《2022年第一章第一节质点参考系坐标系教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第一章第一节质点参考系坐标系教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师姓名同学姓名名师精编优秀教案初高连接学科物理年级课题名称第一章第一节质点 参考系 坐标系课型时间1、懂得质点的概念能明确物体在什么情形下可以看作质点教学目标 2、知道参考系的概念知道选取参考系时,要考虑到使运动的描述尽可能简洁3、知道坐标系的概念能够用坐标系描述物体的位置和位置的变化教学重难点重点：质点概念的懂得、参考系的选取、坐标系的建立 难点：抱负化模型质点的建立,及相应的思想方法导入： 看教材,回忆什么是机械运动？除了机械运动仍有那些运动形式？我们知道宇宙中的一切物体都在不停地运动着,机械运动是最基本、最普遍的运动形式,机械 运动简称
2、运动,指物体与物体间或物体的一部分和另一部分间相对位置随时间发生转变的过程；请列举几个物体运动的例子；新课教学 一、物体和质点 问题：草地上滚动的足球,我们如何描述它的运动？分析：描述起来有什么困难？我们能不能把它当作一个点来处理？在什么条件下可以把物体当作点来处理？定义：只有质量,没有外形和大小的点叫做质点；质点是一种科学抽象,一种抱负化的模型,这种 忽视次要因素、突出主要因素（质量）的处理方法是一种特别重要的科学争论方法；教例 1在以下物体的运动中,可视作质点的物体有 C 同一物体在不同的情学A. 从北京开往广州的一列火车B.争论转动的汽车轮胎过C.争论绕地球运动时的航天飞机D.表演出色芭
3、蕾舞演员程例 2、以下关于质点的说法中,正确选项（）A地球很大,肯定不能看做质点B 原子核很小,肯定能看做质点况中,有时可看做质点,有时就不行看做质点D 质点是一种抱负化模型,无实际意义留意： 1、一个物体 能否看成质点, 取决于它的外形和大小在所争论问题中是否可以忽视不计,而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关；2、一个物体 能否被看成质点,取决于所争论的问题的性质 ,同一个物体在不同的问题中,有的能被看作质点,有的却不能被看成质点；争论：、是不是只有很小的物体才能看作质点？地球的自转和转动的车轮能否被看作质点？物理中的“ 质点” 和几何中的点有什么相同和不同之处？对于地球这一物
4、体,什么时候可看做质点,什么时候不能？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案二、参考系坐在教室里的同学看到其他同学都是静止的,却不知道他们都在围着太阳在高速运动着,这里 面包蕴了什么问题呢？观看图 1.1-3 和 1.1-4,阅读图右文字得出什么结论？小结：参考系是参照物的科学名称,是假定不动的物体；运动和静止都是相对的；参考系的挑选是任意的,一般挑选地面或相对地面静止的物体；争论：、小小竹排江中游,巍巍青山两岸走 月亮在莲花般的云朵里穿行 坐地日行八万里,巡天遥看一千河 在上述三例中,各个物体的运动分
5、别是以什么物体为参考系的；例 3、以下关于参考系的说法正确选项（）A 甲、乙两人均以相同的速度向正东方行走,如以甲为参考系,就乙是静止的 B甲、乙两人均以相同的速度向正东方行走,如以乙为参考系,就甲是静止的 C两辆汽车在大路上沿同始终线行驶,且他们之间的距离保持不变,如观看结果是两辆汽车都静 教 止,就选用的参考系可能是其中一辆汽车；学 D两人在大路上行走,且速度大小不同,方向相同,就挑选其中一人为参考系,两人都是静止 过 程 三、坐标系对从公交总站到新华书店的公交车或刘翔的110m 栏而言,怎样定量（精确）地描述车或刘翔所在的位置？我们的描述必需能反映物体（或人）的运动特点（直线、曲线）、运
6、动方向、各点之间的距离等因素；为了定量描述物体的位置随时间的变化规律,我们可以 系应当包含 原点、正方向和单位长度；在参考系上 建立适当的 坐标系 ,这个坐标对于质点的直线运动,一般选取质点的运动轨迹为坐标轴,质点运动的方向为坐标轴的正方向,选取计时起点为坐标轴的原点；单位长度的选定要依据详细情形；位置的表示方法,例：x=5m；假如物体在平面上运动（例如滑冰运动员）,我们应如何建立坐标系？可以（非肯定）建立一个直角坐标系,此时可以用（x,y）表示物体的位置；例 4、质点由西向东运动,从 A 点动身到达 C 点再返回 B 点静止；如 AC=100m ,BC=30m ,以 B 点为原点,向东为正方
7、向建立直线坐标,就：动身点的位置为 m,B 点位置是 m,C 点位置为m,A 到 B 位置变化是 m,方向； C 到 B 位置变化为 m,方向 . 例 5、关于坐标系,以下说法正确选项（）A建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化B坐标系都是建立在参考系上的C坐标系的建立与参考系无关D物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置小结：本节所介绍的参考系和坐标系都是为了定量描述质点（物体）的运动的；当堂练习名师归纳总结 - - - - - - -1我们在争论物体的运动时,在某些特定情形下,可以不考虑物体的和,把它简化为一个,称为质点,质点是一个的物理模型；2在描述物体的运动时,
8、要选定某个其他物体做参考,观看物体相对于它的位置是否随变化,以及怎样变化,这种用来做的物体称为参考系；为了定量地描述物体的位置及位置变化,第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 需要在参考系上建立适当的名师精编优秀教案；4关于参考系的挑选,以下说法错误选项 A描述一个物体的运动,参考系可以任意选取 B挑选不同的参考系,同一运动,观看的结果可能不同 C观看或争论物体的运动,必需选定参考系 D参考系必需选定地面或与地面连在一起的物体5关于质点,以下说法中正确选项 A只要体积小就可以视为质点 B如物体的大小和外形对于所争论的问题属于无关或次要因素时,可把物体当作质点C
9、质点是一个抱负化模型,实际上并不存在D由于质点没有大小,所以与几何中的点是一样的6在有云的夜晚,抬头望月,觉得月亮在云中穿行,这时选取的参考系是 A月亮B云C地面D星 7 争论以下情形中的运动物体,哪些可看作质点A争论一列火车通过铁桥所需时间B争论汽车车轮的点如何运动时的车轮C被扔出去的铅球D比较两辆汽车运动的快慢 8有关参照物的说法中,正确选项A运动的物体不能做参照物B只有固定在地面上的物体才能做参照物C参照物可以不同,但对于同一个物体,运动的描述必需是相同的 D要争论某一个物体的运动情形,必需先选定参照物9以下各对物体中,可以认为保持相对静止的是 A在空中加油的加油机和受油机 C在平直大路
10、上匀速行驶的各种车辆B在稻田工作的联合收割机和卡车 D流水和随水漂流的小船10在争论以下哪些问题时,可以把物体看成质点B. A.求在平直大路上行驶的自行车的速度竞赛时,运动员分析乒乓球的运动C争论地球绕太阳作圆周运动时D争论自行车车轮轮缘上某点的运动,把自行车看作质点11如图 1-1 所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态是A 图 1-1 B AA 船确定是向左运动的BA 船确定是静止的CB 船确定是向右运动的DB 船可能是静止的12. 甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上
11、运动. 这三架电梯相对地面的运动情形可能是 A. 甲向下、乙向下、丙向下 C. 甲向上、乙向上、丙向上B. 甲向下、乙向下、丙向上 D. 甲向上、乙向上、丙向下13. 两辆汽车在平直大路上行驶,甲车内一个人看乙车没有动,而乙车内的一个人观察路旁的树木向 西运动,假如以大地为参照物,上述观看说明 A. 甲车不动,乙车向东运动 C. 甲车向西,乙车向东运动B. 乙车不动,甲车向东运动 D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动名师归纳总结 14. 桌面离地面的高度是0.9 m,坐标系的原点定在桌面上,向上方向为坐标轴的正方向,有A、B 两点离地面的距离分别为1.9 m 和 0.4 m；那么 A、B 的坐
12、标分别是 第 3 页,共 4 页A 1 m, 0.5 m B1.9 m, 0.4 m C1 m,- 0.5 m D0.9 m ,-0.5 m- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案“15坐在公共汽车车厢内的人看到窗外另一辆靠得很近的汽车向前开动了,此时这人感到自己的车子 在后退,实际上这是错觉,他坐的汽车并没有动” 的描述中,所挑选的参照物至少有几个？是哪几 个？16指出以下所描述的各运动的参考系是什么？a.太阳从东方升起,西方落下；b 月亮在云中穿行；c 汽车外的树木向后倒退；17如下列图,一根长0.8m 的杆,竖直放置,今有一内径略大于杆直径的环,从杆的顶点A 向下滑动,向下为正方向,（1）取杆的下端 O 为坐标原点,图中A、B 两点的坐标各是多少？A 环从 A 到 B 的过程中,位置变化了多少（OB 间距离为 0.2m）？（2）取 A 端为坐标原点,A、B 点的坐标又是多少？V 环从 A 到 B 的过程中位置变化了多少？（3）由以上两问可以看出,坐标原点的不同对位置坐标仍是位置变化有影响？B O 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页