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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四节 水循环和洋流教学重点 1. 2.教学难点 1. 2.教具预备课时支配 2 三维目标一、学问与技能 1. 2. 3.1.2. 通过绘制水循环的过程简图,洋流分布简图、把握水循环的过程及洋流的分布规律；激发同学学习地理的爱好和热忱,树立相互联系的观点和可连续进展的环境观；教学过程师 从动画中我们可以看到自然界中的水在不断地进行着连续的循环运动,这就是我们下面要学习的一项重要内容水循环；请大家结合屏幕上的问题,阅读教材P59图 239“ 大规模水循环示意图”,留意图文结合,观看图中每一个箭头的含义；投影：1.2.3. 水循环
2、的能量是什么？生 1 地球上的水循环是指水在地理环境中空间位置的移动,生 2 生 3以及与之相伴的运动形状和物理状态的变师 （总结）在太阳能和地球重力的作用下,水在陆地、海洋和大气间通过吸取热量或放出热量,以请大家再阅读图 239 生师 太阳能推动水循环的同时,相伴着能量在地理环境中的大规模转化和交换；所以说,水循环既是名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载物质更是能量的传输、储存和转化过程 二、洋流 展现：师 （承转）全球的气压带、风带出现有规律的运动,那么广泛分布于地球上的海洋水,其运动是否板推动新
3、课师 海水的运动形式多种多样,“ 无风三尺浪” 说的是潮汐,“ 无风不起浪” 说的是波浪；在本节课中,我们主要学习另一种大规模的海水运动形式生 是指大洋圈层海水常年大规模地沿肯定方向进 师 生 洋流按性质可分为寒流和暖流两种类型；从水温高的海区流向水温低的海区（即从较低纬度流向 较高纬度）的洋流是暖流；从水温低的海区流向水温高的海区（即从较高纬度流向较低纬度）的洋流是寒板 书：寒流（从较高纬流向较低纬的洋流）师 播放全球洋流大规模运动图,引导同学观看想象,并提出问题：洋流对全球热能传输与交换有何生 全球的大洋环流,对高低纬度间的能量输送和交换,调剂全球的热量分布,有着重要的意义；师 （总结）洋
4、流是地球表面热环境的主要调剂者,庞大的洋流系统促进了地球高低纬度地区间的能板 3. 大洋环流的分布规律 师 投影“ 南北半球洋流模式图”,问：世界上有哪几类大洋环流系统？它们各分布在哪些海区？每一生 阅读教材,将“ 气压带、风带模式图” 与“ 南北半球洋流模式图” 对比,从中找出二者之间的联 系；投影：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载气压带、风带模式图 南北半球洋流模式 师 通过观看我们可以发觉,洋流的分布和盛行风向存在着亲密的关系,盛行风是洋流形成的主要动力,师 在赤道邻近的南北半球地区,受东北
5、信风和东南信风的吹拂,海水自东向西流,形成了北赤道暖流生 师 在南北纬 40 60 的地区因位于盛行西风带,北半球风向为西南风,南半球风向为西北风；在强大盛行西风的吹拂下,洋流分别在北纬 35 45 和南纬 30 60 的海疆形成自西向东流的西风师 受东北信风作用形成的南北赤道暖流在大洋两岸受到陆地阻挡后分为两部分,一部分形成赤道逆流,自西向东流； 另一部分分别向北、向南流向两侧的高纬度；受盛行西风影响的西风漂流,自西向东流,在大洋东岸遇到陆地阻挡后分为两部分,一部分流向纬度较低的赤道地区；另一部分在北半球流向纬度较 高的极北地区；以上南北方向的洋流都要受到地转偏向力的影响,在盛行风和地转偏向
6、力等综合因素的影生南北半球洋流模式 师 1. 南北半球的副热带环流运动方名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2.生 生 1 生 2生 师 引导同学再次观看“ 南北半球洋流模式图”,摸索：北半球中高纬度海区形成了副极地大洋环流,生 （合作争论回答）南半球的中高纬度海区分布着宽阔的海洋,没有形成海陆相间分布的轮廓,所师 特别好！我们可以看到在南极大陆四周形成了环绕南极大陆流淌的南极环流,呈顺时针方向流淌,以上我们结合气压带、风带分布图,分析了南北半球的洋流模式,世界上的洋流分布是否符合这一基板 4. 世界
7、洋流分布 师 投影“ 世界洋流分布图”,引导观看,小组合作探究：世界三大洋（北冰洋除外）中形成了几个副 热带大洋环流？几个副极地大洋环流？各环流分别由哪些详细洋流组成？哪些洋流对沿岸的气候产生了生结论 1结论 2：北半球副热带大洋环流由北赤道暖流、日本暖流（黑潮）、北太平洋暖流、加利福尼亚寒流构成,呈顺时针方向流淌；南半球副热带大洋环流由南赤道暖流、东澳大利亚暖流、西风漂流和秘鲁寒流组结论 3：北半球副极地大洋环流呈逆时针流淌,主要由北太平洋暖流、阿拉斯加暖流和千岛寒流组成；结论 4：日本暖流、东澳大利亚暖流,给沿岸增湿增温；加利福尼亚寒流、秘鲁寒流给沿岸降温减湿；结论 1：该大洋在南北半球的
8、中低纬度共形成了两个副热带大洋环流,中高纬度形成了一个副极地大结论 2：洋流由中低纬度,北半球由北赤道暖流、墨西哥湾暖流、北大西洋暖流、加纳利寒流组成；南半球由南赤道暖流、巴西暖流、本格拉寒流、西风漂流组成；北半球中高纬度,由北大西洋暖流、拉布 拉 结论 3结论 1 结论 2 结论 3：通过观看,我们仍发觉在赤道以北的印度洋形成一个随季节风向变化的季风洋流,该洋流夏结论 1：中低纬度海区,以副热带为中心,在北半球形成逆时针环流,南半球形成顺时针环流,全球名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载结论 2结论
9、 3：南极大陆的外围,形成西风漂流（寒流）结论 4夏季：西南季风东流冬季：东北季风西流逆时针流淌；由于南极大陆上盛行极地东风,将南极大陆中的寒师 （鼓励性评判）同学们对世界洋流分布的观看特别细致,分析得也比较全面,其间同学们仍探讨了洋流对沿岸气候的影响,请同学们结合 板 5. 洋流对地理环境的影响 生阅读教材 P63P63活动,摸索：洋流对地理环境仍有哪些影响？问题 1：两地所受洋流影响不同,都柏林受北大西洋暖流影响,暖流能增温增湿；圣约翰斯受拉布拉问题 2：纽芬兰渔场形成的主要条件是地处拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇处,由于在寒暖流交汇处,海水发生搅动, 可以把深层的养分物质上泛到海洋表层,浮游生物因养料丰富而大量繁衍,鱼类众多,问题 3 问题 4：说明白洋流对海洋环境有影响,陆地上的污染物进入海洋以后,洋流可以把近海的污染物带课堂小结 洋流是海水运动的重要形式,是地球表面热量的传输和调剂者,洋流的形成主要缘由是盛行风,因此它与全球气压带、风带的分布有着亲密的关系；洋流的分布是有规律的,全球有四种大洋环流系统,即中 低纬度海区环绕副热带高压的副热带环流,北半球中高纬度海区环绕副极地低压的副极地环流,环绕南极大陆外围的西风漂流和北印度洋海区的季风漂流；全部这些洋流对流经地区的气候、海洋生物、环境和航板书设计名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页