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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案广洋湖中心中学九年级物理“ 学思导学” 老师教案课题第一章：声现象课型复习授课时间主备人审核人潘永飞审核看法潘永飞复备人【导学】1通过试验探究,初步熟悉声音产生和传播的条件；2明白乐音的特性；3明白现代技术中与声有关的应用；4知道防治噪声的途径【导疑】1、声音是由于物体的 _而产生的, _停此,发声停此； 声音的传播需要 _,_不能传声, _、 _、 _均能传声；在 15 0C时声音在空气中的传播速度为 _,声音在 _中传播最快,在 _中次之,在 _中传播最慢；声音是一种 _,它具有 _ ；声音的三要素： _、_、_；其中声音
2、的 _叫音调, 音调与 _有关, _,音调高, _,音调低；声音的 _叫响度,响度与 _有关,_,响度大, _,响度小,即使某两个人的音调与响度都一样,他们的 _也不同,此时声波的 _也不同；2、乐音通常是指那些 _、_的声音,它的波形是 _的,噪声通常是指那些 _、_的声音,它的波形是 _的,但从环保角度看,凡是影响人们正常 _、_和_的声音都属于噪声；削减噪声对人们干扰的主要途径：（ 1）在 _处减弱噪声,如图书馆里要求保持寂静（2）在 _中减弱噪声,如摩托车上安装消音器（3）在 _处减弱噪声,如戴耳罩；3、人耳能听到的声波的频率范畴通常在_之间,叫做 _,频率高于 _的声波叫超声波, 超
3、声波具有 _、_ 、_等特点,可用于 _、_、_、 _、_等,频率低于 _的声波叫次声波,监测与 _次声波有助于削减它的 _并可用来预报 _、和监测 _；次声波的特点：可以传得 _,很简洁 _障碍物,而且 _ ；【导思】【例 1】北京奥运会开幕式上声势浩大的“ 击缶而歌” 出色绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的；【拓展变式】 “ 南三听涛” 是湛江八景之一,濒临浩渺的南海,天水相连,涛声喧哗,巨浪排峰；声音是由物体的_产生的,涛声是通过_传到人耳的；【例 2】小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声；小明不断用手指去掌握琴弦长度, 这样做的目的是为了转变声音的；二胡的
4、声音是通过传播到我们耳中的；【拓展变式】二胡是我国劳动人民创造的一种弦乐器；演奏前,度,其目的在调剂弦发声时的（）演员常常要调剂弦的松紧程A响度 B音调 C音色 D振幅【例 3】阅读以下三篇短文,按要求完成后面提出的问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案A蝙蝠在黑暗中能自由地翱翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在光明的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地遇到障碍物,后来,物理学家证明了蝙蝠能发出波,靠这种波的回声来确定目标和距离；B假如把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发觉声
5、音的跟水量有关；假如调剂适当,可演奏出简洁的曲谱,由此我们不难知道古代“ 编钟” 的原理；C很多年前,“ 马可波罗” 号帆船在“ 火地岛” 失踪,经过多年的讨论,揭 开了“ 死亡之谜” ,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz ,人的内脏的固有频率和亚声波极为相像,振,严峻时,把内脏振坏而使人丧生；当二者相同时, 会形成内脏的共（1）请你将上面短文 A 、B 中 和 两处补上恰当的文字：（2）文中的“ 亚声” 是指我们学过的；（3）从短文 C 中可以看出,人体内脏的固有频率大致在 左右,声具有；【例 4】小明正在收听中心人民广播电台的每周一歌,唱歌家的歌声通过 传到收音机
6、,这歌声对正在用心做作业的小良来说是 乐音 /噪声 ；【拓展变式】城区高速大路某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对大路两旁居民的危害；这种减小噪声危害的方法主要是在以下哪个途径中实现的（）B噪声的传播C噪声的接收D以上三种均是A噪声的产生【导练】1以下与声有关的语句中,所表达的物理含义是：（1）节日里的锣、鼓声“ 惊天动地” ,说明锣鼓声的 大；（2）唱歌家的歌声“ 动听动听” ,说明唱歌家的歌声的 好；（3）小女孩的讲话“ 脆如银铃”,说明小女孩说话声的 高；2东林书院名联“ 风声、雨声、读书声,声声入耳” 说明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“ 二泉映月” 乐曲
7、时,我们可以依据声音的 不同来加以辨别；3以下几个试验现象,能说明声音产生缘由的是 A 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,如从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱B把正在发声的收音秘密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同D拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了4人在池塘边的脚步声会吓跑邻近水域的鱼,声音传播的主要途径是（）岸空气水鱼空气水鱼岸空气鱼岸水鱼5关于声现象以下说法正确选项（）A 真空不能传声是通过试验与推理的方法获得的B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“ 跳舞”,说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声 ,说明声音可以在空气中传播
8、D声音在不同介质中传播速度相同【课后练习】名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案1科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过 3s,收到回波信号,海洋中该处的深度为 m （声音在海水中传播的速度是 1531 m/s ）,这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离,为什么？2. 为了削减噪声枵染,很多市区禁止机动车鸣喇叭；从声学上讲,这是从（处减弱噪声；人们以为单位表示噪声强弱的等级；）3以下说法中正确选项A只要有物体振动,我们就肯定能够听到它发出的声音B月球上的宇航员可直接用语言交谈C不论
9、是固体液体仍是气体都能够传播声音D以上说法都不对4以下说法正确选项（）A“ 引吭高歌” 中的高是指音调高 C“ 尖声细嗓” 中的尖指的是音调B“ 细声细语” 指的是音调 D“ 起音太高上不去” 中的“ 高” 指的是响度5信息 1 ：据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“ 倾听” 语写的乐曲,用硬捧的一端 抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作；信息 2 ：有体会的土著居民在打猎时,常常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的 动静,并且能及早发觉猎物；请综合 1 、2 所供应的信息, 结合所学学问, 挑选声音传播的特点 （）A只有固体才能传声B固体能将声音放大C声音在固体中传
10、播比空气中更快D以上说法都不正确6天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,它的声学原理是A声音的反射B声音能在空气中传播（）C声音在墙壁内传播D利用回声加强原声7医用听诊器的作用是A转变发声体的频率,使音调变高 C削减声音的分散B使振幅增大,响度增大 D缩短听者距发声体距离8噪声严峻影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的方法中可行的是（）A通过科学讨论,使全部声源都不发生振动 B将全部噪声源都隔离在真空容器中,以防止噪声传出 C在穿过住宅区的高速大路两旁建隔音墙,道路两旁植种树木花草 D规定建筑工地上不答应使用大型机械9在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境爱护的是（）20t 扬州20
11、kmAB C D 10、魔术师表演“ 会跳舞的火焰” 节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛邻近, 鼓面面对烛火； 当他敲响小鼓, 烛火就随着鼓声舞动；这一现象说明（）A 魔术师有一种奇妙的力气 B鼓面振动发声,声波能传递能量名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案C听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D鼓面振动产生了电磁波 11. 人 能 分 辨 出 二 胡 和 小 提 琴 发 出 的 声 音 , 主 要 是 因 为 这 两 种 乐 器 的（）（）A 响度不同B振幅不同C音调不同D音色不同
12、12.“ 未见其人, 先闻其声” ,就能判定来的熟人是谁,主要是依据讲话人的A 振幅B音调C响度D音色13. 近年来,为了掌握噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市实行了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施；下图所示的标志中,表示“ 禁止鸣笛”的是（）14、有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙洁净又舒适,就以下说法正确选项（）A 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 C超声波的音调很低所以人听不到B超声波不是由物体振动产生的 D超声波能传递能量15请阅读下面一段短文后,仔细摸索并回答有关问题；学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题：二胡
13、、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在仔细观看孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想：弦乐器的音调跟弦的长短有关；乐器的音调跟弦的松紧有关； 弦乐器的音调跟弦的粗细有关；为了讨论猜想是否正确？小李等同学进行了如下试验：如下列图,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个祛码,使它在桌面上拉紧,并用 A 、B 两个三角形柱状小木块将弦支起用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音；然后在其他条件不变的情形下,转变A 、B 间的距离进行了多次试验,发觉 A 、B 间的距离越长,音调越低；小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,（1）小李通过上述试验得出的结论是：同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越；（2）小李试验过程中,要在其他条件不变的前提下,转变 讨论 方法是；A、B 之间的距离所运用的一种（3）小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么？（4）请你将小李他们的试验改进成能讨论猜想的试验；（写出试验的方法和留意点）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页