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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 社会调查争论与方法形成性考核册C、外在效度D、实证效度其次,明 确 社 会 调 查 研在目的方面,要具体说明调查争论要解及参考答案多项题（每题2 分,共10 分）究的目的；决哪些问题,解决到什么程度,意义如（导论 - 第 3 章）1、社会调查争论中初级社会群体是指第三,明 确 社 会 调 查 研何；习题部分（ACE ）究的对象；在基本观点方面,要说明调查争论的主A、家庭 B、社会组织第四,明 确 社 会 调 查 研要命题和假设是什么,所涉及的概念如一、填空题（每空1 分,共 10 分）C、村落 D、阶层究 的 内 容 和 范何定义,变量及其关系
2、1、社会调查争论是人们有方案、有目E、非正式组织F、企事业单位围；调查争论对象、内容和范畴；的地运用肯定的手段和方法,对有关社第五,确 定 社 会 调 查 研要说明调查对象有哪几类,有哪些调查会事实进行资料收集和分析争论,进而2 、 社 会 调 查 研 究 的 基 本 原 就 有究的观点；的基本单位；需要通过这些单位来调查做出描述、说明和提出计策的社会实践（ ABCDE ）第六,确 定 社 会 调 查 研哪些工程和指标,收集哪些资料,对资活动的熟识活动；A、理论与实践相结合原就究 的 方 式 、 方料的系统性和精确性有何要求；调查在2、社会的三个基本要素是自然环境、人B、客观性原就法；什么地区
3、进行、在多大范畴内进行；调口和文化；C、伦理与道德原就探干脆争论的主要方法有：查查对象的时间跨度有多大；3、社会调查争论依据调查对象的范畴D、科学性原就阅文献、询问、实地考察；调查争论的方式和方法；可分为全面调查和非全面调查两大类；E、系统性原就四、论述及应用题（两题,共55 分）调查方式包括个案调查,抽样调查和普4 、变量间的相互关系主要有两种类F、互诉性原就1、操作化的定义和作用是什么？如何对查等；调查方法即收集资料的方法,如型：因果关系和相关关系；3、社会调查争论依据目的来划分,可分概念和例题进行操作化？任选一概念完访谈、试验、文献、问卷、观看等；要5、有效的测量规章必需符合三个条件：为
4、（ AE ）成操作化；（25）说明资料整理、分析方法,包括采纳的精确性、完整性和互斥性；A、描述型争论B、定性争论要求：操作化结果须有三个以上层次,资料整理、分析的主要内容以及具体操二、挑选题C、定量争论D、横剖争论15 个以上指标；作方法；单项题（每题1 分,共 5 分）E、说明型争论F、纵贯争论答：操作化是指明确提出概调查争论的时间与步骤支配；1、现代社会调查争论的重心是（ D ）4、检验评判调查方法和所得资料的效度念的定义,分清概念 包括命题和假设第一要确定调查争论的总的期限；其次A、英国 B、前苏联的形式有（ AEF ）的层次,并将抽象概念一步步化解为具要排出具体的进度表,标明调查争论
5、中C、德国 D、美国A、再测法B、表面效度体的可操作的、可测量的指标,以实现每一个具体步骤的所需时间,以掌握调2、描述性争论是指（ B ）；C、准就效度D、结构效度社会调查争论的定量化的这一过程；查争论方案的进程；A、探求社会状况之间的逻E、复本法F、对分法操作化的作用之一：在于使概念组织领导与人员支配；辑关系5、探干脆争论的一般方法有（ ABC ）或命题具体化,使调查争论得以进行要确定社会调查争论的组织形式,一般B、对社会事实的状况、外部特A、查阅文献B、询问活动操作化的作用之二：在于使概念依据调查的内容和范畴,可选用调查委征、进展过程进行客观描述C、实地考察D、确定课题或命题定量化,对社会
6、现象的分析,从员会、领导小组、办公室、课题组等不C、推断社会某一现象的进展趋E、概念操作化F、理论建构定性,定量两个方面进行,防止了社会同组织形式；必要时仍可以在其下细分势三、简答题（20 分,每题10 分）现象的分析的片面推断；具体部门和小组；D、通过明白事物的过去猜测未1、社会调查争论的前期工作主要包括哪操作化的作用之三：对社会现象要明确调查争论的领导和工作人员；凡来些内容？的分析是建立在量的基础上,而不是一是涉及到多学科或部门的,应当有有关3、只反映质的区分,而不反映量的差答：社会调查争论的前期工作准种主观的臆断；学科的专家和有关部门的领导参与,以异的变量是（ A ）；备阶段需要做的各项
7、工作,包括挑选和实践部分：无固定答案,按自己保证调查的科学性和顺当进行；A、离散变量B、自变量确定调查争论课题,命题,假设,对概的选题完成；经费预算和物质保证C、连续变量D、因变量念操作化的确定测量方法,进行探干脆2、依据本人的爱好或条件的便利,挑选在经费预算中,须详列各项用途并运算4、对测量所得到的数据既能进行加减争论,制定调查争论方案,抽取调查样和确定一个社会调查争论课题,并设计出具体数目；经费使用要有肯定的制运算,又能进行乘除运算的测量类型是本,以及人、财、物方面的预备等内出调查总体方案；（30 分）度,大型调查争论的现金出纳,应指派（ D ）；容,在社会调查争论中具有重要意；要求：内容
8、完整,条目清晰；专人负责；A、定类测量B、定序测量2、探干脆争论的任务是什么？应当如何答：在社会调查的物质保证方面主要是对调C 、 定 距 测 量进行？（附：方案内容和要求：查工具、技术设备以及资料整理与分析D、定比测量答：探干脆争论的任务主要调查争论课题、目的和基本观点；设备做出支配；）5、一项测量的结论在普遍应用时的有有：在课题方面,要说明调查争论课题的名仅供参考效性是（ C ）第一,确 定 社 会 调 查 研称、生产过程以及这一课题的性质；* 区交通综合调A、建构效度B、表面效度究的课题；查实施方案1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 -
9、 - - - - - - - - 2000 年以来,通州区进入了有史以交通与环境的政策和措施的成效,从而具体内容见附件2；2、常用的简洁随机抽样方法有直接抽来进展最快速的时期,但在新的形势进一步确定努力的方向；五、保证措施样法、抽签法和随机数表法；下,城市交通的供需冲突依旧严肃,居（二）更新通州区交通基础数据库,为（一）健全组织,加强领导；3、检索公开发表的文献的方法主要有人民出行特点发生着根本性的变化,道路各项工作供应基础数据支持和科学依区政府有关部门和各乡镇政府、街道办工文献检索和运算机文献检索；交通状况也出现出新的特点；为了应对据；事处要高度重视本次区域交通综合调查4、文献分析有两大类,
10、即文献定性分城市交通拥堵逐步突出、城乡进展不均本工程将从区域交通系统运行的各层面工作,抽调精兵强将,尽快成立各级专析和文献定量分析；衡等问题,促进通州的可连续进展,全绽开调查,更新各交通子系统数据子门工作小组,尽职尽责,切实做出成5、依据问卷分发和回收形式的异同,面把握当前全区交通建设、运行和进展库,从而最终更新全区交通基础数据,效,确保高质量地按时完成本次调查工问卷法分为直接发送法和间接发送法；现状,依据北京市的统一部署,定于建立反映通州区交通进展变化的动态数作；二、挑选题2005 年 9 月 20 日至 10 月 30 日开展全据库,为各类相关争论供应基础资料,本次调查领导和执行机构划分为
11、3 个层单项题（每题1 分,共 5 分）区交通综合调查；结合我区实际,特制并为各交通部门的日常实际工作供应基面,自上而下依次为区调查领导小组、1、分类抽样主要解决的是（ A ）定本方案；础数据和科学依据；区全市交通综合调查办公室、街镇全市A、总体异质性程度较高的问题一、指导思想（三）分析交通进展变化趋势,为交通交通综合调查办公室,对内准时沟通,B、总体同质性程度较高的问题以“ 三个代表” 重要思想为指导,坚持治理和计策争论供应技术支持；便于和谐,对外能统一口径,和谐互C、总体内所含个体单位数量过以人为本,树立全面、和谐、可连续的通过调查成果汇总、分析和争论,揭示动；大问题科学进展观,以解决通州
12、区交通问题需通州区交通进展的趋势和规律,猜测近（二）宣扬动员,营造氛围；D、总体内所含个体单位数量不求为导向,坚持区域交通综合调查工作期进展和远期进展的空间与前景,为综全区交通综合调查是一项大规模的社会足问题更加紧密地与区域经济和社会进展相结合治理交通拥堵、交通污染等问题,制调查,被调查者居民的合作程度打算2、按肯定的间隔距离抽取样本的方合、更加主动地为区域经济和社会进展定有效的交通政策供应科学依据、测试于其对调查目的和意义的明白与熟识程法是指（ D ）；服务的方针,以猎取综合交通信息为出方案和成效评判；度；由于被调查者年龄、性别、文化层A、分类抽样B、多阶段抽样发点,以提高区域交通综合服务水
13、平为（四）建立通州区域交通模型,为交通次各异,其能接触到并且比较关怀的新C、整群抽样D、系统抽样中心,以丰富区域交通进呈现状内容和规划、建设、治理、经营各环节进行定闻媒体也各不相同,故一方面新闻媒体3、综述、评论、述评、进展、动态、提高区域交通信息质量为重点,稳步推量分析供应平台；的宣扬应当是全方位的、立体的,既要年鉴、专著、指南等属于（ D ）；进区域交通综合调查工作,为全面建设前区域交通的紧急局面是区域快速进展包括电视、广播、报纸等常规媒体,也A、零次文献B、一次文献小康社会和加快实现区域交通现代化提进程中多种冲突的集中反映,因此通州要采纳在乡镇、居民小区中广泛张贴调C、二次文献D、三次文
14、献供信息支持和科学保证；交通问题的解决需要放在区域总体规划查动员材料、居委会宣扬等暂时手段；4、文献法与其他调查方法之间最显著二、工作目标的大背景下加以注视；本次调查即能够另一方面媒体宣扬连续时间要长,做到的区分为它是（ B ）；本次调查旨在全面把握当前全区交通建全面把握区域土地利用和空间布局、交深化人心,方案在10 天内,各种宣扬力A、它是最基础和用途最广泛的设、运行和进呈现状,通过基础数据的通系统运行状况、居民和机动车出行特度应逐步加大,在调查前一个星期左右搜集资料的方法收集、整理和分析,拟对现状交通特点征等基本数据信息,建立范畴掩盖全区达到高潮；B、它是一种特殊的和特地的研和问题进行分析
15、争论,为区域规划、管的交通模型,通过定量分析的方法将区（三）积极预备,严格把关；究方法理、建设、经营决策制定供应数据支持域土地使用结构与交通流基本信息结在调查工作过程中,各成员单位要各负C、它是一种直接的调查方法和定量分析基础；合,进行交通模拟测试,从而提高交通其责,做好各方面地预备工作,始终保D、它是一种间接的调查方法（一）通过多项调查和综合分析,全面方案分析和政策评估的精确性、科学持高度地责任感和使命感,严格执行调5、一种特地用于主观性指标的问卷是反映目前通州区域交通特点和问题；性；查方案,依据规定的流程和时间要求开（ C ）；五年来,随着区域社会经济进展、机动三、组织领导展工作；A、访谈
16、问卷B、自填式问卷化和城市化的不断推动,区域空间格局在区委、区政府的领导下,主管区领导作业二C、量表 D、开放式问卷和交通结构都发生着深刻的变化；本次挂帅,成立调查领导工作组,由区教多项题（每题2 分,共 10 分）调查就是通过结合区域布局和土地利用委、通州公安分局、区民政局、区财政1、抽样的一般步聚有（ ABCDEF ）结构的变化,明白客流和机动车交通流局、通州国土分局、市规划委通州分A、界定总体B、打算抽样方法的时空分布和规律,把握全区交通基本局、区建委、区交通局、区商务局、区（第 4 章- 第 6 章）C、设计抽样方案D、制定抽样框状况和主要交通特点；力求从各专项角市政管委、区劳动保证局
17、、区卫生局、E、样本评估F、实际抽取样本度到系统综合角度全面分析交通系统的区审计局、区统计局、区旅行局、区委习题部分2、每一个社会调查争论竟应当挑选多运行特点和规律,评判区域交通网络的宣扬部、通州交通支队、各乡镇政府、一、填空题（每空1 分,共10 分）大规模的样本,主要取决于（ ABEF ）使用功能和效率,探讨交通问题产生的各街道办事处共同开展工作；1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具A、总体的规模B、总体的异质性缘由、机理和相关因素,总结各项改善四、工作任务分工和时间支配的有的异质性；程度2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - -
18、 - - - - - C、抽样单位的规模D、抽样过程料 收 集 方 法 , 再 进体中逐个进行抽取的,从而使总体中任参与的掌握一 步 的 说 , 即 使 抽何个体都同样有被抽取的公平机会；3、您认为新农村建设的关键在哪？（）E、 调 查 者 所 拥 有 的 经 费 、 人样 调 查 , 也 不 能 定分类抽样也叫类型抽样或分层抽样,就 A 、培养新型产业 B 、农夫素力、物力和时间因素义 为 一 种 调 查 方 法是先将总体的全部单位令照一种或几种质的提高 C、优化居住环境F、样本精确度要求和资料收集方法；特点分为如干个子总体,每一个子总体4、在新农村建设中需要您尽义务出一份3、摘取信息一般有
19、以下步骤（ ABCD ）2、怎样才能检索到所需要的文献？即为一类,然后从每一类中按简洁随机力时怎么办？（）A、浏览 B、挑选答：第一进行文献检索,主要方抽样或系统随机抽样的方法抽取一个子 A 、愿意参与 B 、不愿参C、精读D、记录星E、编制纲要法有：样本,称为分类样本,它们的集合即为加 C 、给肯定补贴才参与F、撰写札记人工文献检索：这种方法主要借总体样本；5、您抱负中的农村是什么样子？4 、问 卷 的 基 本 结 构 主 要 包 括助两类工具：一是有关机构编制出版的简洁随机抽样仅适用于总体答：（ ABCE ）文献检索工具；二是图书情报机构 主要所包括的单位较少,又比较集中的情（二）经济进展
20、（含市场参与等）A、封面信B、编码是图书馆 编制的目录；况,例如检验超市中某商品质量时的抽6、您对今后农村经济的前景持什么态C、问题及答案D、问卷名称运算机文献检索：主要有两种样,检查某高校老师的教案水平常的抽度？（）E、指导语F、问卷统计方式：一是登录特地的网站进行检索；样等；A 、 乐 观B 、 悲5、问卷中的问题基本上可分为（ EF ）二是利用大型门户网站的搜寻引擎进行分类抽样适用于总体内个体观C、不清楚A、前景性问题B、客观性问题查找；数目较多,结构较复杂,内部差异较大7您认为在今日要致富,最重要的因素C、主观性问题D、检验性问题参考文献查找法：依据作者在的情形；例如调查某企业员工的生
21、活待什么E、开放性问题F、封闭性问题文章、专著中所开列的参考文献目录,遇问题；（ ）三、简答题（20 分,每题10 分）或在文章、专著中所引用的文献名目,2、在上次作业所完成的概念操作化的基A、 勤 劳 和 节 俭B、 机1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什追踪查找有关文献资料的方法；础上,设计一分调查问卷；（30 分）么？其次进行文献搜集；搜集文献的要求：结构完整,问题不得少于20 个,遇 C 、好的社会关系 D 、学问和能答：抽样指的是从组成某个渠道主要有个人、机构和互联网三种；以封闭式问答为主；力全部元素,也就是全部最基本单位中,对于未公开发表的文献属于个人答： 实例：（仅供参考）8、假
22、如您是村长、您的经济工作重点会依据肯定的方法挑选或抽取一部分元素保藏品的,在征得文献主人同意的前提关于 * 市农村群众对建设社会主是（）的过程和方法,或者说是从总体中依据下,实行租、借复印等方法进行搜集；义新农村思想熟识的调查方案调 A 、基础设施建设 B 、招肯定方式挑选或抽取样本的过程和方如是机构保藏品,可按肯定的程序和规查问卷商引资办企业 C、组织进展种养大户式；定,实行向有关单位直接索取、文献交您好,本次调查调查为无记名问卷调9您有没有设想过今后五年的奋斗目标抽样调查是人们由部分熟识整体换、复印复制、租、借等方式搜集；此查,调查的目的是：反映农村广大群众或努力方向？的重要途径,而抽样作
23、为其中的一个关外,在某些特别情形下,仍可以通过上的心声,明白和整理农村群众对建设社（）键环节,其基本作用在于向人们供应一级主管部门下达指令采纳征集、调拨等会主义新农村的懂得、要求和建议,为 A 、以后的事多想也没种实现由部分熟识总体这一目标的手方式搜集；各级人民政府就如何更好地建设社会主有用,只能走一步看一步段,因此,抽样和抽样调查不是一回对于公开发表的文献,可采纳到义新农村供应真实、牢靠的依据；请您 B 、想是想过,能不能事；图书情报机构搜集、互联网上下载或直认真填写,表达观点,感谢您！实现很难说第一,抽 样 和 抽 样 调 查 不接购买的方法进行搜集您个人基本情形：性别、 C 、认真地想过
24、,正在能 混 为 一 谈 , 抽 样四、论述及应用题（两题,共55 分）年龄、文化程度（学校/ 初积极争取实现只 是 抽 样 调 查 的 前1、什么是简洁随机抽样和分类抽样？分中 / 中专 / 高中 / 大专 / 本科）10 您在生产中遇到难题时怎样解决. 提 和 一 部 分 , 只 解别举例说明它们适用于什么样的调查总（一）政策宣扬与群众支持（ ）决 抽 样 调 节 过 程 中体？1、党中心提出建设社会主义新农村,对A 、请 教 有 经 验 的的 选 取 调 查 对 象 这答：简洁随机抽样又称为纯随机这一举措,您是（）一 问 题 , 抽 样 调 查抽样,是指在特定总体的全部单位中直A 、 已
25、 知 道 , 非 常 关人 B 、找科技人员的 其 他 所 有 问 题 都接抽取N 个组成样本；它是一种等概率心B 、 听 说 过 , 不 太 清C 、 自 己 找 资 料 学 习 摸和 另 外 的 方 法 我 解抽样和元素抽样方法,最直观地表达了楚 C、仍不知道索 D、听天由命决；抽样的基本原理；它对总体中全部个体2、假如村组召开建设社会主义新农村工11、您家的田地现在是（）其次,二 , 抽 样 只 是 抽 取完全依据随机原就抽取样本,即抽样时作动员大会,您将（）A、自己耕样 本 的 方 法 , 而 不是不对全部个体进行任何分组排列的,A 、 积 极 参 加 , 提 出 建种 B 、承包给别
26、人耕是 调 查 方 法 或 者 资抽取样本的数量是事先设定的,是从总议 B 、只参与,不发言 C 、不种3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - C 、自己种了一部分,租 A 、村民不齐心 B 、29 、您生产的产品除了自己消费外,通（）给别人一部分经营亏损 C 、领导干部贪污过哪些渠道进入市场？（） 不定项 A 、有 B 、12、假如以村为单位,村民以土地等入22、您期望的工作方式是（）A 农贸市场销售； B贩销大产销；没有 C、不清晰股组建股份制开发公司,您的想法是 A 、进企业上班 B 、务农C 企业销售；
27、 D 供销社销售； E 村集体37 、 您 对 你 村 的 干 部 满 不 满 意 ？（）与上班相结合 C 、专职从事种养加组织销售； F 批发市场销售； G 走村销（） A 、情愿参与 B 、工售A、中意 B 、较中意 C 、需要考虑加 C 、不情愿参与23、您家里的劳动力（）30 、假如您与合作社或龙头企业签过合不中意 D 、无所谓中意否13、您认为以村为单位组织农业生产资 A 、缺少劳动力 B 、有同订单,这些合同的履行情形如何？38、您认为村干部为老百姓做了哪些事料和家用大件商品集体团购招标（）剩余劳动力 C、不少也不多（）情？应当做哪些事情？ A 、可行 B 、很难说可 假如有剩余劳
28、动力,是否情愿 A 、很好 B 、较好 C 、一般 D 、较答：行与否 C、不行行出去务工？您认为外出务工（打工）的差 E 、很差14、您认为政府对农村的资金扶持重点最大困难是什么？31 、您认为以下城市支持农村的最主要39 、您村的重大事务都是如何决策的应当放在哪方面（）答：也是最可行措施是（）（） A 、扶持企业和种养大户,24、假如您有了剩余的资金,您会（） A 、取消城市中各项对农A、村民集体民主决策；B、干部解决大众就业 A 、再投资 B 、购民身份限制的政策,便于农夫进城发征求村民看法后决策；C、村干部自己决B 、补 贴慰 问贫 困置大件商品 C 、存进银行展； B 、城市大规模组
29、织策户 C 、进行基础设施建25假如有人向您举荐一个创业工程,送 资 金 、 送 科 技 、 送 文 化 下 乡 等 活40、当您与其他村民有猛烈的冲突冲突设您觉得第一需要考虑的问题是（）动 C、本着取之于民,用之于时,您怎么办？（）15、假如企业能供应来料供妇女在家加A 、 我 有 没 有 能 力民的精神,农村（含乡镇企业）上缴的A 、 凭 借 自 己 的 势 力 与 他 对工（）做 B 、资金够不够税费能返回地方,用于农村基础设施建角B、 找 干 部 或 其 他调 解 人 调A、特别愿意承接 B 、看工价再考虑C 、 产 品 有 没 有 销设；解 C 、通过法律手段解决 C 其接不接 C、
30、不会承接路 D、会不会亏本32 、你认为以下工业反哺农业的最主要他：16 、 您 是 否 加 入 当 地 合 作 组 织26假如有一个适合您经营的工程,而也最可行的措施是（）41 、您懂得“ 依法治国” 的含义吗？（） A 是 B 否您目前资金不够,您会怎么办. （）A、扩大农副产品爱护价的品种和（）假如是,您参与合作组织的类型为 A 、资金不够就不做,不范围A、懂得,您的懂得是？ 答：想欠账 B 、向亲友借,借得到就干,借B、扶持建立工业原料生产基地,尽量减B、听说但不是很理A 政府部门组织； B 农夫自发组织； C不到就不干 C 、争取贷款少进口解 C、没听说技术协会、行业组织；27您知道
31、“ 绿色食品” 这个词的含义C、降低生资农药、化肥、饲料、42 、您对农村民主政治建设有什么建D 台商农夫组织、产销班、合作社吗 . 农业机械等生产资料的价格议？17、假如种养大户邀您加入种养合作社A、没听说（三）民主政治 含民主政治与法治等 答：（四）文化训练（）过B、 听33 、您村的村/ 镇干部是怎样产生的？43、您认为现在学校乱收费问题（） A 、愿意参与 B 、看说过,但不知道是什么意思（） A 、特别严峻 B 、有别人参与了才参与 C 、不会参与C、指绿颜色的食A、村民选举但不多 C、极少 D 、不知道 & 18、开展种养加工您最担忧的是（）品 D 、指农药残留不超的 B 、上级打
32、算的, 选举只是走作业三 A 、技术不过关 B 、市标的食品形式场价格不稳 C 、打不开销路E 、指安全、优质的食C、上级决定（第 7 章- 第 9 章）19、假如有外商前来投资办厂（）品 F 、指安全、优质并经过有关的 D、不知道习题部分 A 、牺牲肯定个人利益也部门认定的食品 G 、指遵循可连续进展34 、您明白村民委员会组织法吗？大力支持 B 、必需先满意我的要求原就按特定方式生产、经特地机构认定（）一、填空题（每空1 分,共10 分） C、主要看大家的看法的安全、优质、养分类食品 A 、很明白 B 、1、访谈法依据操作方式和内容可分为结20、假如村上牵头入股办企业,您的想28、您是如何
33、明白农产品的价格与销售了解一些C 、不了解构式访谈和非结构式访谈；法是（）信息的？（） 不定项 35 、你村有没有“ 村务公开栏 公开村2、依据被访者发表看法的形式不同, A 、会入股 B 、看 A 、报刊 B 、务,接受监督 ” ？（）集体访谈可分为两大类：一类是各抒己工程情形 C 、不会参股电视 C、网络 D 、干部宣扬 A 、有 B 、见式的访谈,以头脑风暴法为代表；一21、组建村办集体企业,您最担忧的是 E 、贩销人员 F 、没有 C 、不清晰类是争论式的访谈,其代表是反头脑风（）伴侣亲戚或邻居36 、 你 村 有 没 有 民 主 理 财 小 组 ？暴法；4 / 7 名师归纳总结 -
34、- - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、观看记录的方式主要有两种：一种变量的影响的设计是（ C ）实 验 过 程 和 干 扰 的 主 要 方 法 有第一,从简洁问题入手；是当场记录,一种是事后记录；A、因子设计（ ABDE ）其次,提问有序；假如是结构式4、为了搜集到真实可信的资料,采纳观B、重复测量设计A、排除法访谈,就应当严格依据访谈之前拟订的察法时应遵循客观性原就、全方位原提问提纲,由简至繁地按次序进行访就、求真务本原就和法律和道德伦理原C、拉丁方格设计B、纳入法谈；对于非结构式访谈,要留意依据所就C、比较法谈问题的内在规律结构提
35、问；5、试验法有几个基本要素：一是试验主D、多因素试验D、平稳法第三,适时追问；体,二是试验对象和试验环境,三是实设计第四,题目转换自然；验活动；多项题（每题2 分,共10 分）E、统计分析法第五,留意引导；引导性提问切二、挑选题1、不同性质、不同内容的访谈对于访F、分类法忌使用生硬的、刺激性的语言；仍可以单项题（每题1 分,共 5 分）谈者的不同要求主要是（ ABCF ）三、简答题（20 分,每题10 分）采纳动作方式,在不知不觉中转变话1 、访谈法最基本和最常用的类型是A、性别1、如何顺当进入实地观看现场？题；或者用复述的方法进行引导；（ D ）；B、年龄答：正式实施观看第一要保证能第六,
36、保持客观中立；提问不能A、深度访谈够顺当进入观看现场；观看现场的确定带有明显的倾向性,不能对被访者的答B、自由访谈C、籍贯主要考虑三个因素：符合调查争论收集案进行诱导；资料的要求,具备必要的人,财,物等第七,特别问题特别处理；C、重点访谈D、品质条件,当地部门和观看对象不反对,其第八,语言表达方式要恰当；D、个别访谈E、形象气质中第三个条件最为关键,也最简洁出问（2）行为方式题,由于当地部门和观看对象认为外来在访谈中,访谈者可以通过自己2、一般的访谈时间最好为12 小时F、学问结构观看者的存在可能会影响到他们的利的肯定行为影响被访者,从而实现对访（ C ）；2、在观看对象方面,产生观看误差的因
37、益；因此,确定观看现场应设法争取到谈过程的掌握；A、45 小时素主要有（ CDE ）当地部门或头面人物的支持,使他们意礼貌、虚心、恳切、耐心是访谈者自始B、34 小时A、观看手段识到调查争论与他们的利益一样,至少至终都必需具备的最重要的表现；仍要他们的利益没有损害；当然,并不是反善于运用表情和动作掌握访谈进程；访C、12 小时B、观看内容有的观看都要获得有关部门和观看对象谈者的表情肯定要生动,能够依据被访D、半 1 小时C、被观看者的反应的同意；在进入观看现场时,要留意选者所谈情境而变化；要留意一些动作细D、人为的假象择恰当的方式；隐藏进入的方式就是观节对被访者的影响；3、观看法与其他调查方法
38、之间最根本E、事物本质的显现程度察者始终不暴露自己的身份,而是将自四、论述及应用题（两题,共55 分）的区分是（A ）；F、难以进行定量分析己打扮成一般游客或当在居民进入观看1、什么是对比组试验和单一组试验？举A、以人的感觉器官为主要3、观看法的局限性主要是（ ABCDF ）现场,对于大多数非参与式观看和一些例说明为什么要设置对比组？调查工具A、资料整理和分析难度大特别的参与式观看等,这种方式较为适答：对照组 试验 也叫 平行 组实B、收集社会初级信息或原始资B、受时间空间条件的限制用,确保上述方法的实施,可以顺当进验,是指现有试验组又有对比组的一种料C、获得合作有肯定难度实地观看现场；试验法
39、,试验组既试验单位,对比组是C、它是有目的、有方案的自觉D、易受观看者主观因素的2、什么是个别访谈？保证个别访谈胜利同试验组进行对比的单位,两组在范畴活动影响的关键是什么？特点等方面基本相同；在对比组试验D、观看的是保持自然状态的客E、难以进行定性分析答：个别访谈是指对访谈对象进中,要同时对两个观看客体做前测和后观事物F、难以进行定行单独访谈,是访谈法最基本和最常用测并比较结果的检验理论假设；4、既有试验组又有掌握组或对比组的量分析的类型；单一组试验 也叫 做连 续实 验方试验方法是（ A ）；4、经典试验设计也叫（C）访谈的过程就是访谈者提问与被访者回法,是对单一试验对象在不同时间里进A、公
40、平试验A、两组无前测试验设计答的过程；对这个过程能否做到有效控行前测与后测,比较其结果以检验假设B、连续试验B、单组前后测试验设计制是访谈胜利与否的关键, 而肯定的提问的一种试验方法,在这种试验中,不存C、两组前后测试验设计方法与肯定的行为方式是掌握访谈的两在实践平行的对比组,同一组在引入自C、单盲试验D、四组无前测试验设计个重要因素；变量之前相等于试验中的对比组,在引D、双盲试验E、四组前后测试验设计（ 1）提问方法入自变量之后就是试验中的实组,检验F、多组前后测试验设计在提问时, 主要 应做 到如 下几假设所依据的不是平行的掌握组与试验5、检验多个自变量的引入次序对因5、排除与试验无关的社
41、会环境因素对点；组的两种没量结果,而是同一试验对象5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在自变量作用前和作用后的两种测量结用访谈法,那么访谈对象是谁,访谈问得新的学问,电脑甚至转变了他们的生报告可分为全面调查报告、专题调查报果；题如何,是个别访谈仍是集体访谈,是1960活和交伴侣的方式；这样子,老师怎么告和典型调查报告；对比组试验中,要同时对两个观开面对面的调查会仍是综合性访谈；用训练同学？刚才我说,现在的社会越来二、挑选题察客体做前测量与后测,并比较其结果观看法,那么观看对象是谁,观看内容越开放了；社会越开放,学校训练就越单项题（每题1 分,共 5 分）以检验理论假