位置候车；其缘由是火车急速驶过车站时, 安全线以内的空气流速 或“ 不变” ,易发生安全事故；_、压强 _ 以上均选填 “ 增大” “ 减小”16. 在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃,它是利用 工作的, 图 9中 E 为一圆形吸盘, 其直径为 0.2m,ABCD为一正方形平板玻璃,边长为 1m,重 125.6N,如吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空,就吸盘内的气压至少应比外界大气压小 Pa；图 9 三、试验题（每空2 分）17. 在探究“ 影响液体内部压强大小的因素” 试验中：1 如图甲用手按压强计的橡皮膜,U形
8、管内水面显现高度差；将橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也显现高度差,这说明_ ；2 如在使用压强计前发觉 U形管中有高度差,通过 _方法可以进行调剂；从 U形管内向外倒出适量水 ; 拆除软管重新安装；向 U形管内加适量水；3 比较乙、丙试验可知,液体内部压强与液体的 液体内部压强与液体的 _有关；_有关；比较丙、丁试验可知,18.如下列图 ,小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关 ,找到了下面器材：规格 相同的两块海绵、三本字典；设计了下面的试验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典； 图丙海绵叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上；1 通 过 实 验
9、图 甲 、 图 乙 , 可 以 得 出 ： 力 能 使 物 体 发 生 _ , 小 刚 是 根 据 _ 来比较压强的；2 通过试验图乙、图丙 ,可以得出：在 _肯定时, _越大,压强越大；3 通过观看图 _、图 _后得出：在压力肯定时,受力面积越小,压强越大；名师归纳总结 4 设图乙中字典对海绵的压强是p乙,图戊中字典对桌面的压强是p戊,比较 p乙_p第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 戊；选填“ 大于”“ 小于” 或“ 等于” 四、运算题（ 19 题 6 分, 20 题 8 分, 21 题 8 分）19. 小红在学习大气压的测量时
10、,要求老师在教室中做托里拆利试验；老师说 : “ 水银是有毒的,不适合用它在课堂做此试验；” 小红说: “ 那么利用水来代替水银做这个试验吧；”请你通过运算说明,在教室中用水来做托里拆利试验有什么不妥 .（教室内气压值为1.01 10 5Pa,g=10Nkg）20. 滑板运动已经成为都市青年最流行、最长久的时尚运动；滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成,总质量约为5kg,如图 10 所示；其中板面是由一块质量约为 4kg,体积约为5 10 3m 3的复合材料组成；求：（1）组成板面的复合材料密度；（2）如每个滑板轮与水平地面的接触面积为2 10 4m 2,当一个质量为45kg
11、 的同学站在滑板上时,滑板对水平地面的压强；图21. 合肥市某区预备兴建一栋高为 的几个问题（ g=10Nkg）100m 的高层建筑,请你用所学的学问来解决建筑施工中（1）该建筑物的部分墙体是空气砖砌成的,请你从物理学的角度说明使用空心砖有哪些优点？（限举 12 例）（2）完成此建筑物需要浇筑钢筋混凝土 2.8 10 4m 3（钢筋混凝土密度为 5 10 3kg/m 3）,仍需要其他材料 5 10 7kg,求此建筑物的总质量及其对地面的压力；（3）如要从地面对房顶供应自来水,加压设备至少需要给水施加多大的压强？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - -
12、- - - - - - - 参考答案 一、挑选题 1.A 2.D 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 二、填空题 11. 增大 9 600 12. 较小 较大 13. 不变 变小 14. 4.5 900 15. 增大 减小16. 大气压强, 4 103 三、试验题 17. （1）液体内部有压强；（2）（3）密度,深度18. （1）形变,海绵的凹陷程度；（2）受力面积 压力（3）乙 丁（4）大于三、运算题19. 假如用水做试验,就依据公式kgpgh 可得hp1 101.01 105Pa/10.1 mg33 kg m10N由于所需玻璃管太长 或水柱太高、教室高度太低
13、里拆利试验不妥；20. （1）m4 kg3 m3 0.8 103 kg mV5 103（2）滑板对水平地面的压力 所以在教室中用水做托FG 板G 人5kg10N/kg45 kg10N/kg500N滑板与水平地面的接触面积S42 104m28 104m2滑板对水平地面的压强pF500 N6.25 105PaS8 1042 m21. （1）使用空心砖可减小墙体对地面的压力,从而减小对压强的压强；空心砖名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 内空气不善于传声、传热,可以加强墙体的隔音、保温成效；名师归纳总结 （2）钢筋混凝土的质量：mV2.5 1033 kg m4 2.8 10 /m37107kg第 6 页,共 6 页m 总mm7107kg5 107kg1.2108kgPa建筑物对地面的压力：FGm g1.2 108kg10N/kg1.2 109N（3）加压设备对水的压强：pgh1 103kg/3 m10N/kg100m1 106- - - - - - -