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1、模具设计及制造专业生产实习大纲一、 顶岗实习性质和目的生产实习是机械设计制造及制造专业的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂。其目的主要是：1、通过生产实习，可以进一步巩固和深化所学理论知识，并将理论与实践相结合，在实践中提高学生观察问题、分析问题以及解决问题的能力。为后续专业课学习、毕业设计打下良好基础。2通过生产实习，使学生进一步接触社会、认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的良好专业素质, 为今后从事工程设计工作打好基础。3通过生产实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革、增强校企联合培养合格的专业人才，提高教师的专业技
2、术水平等方面都具有积极的作用。二、 实习岗位及实习内容通过生产实习，联系已学过的专业理论知识，全面了解典型零件的机械加工工艺过程。对照实习提纲进行实地观察、搜集有关问题， 为进一步学习专业理论知识，做好毕业设计打下良好基础。为此，学生必须完成下列任务：1. 了解实习工厂整体情况，学习企业生产、组织、管理的程序。通过参观，了解全厂的设备布局、人员配置、以及各个车间的生产加工过程，初步了解实习厂的组织管理系统：包括原料和成品的出入，车行、人行路线，各车间的联系，环境污染等；了解零件的材料、毛坯制造过程及毛坯在机械加工前的热处理等。2. 掌握典型零件的机械加工工艺过程，重点掌握模具生产的工艺过程，所
3、使用的典型刀具，夹具，量具和辅具，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行工艺分析的方法。3. 掌握典型机床的结构、主要技术性能、传动系统、控制原理及用途。4. 掌握典型工艺装备的结构、性能、主要技术要求等。5. 了解产品（重点是模具产品）的装配过程，装配方法、装配要求及装配常用工具。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 6. 了解模具生产中的新工艺、新技术、先进经验，技术革新等内容。7. 完成生产实习日志，生产实习报
4、告车削加工1、基本知识（ 1）了解金属切削加工的基本知识。（ 2）熟悉卧式车床的组成、运动、传动系统原理及其加工范围，了解通用机床的型号及其含义。（ 3）熟悉常用车刀的组成和结构，车刀的主要角度及其作用。了解对车刀材料的性能要求和车刀材料的选用。（ 4）了解盘套类、轴类零件的装夹方法的特点及其常用车床附件的大体结构及用途。（ 5）掌握车外圆、车端面、切槽、切断、钻孔、镗孔和车螺纹的操作工艺方法。（ 6）了解车端面、成型面的工艺方法。（ 7）了解车削加工常用方法所能达到的尺寸公差等级及表面粗糙度Ra值的范围。（ 8）了解车床加工的安全技术及简单经济分析。2、基本技能（ 1）掌握普通卧式车床的操作
5、机能，能够按照零件的加工要求正确选择工艺参数，正确使用刀具、夹具、量具，独立完成简单零件的车削加工。（ 2）能够对车削加工的零件进行工艺分析。铣削加工1、基本知识名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - （ 1）了解常用的铣床的种类、结构、运动方式及加工范围和用途，了解其常用的刀具和机床附件的结构、用途和分度头的简单分度方法。（ 2）了解铣削加工的基本方法，顺铣和逆铣的特点及选用。（ 3）了解齿形加工的常用方法，了解铣齿和
6、滚齿在使用机床、刀具和加工原理及加工精度上的差别。（ 4）了解铣床加工的安全技术及简单经济分析2、基本技能（ 1）掌握铣床的基本操作方法。（ 2）能对铣削加工进行初步的工艺分析。（六）刨削加工1、基本知识（ 1）了解常用的刨床的种类、结构、运动方式及加工范围和用途（ 2）熟悉牛头刨的结构，掌握用牛头刨加工水平面、垂直面、斜面、沟槽等的工艺方法。（3）了解插床结构、运动方式、加工范围及用途。2、基本技能（ 1）掌握刨床的基本操作方法。（ 2）能对刨削加工进行初步的工艺分析。磨削加工1、基本知识（ 1）了解常用的磨床的种类、结构、运动方式及加工范围和用途。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载
7、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - （ 2）了解磨床的液压传动的基本原理和磨削工件的装卡方式。（ 3）了解砂轮的种类和特性。（ 4）了解磨床加工的安全技术及简单经济分析2、基本机能（ 1）掌握磨床的基本操作方法。（ 2）能对磨削加工进行初步的工艺分析钳工1、基本知识（ 1）了解钳工工作在机械制造及维修中的地位和作用。（ 2）掌握钳工的各种基本操作，包括划线、锯割、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻丝、套扣、装配及拆卸等。了解研磨、刮削等工艺过程。（ 3）根据零
8、件图能独立地选用工具、量具、夹具，加工简单的零件，在加工方法的选择，工艺过程的安排等方面，具有一定的实践能力。（ 4）初步建立机器生产工艺过程的概念，从读图、零件制造到机器装配、调试，有一较完整的认识。2、基本技能（ 1）掌握钳工常用工具、量具的使用方法，能独立完成钳工作业件。（ 2）具有装拆简单部件的能力。模具注塑1、基本知识名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 1掌握模具结构图纸分析方法；2明确整套模具的加工流程；
9、3掌握整套模具的加工方法；4掌握整套模具的装配工艺；5掌握整套模具的调试方法。 2、基本技能1能看懂注塑模具装配图2能按图加工整套注塑模具2能装配整套注塑模具3能对注塑模具进行调试五 实习方法1. 学生分组下车间进行实地观察和研究；2. 向工人师傅和工程技术人员学习；3. 请有关工程技术人员作专题报告；4. 配合必要的参观以扩大知识面。六、实习日志、实习报告要求：（1）实习日志学生应认真做好实习笔记，不断积累知识。实习过程中，每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题，包括加工设备、工艺过程、检测方法、质量保证等。记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的组织、管理、生产过程的个人
10、认识等。（2）实习报告实习结束后，参照实习笔记，撰写实习报告，实习报告中应包括以下内容：实习单位、 实习岗位基本情况介绍，包括工厂概况、 车间概况、 主要产品、 工艺过程、加工设备、检测方法等。模具制造的一般工艺流程。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 实习的收获、体会，以及在实习中想到的一些可以解决实际问题的构思或建议。自身存在的不足及今后的努力方向，对今后实习的建议等。三、 实习任务及时间安排（一）了解企业概况，
11、参与各工种运转操作（4 周）通过工厂的负责人、技术人员及管理人员介绍，了解工厂的产品、 生产概况、 产品开发、技术革新和改造、企业管理概况，以及设备管理系统的基本情况，并接受安全、保密教育。在组织全厂性参观基础上根据安排，进行各工种运转顶岗实习，掌握工艺流程、 主要设备的构造， 培养独立操作能力。熟悉各岗位的技术要求，搜集设备设计的有关资料，提高分析问题、解决问题的能力。同时，了解新设备、新工艺的应用状况. （二）在企业一线实习（20 周）学生在企业实习老师指导下，参与企业生产、营销、 售后服务等部门顶岗实习，了解企业的生产工艺、 设备构造，掌握主要工序的运转操作技能和方法，具有独立操作的能力
12、。将所学知识与实际生产岗位相结合，加强电子、电气设备的操作、安装、调试、维护能力。运用所学专业知识理解加工工艺，学会观察和分析生产现场的设备故障，分析研究故障产生的原因， 掌握排除故障的一般方法。熟悉实习岗位的的岗位职责、工作内容及技术要求，仪器设备的使用、维护、保养，能独立完成企业规定的工作内容。（三）工艺管理实习（ 6 周）深入企业生产管理、质检等部门，了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法，了解各种技术经济指标及其完成的途径，了解各种管理制度和执行方法，并注重获得企业的新工艺、新技术，收集有关新型设备的技术资料，为毕业设计做好初步准备。四、 实习
13、要求1. 必须提供可靠有效的通讯联系方法，如有变更应及时通知指导老师并在系办备案。2. 校外顶岗实践学生应充分注意自身安全，服从实习单位的安排管理与指导。3. 所有实践学生除了完成实践内容外，需提交学院规定提交的各种表格。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 4. 应按顶岗实习大纲的要求，认真学习，努力工作， 做好顶岗实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。五、 考核办法及成绩评定（一）考
14、核原则1、学生必须完成教学大纲规定的实习任务，提交实习报告，方可参加实习考核。实习考核可根据实习岗位采用多种方式进行。2、学生实习成绩的评定，由实习指导教师及其他有关人员组成的考核小组给出，评定根据学生实习期间的劳动态度、思想表现、 实习报告等进行综合评定。对实习成绩评定为不及格者，不予毕业。3、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。（二）成绩考核评定考核方式为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -