2022年研究性学习成果.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习讨论性学习成果山区中学校生辍学调查讨论学校名称：温州市文成县黄坦中学课题组长：赵炜渝课题执笔：蒋华杰课题成员：王平平赵苗苗赵蕾蕾张武指导老师：郑斌斌周国强金爱琴班级：初二（ 3）班二 00七年九月目 录一、课题背景、目的及意义 3 二、讨论方法、实施阶段 4 三、讨论性学习论文 5-9 四、附件一：名师归纳总结 课题开题报告 10 第 1 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习五、附件二：访谈表 11 辍学情形调查表 12 六、附件三：同学

2、手记 13 七、附件四：原始资料 14-16 山区中学校生辍学调查讨论 摘要：社会主义新农村建设是我们当代中国进展目标之一；社会 主义新农村建设不仅仅要进展经济,也包括社会主义精神文明建设,提高青少年的科学文化素养； 社会主义新农村建设事业的接班人需要 的是高素养、高技能、具有创新意识的新一代；训练是基础；然而这一方面在我们广大农村却明显不足,九年制义务训练得不到完善的贯彻实施；很多中学校生因各种缘由显现辍学现象,这应当引起我们的 高度重视；为了使每一位同学都有所成长,提高科学文化素养,我们 将对山区辍学进行调查讨论；关键词 ：山区 训练 辍学 讨论一、课题背景 随着素养训练的进行和九年制义务

3、训练的普及,中国大部分地区 已经脱离了“ 文盲” 和“ 半文盲” 状况；但是由于各种缘由,仍有一部分同学未能完成九年制义务训练,显现中途辍学的现象； 由于文成名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习地处山区,经济进展不平稳,贫富差距较大,加之整个县经济水平也 不是很高,因而同学辍学现象特殊严峻；就我校中学来说,初一入学250 多人,毕业时不足200 人,平均一个年级一个学年要流失10 多人；今日,农村中小辍学问题并未得到根本解决；为此,我组挑选了 此课题进行调查讨论；目的：使文成县的每一个青少年

4、和儿童都能完成九年制义务教 育,并能得到进一步培育, 从而提高全县人民的文化素养和道德修养；二、调查范畴 文成县黄坦镇各区中、学校校；三、调查的意义（1）通过对文成县山区中学校生辍学调查讨论,培育我们同学的为 全县训练事业忧心愿识,树立我们同学喜爱学习的情感；（2）通过收集资料和查阅文献、上网查找等,培育我们同学挑选材 料的才能及提高我们同学电脑水平；（3）通过对居民的访谈和实地考察,初步把握调查讨论的基本方法,及在调查过程中培育我们尊老爱幼,善于使用文明用语等的优良传 统；（4）通过对山区中学校生辍学调查讨论,让更多的人明白学习的重 要性,训练的重要性,引起世人小心；四、调查方法 1. 查阅

5、资料：到图书馆、 训练网站上查阅有关文成县山区中学校生辍 学的相关数据,以便更好的查找解决途径；2. 实地考察： 带领讨论性课题组的全体成员进行实地考察,从观看、明白中体会到山区中学校生辍学的严峻性；3. 口头问答、电话采访有关人员：在进行实地考察的过程中,我们询问一些农夫,明白他们对山区中学校生辍学现象的看法；4、民意调查 五、调查过程（一）、组员分工 1、组内阅读：赵炜渝、蒋华杰、王平平、赵苗苗 2 、网上资料查找：赵炜渝、蒋华杰名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习 3 、训练局和图书馆

6、查找资料：王平平、赵苗苗 4 、论文打印：赵炜渝、蒋华杰、赵蕾蕾、张武（二）、调查步骤 第一阶段（23 周）：资料的收集过程 在指导老师的帮忙下, 我们确定了讨论课题之后, 就绽开实地调 查,上网搜寻等途径广泛收集资料；其次阶段（ 4 周）：参与开题活动 我们整理好资料, 依据资料制作开题报告中所需要的东西,在指 导老师和全体组员的共同努力下, 我们顺当的通过了开题报告中的答 辩；第三阶段（双休日）：亲自去黄坦各中学校实地调查 由于黄坦地区比较小, 所以我们在老师的带领下步行来到黄坦各 校舍实地调查, 在调查的过程中也采访了几个当地的居民；通过对山 区中学校生辍学调查讨论, 我们对山区中学校生

7、辍学情形进行了归纳 和总结；第四阶段（暑假）：撰写论文和课题 在最终阶段, 主要是将开题前所收集的资料和实地调查及采访的 相关资料有机的、完善的组织起来；六、调查结果 A. 实地调查 1、黄坦镇 2002-2007 年各区中、学校校同学辍学人数及总数；周岙村云湖乡山后村新龙村塘垅村朱岒村后垟11 4 12 4 3 6 3 支垟村王宅呈山底潘山雅梅村其它地总数区6 3 7 3 2 53 125 2、辍学同学的年龄统计年龄8-10 岁11-13 岁14-15 岁16 岁以上占辍学人10% 33% 41% 16% 数比例 3、辍学时所读年级统计名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共

8、15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 年级一、二三、四个人收集整理仅供参考学习八年九年五年六年七年占辍年级年级级级级级级5.1% 12.1% 32% 4.5% 4.9% 29.7% 11.7% 学人 比例 由以上表格可知, 一个小村就有这么多人辍学,一个小小的镇就 有这么多青少年失学在外； 而且,我们发觉他们大多数年龄都在 11-16 岁之间,这年龄正是他们花季年华时期,正是上学的黄金时间,可他 们却呆在家中干家务活或玩, 有的漂流异乡成为童工或学徒工,甚至有人走上违法犯罪的道路, 成为社会不稳固的因素；这现象不能不让人看了痛心,不能不引起人们的深思； 这些可都是祖国将来的

9、期望啊！到底是什么缘由造成的呢？B、口头问答（电话采访）我组成员为搞清事情缘由,就去各区实行拜访形 式,想通过当事人明白事由；1、通过采访,我们得出结论如下：辍家自家家家家成被被其学长己庭人庭庭绩同老他原不不贫有纠受太学师原因让想穷病纷灾差欺责因占读读62.4.65.6 1.54.0负骂6.18.015.1.20.7辍0 5 6% 2% % 2% 0 2% 6% 8% 学% % % 人 比 例名师归纳总结 看了这些数据,从大的方面讲,辍学分为经济原第 5 页,共 15 页因辍学和非经济缘由辍学两大类；据资料统计,农村同学辍学缘由中家庭经济困难的占62.6 ,非经济原因的占 37.4 ；关于经济

10、缘由,主要缘由是家庭经济- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习困难；家中如有一个学校生、一个中同学的,大多 收入的 60-70交了同学的学费；黄坦镇新村的一户 李家有 3 个女儿,学习一个比一个好,挣回来的奖状 贴了一墙,可她供不起学费；大女儿只读到初三,便 跟人去了学理发；二女儿读到初三时,父母本不想让 她再读下去,可她哭闹不止,来走亲戚的舅舅实在看 不过去,给了 500 元,这才有机会回到学校；同学大 多数是由于家庭太困难,太穷而辍学的；又如：在王 宅的一户人家,家中有五个孩子,全都要上学,父亲 又瘫痪在床,家中太穷,交不起学

11、费,没方法只好让 读初三女儿辍学在家帮忙干家务活,他家里人思想也 比较陈旧,认为女孩子读书没用；再加上我们农村中 学校教学质量普遍较低,每年能考上高校的人太少,很多人感到升学无望,读书没有前途；所以认为“ 读 书苦, 读书累 , 骑上洋车 自行车 磨破带 , 考上高校不 安排, 不如趁早做买卖”；因此本区很多孩子厌学现象 特别严峻；认为读书,不如趁早去学手艺或打工,多 赚几年钱；特殊是到了五年级或初三快毕业时,很多 同学会考一终止就辍学了,连升学考试都没参与；仍 美名其曰： “ 省几个报名费不是更好；”此外,因农 村乡镇中学多为寄宿制, 有一些中心学校也为寄宿制,同学学习条件较差,生活艰苦,一

12、个星期的生活费只 有十元到二十元,致使一些同学养分不良,学习的时 候常感到头痛,时间一长,就感到学习很吃力,难以 跟上进度,逐步产生畏学心情而辍学；同时同学进入 中学后,课程门类增多,难度增大,一些同学感到不 适应,承担着难以言状的心理压力, 不堪重负 , 学习的 积极性受挫,自然也就失去了学习信心,把上学视为“ 受罪” ,于是一些同学干脆辍学；但是,有极少一 部分同学辍学是由于同学或老师造成的,这就需要引 起各级部门领导及学校老师的重视；如：有一位女生名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习在

13、读初一时,因住校被同寝室的同学常常欺侮,向老 师告状,老师出面后这位同学结果是遭到更可怕的报 复；为躲避挨打,不得不退学；仍有一些极少部分学 生因自尊心太强,被老师怒斥几句,便“ 打包” 回家；另外,农村很多地区老师学历不达标,教学缺乏吸引 力,更为严峻的是一些老师的教学才能差、师德也不 好；惩处打骂同学的大事不断显现；例如,同学考试 少一分打一个耳光,直到打得同学鼻青脸肿；当同学 上课打瞌睡时,老师走过去把那位同学的耳朵往上一 提,嘴里说“ 大家看,这里怎么有一头猪呢？” 以此 来讥讽讽刺同学；老师在课堂上只注意上等同学的教 学,忽视差生和一般同学,使他们心灵上受到损害,觉得老师偏心,从厌恶

14、老师到厌恶学习,从厌学到辍 学；2、同学自己对辍学的看法及他们目前状况和将来打 算；大部分同学都表示很懊悔起初的打算；有些同学 也表示无可奈何,由于家里不让他们读；有的说自己 起初太脆弱,如坚持要读,家里人也没有方法；仍有 的怨自己起初读书太差,怪丢人现眼的,怕被老师看 不起,也怕同学取笑和父母挨打,所以辍学；当问到 他们目前状况如何,在干什么时,很多同学都很直爽 告知我们：他们现在家庭不再那么困难了,目前有的 在打工,有的开车,有的烫发,有的缝纫,有的当厨 师,有的卖烧饼 但也有的呆在家里玩或帮父母卖 菜、种田、放羊等,甚至更夸张的是有些“ 同学” 已 经结婚生子,步入“ 早婚” ；当问那些

15、打工的“ 同学”收入状况时,那些“ 同学” 也会很坦率告知我们,统名师归纳总结 计如下表；300-400 500-800 900 以上第 7 页,共 15 页打工工资（元/月）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理仅供参考学习18.7 占打工人数37.5 43.8 （%）他们将来准备统计如下：将来打打工学手艺在家干连续读其它算53.7% 15% 活书6.3% 占辍学16.6% 8.4% 人五、针对辍学现象的建议：（民意调查）1. 国家应多一些助学基金, 削减高收费、 乱收费现象；加强对农村训练费用的投入,尽快实施农村免费义务 训练；2. 多在我

16、们山区建立期望工程学校；3. 期望我们山区的助学贷款名额能多些,并能切实落 到每个因贫困而失学的同学身上；4. 期望老师要敬重同学,由于山区有个把老师会口出“ 狂” 言,极难入耳；要从学校内部,要抓老师队 伍建设,提升老师的专业素养, 高度重视辍学的同学；平常,注意明白后进生及贫困生的家庭经济收入情形、家庭训练情形、校外表现情形,并准时通知家长,做 到相互沟通,杜绝因同学厌学或贫困而辍学；学校仍 成立了保学基金会,对生活困难家庭的同学,减免书 费、杂费,补贴部分生活费；学校定期举办贫困生家 长座谈会,目的是让家长勉励孩子不要自卑,好好学 习；5. 学校治理制度要加强,不要让同学“ 住” 担心稳

17、；班主任和任课老师不得以任何理由劝迫同学离校,凡 是劝迫同学离校辍学的,一经发觉,庄重处理；严禁 鄙视、体罚和变相体罚同学；班主任和任课老师对待 同学要一视同仁；贫困县农村中学校要严格执行“ 一 费制” ,全部学校都要在年初一次性公布收费项目和名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习标准,严禁学校违反规定擅自设立收费项目或超标准 收费,也不准代收费；6. 各任课老师及家长要不断向同学灌输 “ 读书有用论”思想,不能灌输“ 金钱万能论” 的思想；同时也要提 升农村中学校办学质量；农夫最关怀的仍是“

18、 升学无 望” ；因此,农村训练如何尽快提升训练教学质量,是缓解中学校生辍学的重要保证之一；训练质量提高 了,升学率提升了,农夫就有了盼头,农夫的后代就 有了期望；7. 家长自己也要具有长远眼光,不能因穷而让孩子辍 学；“ 国穷 , 不能穷训练 ; 家穷, 不能穷孩子；”总之,只有让农村同学读得了书、读得起书、读 得好书,让他们喜爱读书,才能从根本上解决农村中 学校辍学问题；参考文献：1、中学校辍学现象对训练投资效益影响（文见教书育 人（校长参考） 2005 年第12 期）2、长寿区实行有力措施掌握农村中学校辍学3、青年报名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习

19、资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习课题 山区中学校生辍学调查讨论课题组长赵炜渝指导老师郑斌斌周国强班级初二（ 3）班附件一： 课题开题报告名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习金爱琴课题组成员 蒋华杰、王平平、赵苗苗、赵蕾蕾、张武简要背景说明：随着素养训练的进行和九年制义务训练的普及,中国大部分 地区已经脱离了 “ 文盲” 和“ 半文盲” 状况；但是由于各种缘由,仍有一部分同学未能完成九年制义务训练,显现中途辍学的现 象；由于文成地处山区,经济进展不平稳,贫

20、富差距较大,加之 整个县经济水平也不是很高, 因而同学辍学现象特殊严峻； 就我 校中学来说, 初一入学 250 多人,毕业时不足 200 人,平均一个 年级一个学年要流失 10 多人；今日,农村中小辍学问题并未得 到根本解决；为此,我组挑选了此课题进行调查讨论；目的和意义：目的：使文成县的每一个青少年和儿童都能完成九年制义务训练,并能得到进一步培育, 从而提高全县人民的文化素养和道 德修养；调查的意义（1）通过对文成县山区中学校生辍学调查讨论,培育我们同学 的为全县训练事业忧心愿识,树立我们同学喜爱学习的情 感；（2）通过收集资料和查阅文献、上网查找等,培育我们同学筛 选材料的才能及提高我们同

21、学电脑水平；（3）通过对居民的访谈和实地考察,初步把握调查讨论的基本 方法,及在调查过程中培育我们尊老爱幼,善于使用文明用语等 的优良传统；（4）通过对山区中学校生辍学调查讨论,让更多的人明白学习 的重要性,训练的重要性,引起世人小心；课题实施过程 : （一）、组员分工名师归纳总结 1 、组内阅读：赵炜渝、蒋华杰、王平平、赵苗苗 2 、网上资料查找：赵炜渝、蒋华杰、 3 、训练局和图书馆查找资料：王平平、赵苗苗、 4 、论文打印：赵炜渝、蒋华杰（二）、调查步骤 第一阶段（23 周）：资料的收集过程 在指导老师的帮忙下, 我们确定了讨论课题之后, 就绽开 实地调查,上网搜寻等途径广泛收集资料；其

22、次阶段（ 4 周）：参与开题活动 我们整理好资料,依据资料制作开题报告中所需要的东西,在指导老师和全体组员的共同努力下, 我们顺当的通过了开题报 告中的答辩；第三阶段（双休日）：亲自去黄坦各中学校实地调查 由于黄坦地区比较小, 所以我们在老师的带领下步行来到黄 坦各校舍实地调查,在调查的过程中也采访了几个当地的居民；通过对山区中学校生辍学调查讨论, 我们对山区中学校生辍学情 况进行了归纳和总结；第四阶段（暑假）：撰写论文和课题 在最终阶段,主要是将开题前所收集的资料和实地调查及采访的 相关资料有机的、完善的组织起来；第 11 页,共 15 页预期的成果论文表达形式文字、表格- - - - -

23、- -精选学习资料 - - - - - - - - - 附件二：个人收集整理仅供参考学习访谈表课题题目：山区中学校生辍学调查讨论拜访者： 蒋华杰、王 平公平组员 被拜访者： 李大妈拜访日期： 2007 年 8 月 20 日工作单位： 文成黄坦养猪职务（职称）： 农夫方式： 当面采访地点： 黄坦镇新楼村拜访主题：对中学校生辍学情形的看法拜访记录：问题一： 您为什么不让女儿上学？答: 家里穷,哪有钱读书！问题二： 您对女儿辍学,不觉的惋惜吗 . 答: 当然惋惜,谁不疼自己的孩子,实在没方法呀！孩子他爸去的早,我一个人要管三个孩子的吃穿、药费；问题三： 您期望国家各部门怎么做？名师归纳总结 给我们穷

24、人免费读书最好了；第 12 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习结论（专家看法、建议）：期望有关部门领导要重视农村的训练事业；贫困人民；辍学情形调查表民政局多帮忙调查时间 调查人辍学人姓名辍学时年龄辍学人家庭地 址 辍学时所读年 级辍学缘由辍学后的准备辍学后所从事 的职业（其它）工作后的收入 情形名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习看法或建议附件三：同学手记 今日我好难过2007 年 6 月 28 日阴赵苗苗

25、今日,我去调查关于中学校生辍学的情形；当我调查到我们的山后村时, 发觉有 12 人辍学,我的心情就象天气一样,阴森沉的,心里难过地直想哭泣；怎么会这样的呢？我想当国家训练部部长2007 年 8 月 12 日晴蒋华杰以前,我特别不喜爱当官的；然而,今日我也想当官,而且想当大官,当国家训练部部长； 由于我想让我们农村全部的孩子都能免费上学,都可以像城里的孩子一样,可以“ 背着书包上学去” ；我不希望听到他们的哭泣声,不想看到他们和我一样的岁数却要去当学徒,打工 我的好友辍学了2007 年 7 月 10 日晴王平平让我惊讶的是,在我的辍学调查活动中,竟然遇到我的好伴侣,我的好伴侣竟然不读书了, 这件

26、事让我感到很痛心； 当我问明缘由后,名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习我才知道原先他的家境始终不好,只是他平常没说而已；他说：“ 他跟妈妈说好了,假如这次期末测评没有考好的话,就自愿不读了；”当我听到这句话后似乎挨了当头一棒,真没想到仅仅由于家境不好就失去了读书的机会； 我期望县政府不要让这些因家境不好就不能读书 的情形再显现了； 这是我在好友王强所在的黄烊村调查后所写的；我 暗下决心,不会让我的伴侣扫兴,我肯定会考上高校的；迷茫的他2007 年 7 月 20 日多云赵蕾蕾黄坦双坑村有一位同学,今年15 岁,中学仍没毕业就辍学了；原因是他的父母关系不合,常常吵架,最终离异；在这样的家庭环境中 成长,使得他始终就不爱学习, 学习成果也不好, 到最终就不读书了；现在在一家酒店里做厨师,一个月才几百块钱,扣去生活费,没有多 少钱了,他现在对自己的前途很迷茫 ；（注：本文为浙江省 2007 年中同学讨论性学习评比中学组优秀成果）名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页