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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果 第三节 软体动物和节肢动物【学习目标】1通过观看图片,认知缢蛏的形状结构,归纳出软体动物的主要特点；能说出几种软体动物的作 用；2通过观看蝗虫、蜜蜂的标本,认知节肢的形状结构,归纳出节肢动物的主要特点；能说出与人 类关系亲密的节肢动物的作用；【重点难点】 归纳出软体动物、节肢动物的主要特点；【自主学习】 阅读课文 1216 页,摸索以下问题；一、【软体动物】课本 P1213 1软体动物有种以上,是动物界的第大类群；、等是软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质,也叫；壳内的 身体表面包裹着如同外套一般的肉质膜,叫,贝壳
2、是由分泌的物质形成 的；2双壳类动物可以用缓慢地运动,通过身体后端的吸入水,再通过出水管排出；在吸入和排出水的过程中,摄取水中的并排出未消化的,利用与水流进行；3除双壳类动物外,软体动物仍有、；它们的主要特点：,；4软体动物很多可以人工养殖,中国的总量列世界第一,其中产量世界首 位；牡蛎、扇贝、等富含和多种维生素,且含量低；鲍的壳（）、乌贼的壳（）、可入药,螺壳和珍宝是很好的；但钉 螺是的中间寄主,与的传播有关；二、【节肢动物 】课本 P1417 5节肢动物是的动物类群,目前已命名的种类有种以上,占全部已知动物种数的以上；写出你见过的节肢动物6昆虫是节肢动物中种类的一类；蝗虫身体分为、和；头部
3、负 责和,感觉器官有一对,三个和一对,用于 摄食；胸部是中心,有足,善于；有翅,适于飞行；触角和足等是 昆虫的,；腹部集中容纳器官；体表有,用于；体 表有坚强的,它不仅能爱护身体,仍能防止体内,但它会昆虫的和,所以昆虫定期要；昆虫一生蜕皮的次数一般是的,到成虫后就不再蜕皮；昆虫的基本特点是：、,等等；7蜘蛛像昆虫,但它有足,没有和；虾、蜈蚣等也昆虫,但这些动物都 具有的特点：,都属于,它们是因而得名；8节肢动物的主要特点是：；9节肢动物与人类的关系：供应；为开花植物；可以治疗 疾病；可做材料；传播,如、等；【合作探究】1观看缢蛏的图片和内部结构图,争论以下问题：贝壳的作用是什么？名师归纳总结
4、- - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果你所观看的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？试着想一想,它是如何攻取食物的？2比较你观看 P14 的动物的形状结构特点,完成下表；动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是较硬身体是否分节, 不 同体节有无差别 有无触角, 触角是 否分节有无翅有几对足, 足是否 分节3观看蝗虫的示意图,填写下表：头部 对触角, 个单眼和一对 ,口器负责 和 蝗身体胸部 对足, 对翅结构 中心虫腹部集中容纳 器官,体表有 气门用于 外骨骼 身体,防止体内水分 有 现象昆虫的基本特点 4软体
5、动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存的意义有什么相同和不同之处？一、 软体动物 主要特点： _ 代表动物： _、 _、 _、 _、 _、 _ 有益： _ 有害： _ 主要特点： _ 名师归纳总结 二、节肢代表动物： _、_、_、_、_、_ 第 2 页,共 5 页动物与人类的关系有益： _ 有害： _ - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果 第五节 两栖动物和爬行动物【学习目标】1通过观看图片和观看视频,认知青蛙的形状结构特点,归纳出两栖动物的主要特点；2通过观看图片,认知蜥蜴的形状结构特点,归纳出爬行动物的主要特点；3明白两栖动物和爬
6、行动物与人类生活的关系；【重点难点】1通过观看图片和观看视频,认知青蛙的形状结构特点,归纳出两栖动物的主要特点；2通过观看图片,认知蜥蜴的形状结构特点,归纳出爬行动物的主要特点；【自主学习】 阅读课文 2529 页,摸索以下问题；一、【两栖动物 】课文 P2526 1 青蛙的幼体叫,形状和内部结构都象,有,用呼吸；它发育成青蛙 后,和消逝,生出和,可以在上生活,属于动物；2 青蛙眼睛后面有,可感知；头部前端有一对,是时气体的通 道；它的前肢,可身体；后肢,趾间有,既能也能；3青蛙适应陆地生活与能用呼吸密不行分；青蛙的肺结构,不发达；它的皮肤且能分泌,的皮肤明鼓而攻之密布,也可进行,以肺呼吸；4
7、、与青蛙都是两栖动物；它们的主要特点：,；,；5两栖动物是很多农田害虫的,爱护稻田中的青蛙可以削减农药对环境的；由于及等缘由,两栖动物正在削减；二、【爬行动物】 课文 P2729 6爬行动物是真正适应陆地环境的；蜥蜴一生都生活在上；它的身体分为、和五部分；由于有,头可以敏捷转动,利于查找食物和发觉；它的四肢,不能跳动,能贴地面快速；皮肤,表面掩盖角质的,起爱护身体和削减蒸发的作用；它的肺比青蛙的,只靠肺就能满意它在陆地上对的需求；7蜥蜴将受精卵产在上；它的受精卵较大,卵内较多并含有肯定的,卵 外仍有坚强的爱护,因此,蜥蜴生殖和发育可摆脱对的依靠,能终生生活 在陆地上的重要缘由；8、等动物,形状
8、和蜥蜴有较大差别是,但它们都具有的主要特 征：；,；【合作探究】1观看青蛙的形状,填写下表：名师归纳总结 外青蛙特点及功能第 3 页,共 5 页体表颜色头部形皮肤- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果 四肢 呼 幼体 吸 成体2观看蜥蜴的形状,填写下表：蜥蜴 特点及功能 头部 四肢 皮肤 呼吸 生殖和 发育3鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有什么共同的特 点？4蛇没有四肢,但它属于爬行动物；这是为什么？5“ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片；什么现在很多稻田里听不到蛙声了呢？【课堂小结】” 这句古诗对青
9、蛙及其农业生产的关系作了生动的描述；为一、两栖动物主要特点：幼体生活在中,用呼吸；成体大多生活在上,也可以在水中游泳,用呼吸,皮肤可呼吸；代表动物：、二、爬行动物主要特点： 体表掩盖；用呼吸；在产卵,卵表面有坚强的；代表动物：、【达标检测】 C无性生殖D体内受精或体外受精1青蛙的受精方式是A体内受精 B体外受精2青蛙的发育过程是 A卵细胞蝌蚪成蛙 C受精卵蝌蚪成蛙B卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3以下哪种动物是两栖动物 D蜘蛛第 4 页,共 5 页A蟾蜍B龟C蜥蜴D扬子鳄4真正的陆生脊椎动物是 A昆虫B爬行动物C两栖动物名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - -
10、 - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果5处于以下哪种状态的动物,最简单被青蛙捕食 A低空飞行的蚊子 B静止不动的蝗虫C死亡的昆虫 D装死的甲虫6爬行动物的身体分为 A头、颈、躯干、四肢四部分 C头、颈、躯干、四肢、尾五部分7蜥蜴的生殖特点是 B头、躯干、四肢、尾四部分 D头、胸、腹、四肢、尾五部分A雌雄异体,水中受精 B雌雄异体,体内受精C雌雄异体,体外受精D雌雄同体,异体受精8被称为“ 活化石” 的爬行动物是 A蜥蜴B扬子鳄C壁虎D蛇9两栖动物和爬行动物的区分比较两栖动物（青蛙）爬行动物（蜥蜴）生活环境 皮肤 四肢 呼吸 生殖发育名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页