人教版八年级英语下册Unit6课件ppt.ppt

上传人:飞****2 文档编号:27865169 上传时间:2022-07-26 格式:PPT 页数:36 大小:309.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版八年级英语下册Unit6课件ppt.ppt_第1页
第1页 / 共36页
人教版八年级英语下册Unit6课件ppt.ppt_第2页
第2页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版八年级英语下册Unit6课件ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级英语下册Unit6课件ppt.ppt(36页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、have / has是助动词是助动词 been是是be的过去分的过去分词词表示从过去开始一直持续到现在的动作,表示从过去开始一直持续到现在的动作,并有可能持续下去并有可能持续下去 时态现在完成进行时时态现在完成进行时(一)构成形式:构成形式:have / has been + Ving for +一段时间一段时间have / has been + doing sth + since +过去的时间点过去的时间点 since + 从句从句 (一般过去时一般过去时)与过去时的比较:与过去时的比较:1.I watched TV for three hours.我看了三小时我看了三小时的电视(我现在没有

2、看电视了)的电视(我现在没有看电视了)2.I have been watching TV for three hours.我看了三小时的电视(我现在仍然在看电我看了三小时的电视(我现在仍然在看电视)视)例句例句 1 1我已经学了年的英语了我已经学了年的英语了I have been learning English for 5 years.例句例句 2 2他已经集邮他已经集邮1010年了年了He has been collecting stamps for 10 years.He has been collecting stamps since 10 years ago.He has been

3、collecting stamps since 1999.画线部分提问:画线部分提问:How long has he been collecting stamps?(二)(二)引导时间的介词引导时间的介词forfor与与sincesince的区别的区别forsince表示时间的表示时间的持续持续for + for + 时间时间段段表示表示“自自从从过去过去某一时间点某一时间点以来以来”since + since + 时间时间点点强调强调一段时间一段时间强调强调动作或状态动作或状态一直延续一直延续到现在到现在( for与与since引导的短语用引导的短语用how long提问提问 )时间状语时间

4、状语for与与since引导的短语引导的短语forfive minutesten days five yearssinceMay 1, 20038:00he was seven years old seven years ago1.since的用法的用法(1)conj(引导时间状语从句,从句中常用过去引导时间状语从句,从句中常用过去时,主句用一般时态或完成时时,主句用一般时态或完成时)自从自从以来;以来;以后以后egIt was years since l had seen her自从我见到她自从我见到她(到那时到那时)又过去好几又过去好几年了。年了。It is just a week sin

5、ce we arrived here我们到这儿刚好有一周了。我们到这儿刚好有一周了。(引起原因状语从句,通常置于句首引起原因状语从句,通常置于句首)既然;因为既然;因为egSince he says so,it must be true既然他这么说,那一定是真的。既然他这么说,那一定是真的。(2)prep.自自以来以来egI have lived here since childhood自小我就住在这儿。自小我就住在这儿。He hasnt been home sincel9931993年以来他还没有回过年以来他还没有回过家家。(3)adv(与完成时态连用与完成时态连用)从那以后;后来从那以后;

6、后来egHe left the city in 1985 and has returned only once since他他1985年离开这座城市,自那以后只回年离开这座城市,自那以后只回来过一次。来过一次。以前以前(4)构成短语构成短语:ever since 从那以后从那以后(一直一直) long since 很久以前;早已很久以前;早已2.favorite n.“最爱的物品最爱的物品”,adj.“最喜爱的最喜爱的”作形容词作形容词比较级和最高级形式。比较级和最高级形式。eg:My favorite food is dumpling我最喜欢的食物是我最喜欢的食物是饺子。饺子。3.stop

7、表示表示“停止,结束,阻止停止,结束,阻止”The light turned redI have to stop 红灯亮了,我不得不停下来。红灯亮了,我不得不停下来。(1)stop作作名词名词,意为,意为“车站,站车站,站点点”。eg:I get off at the next bus stop我在下一站下车。我在下一站下车。(2)stop作作动词动词,意为,意为“停止停止”,常用于常用于stop doing sth.结构中,结构中,表示表示“停止做某事停止做某事”,指停止正,指停止正在做的事。在做的事。eg:The students stop talking学生停止了讲话。学生停止了讲话。(

8、动动名词名词talking作宾语作宾语)(3)stop to do sth. 则表示则表示“停停下来去做某事下来去做某事”,指停止原来的,指停止原来的事去做另外一件事。事去做另外一件事。eg:The students stop to talk学生们停下来学生们停下来(开始开始)讲话。讲话。(不定式不定式to talk作目的状语作目的状语)We should stop to have a rest我们应该停下来休息一会我们应该停下来休息一会儿。儿。(4)stop sb.(from)doing sth. 表表示示“叫某人停止做某事,阻止某叫某人停止做某事,阻止某人做某事人做某事”。eg:What

9、can stop me(my)going? 有什么能阻止有什么能阻止我去呢我去呢?Nothing shall stop us from studying什么都不能阻止我们什么都不能阻止我们学习。学习。4.have to do sth. 表示表示“不得不做某不得不做某事事”,指客观条件的,指客观条件的“不得不不得不”eg: I have to finish the work by myself 我不得不自己完成这项工作。我不得不自己完成这项工作。5.run out of 意为意为“从从地方跑出地方跑出来;用光来;用光” eg:Class is overThe students run out o

10、f the classroom 下课了,学生下课了,学生们从教室里冲了出来。们从教室里冲了出来。【课文解析】1. How long have you been in class today? 你今天上了多长时间的课?你今天上了多长时间的课?(或你在课堂或你在课堂多长时间?多长时间?)(1)how long “多长多长”或或“多长时间多长时间”。对长度或时间段提问。对长度或时间段提问。- How long have you learned English? 你学英语多长时间了你学英语多长时间了?- For two years. 两年了。两年了。(2)in class在上课;在课堂上,在上课;在课

11、堂上,其反义词为其反义词为out of class “在课在课外外”。eg:We should read more books out of class. 我们在课外我们在课外应该多读些书。应该多读些书。I have been in class for one hour. 我上了一个小时的课。我上了一个小时的课。2. Alison was the first one to start艾丽森是第一个开始艾丽森是第一个开始(滑滑)的。的。“be the first / second+ n. + to do”表示表示“是第一是第一/ 二个做某二个做某事的事的”。eg: He is the last

12、one to leave here. 他是最后他是最后个离开这里的。个离开这里的。She was the first one to get to the school她是第一个到校的。她是第一个到校的。3. Id like to collect stamps because they are interesting我喜欢集邮,因为我喜欢集邮,因为它们特别有趣。它们特别有趣。(1)would like to do表示表示“想要想要做某事做某事”。eg: Would you like to come to join my birthday party? 你你愿意来参加我的生日晚会吗愿意来参加我的生

13、日晚会吗?(2)collect意为意为“收集,搜集收集,搜集”,常用作及物动词,常用作及物动词,后跟名词或代后跟名词或代词作宾语词作宾语。eg:I like collecting all kinds Of Chinese stamps very much我非常喜欢收集各种中我非常喜欢收集各种中国邮票。国邮票。4Thanks for sending me the snow globe of the monster 非常感谢您送我怪兽非常感谢您送我怪兽雪花球形玻璃器。雪花球形玻璃器。(1)thanks for相当于相当于thank you for意为意为“为为感谢感谢你你”,后多跟名词短语或动名词

14、后多跟名词短语或动名词。eg:Thanks for your last letter. 谢谢你的上封来信。谢谢你的上封来信。(2)send sb. sth.相当于相当于send sth. to sb. 表示表示“送给某人某物送给某人某物”eg:He sent me a present for my birthday. He sent a present to me for my birthday我过生日他送了我过生日他送了我一件礼物。我一件礼物。5. By the way,whats your hobby? 顺便提一下,你的个人爱好是什么顺便提一下,你的个人爱好是什么?(1)这是一个特殊疑问句

15、的简单句,这是一个特殊疑问句的简单句,by the way在句中作插入语。介词短语在句中作插入语。介词短语by the way意思是意思是“且说,顺便提一下,且说,顺便提一下,还有还有”,常用来介绍一般性的话题,或,常用来介绍一般性的话题,或在脑子里突然想起的事情。在脑子里突然想起的事情。例如:例如:We are waiting for you,by the way,dinner will be at eight我们正在等着我们正在等着你,还有晚饭是八点开。你,还有晚饭是八点开。(2)名词名词hobby表示表示“爱好爱好”是是可可数名词。复数:数名词。复数:hobbieseg:Your hob

16、by is reading 你的爱好是看书。你的爱好是看书。One of my hobbies is astronomy 我的爱好之一是我的爱好之一是天文学。天文学。6It made me think about differences in food cultures between China and western countries它使我想起了中国和西方国家在它使我想起了中国和西方国家在饮食文化方面的差异。饮食文化方面的差异。(1)make使役动词使役动词“使;让使;让”,后面接后面接不定式作宾语补足语时,不带不定式作宾语补足语时,不带to,类似的还,类似的还有有let和和have。e

17、gHe made the students laugh他把同他把同学们逗笑了。学们逗笑了。 Aunt Li tried to make us stay for supper. 李大婶要留我们吃晚饭。李大婶要留我们吃晚饭。(2)think about考虑;回想,想起;考虑;回想,想起;认为认为egthink about a plan 考虑一项计划考虑一项计划 I always think about her when it snows每当下雪的时候,我总是每当下雪的时候,我总是想起她。想起她。We need to think about the plan我们需要考虑一下这个计划。我们需要考虑一下

18、这个计划。(3)介词介词between二者之间二者之间eg:There is a fence between his garden and our garden 在他的花园和我们的在他的花园和我们的花园之间有一道栅栏。花园之间有一道栅栏。Youre to sit between Moira and me 你坐在莫伊娜和我之你坐在莫伊娜和我之间。间。【词语辨析】1. every和和each(1)each一定数目中的一定数目中的“每一个每一个”;“个别个别”意义较重,表示各有不同,更强调个人或个意义较重,表示各有不同,更强调个人或个别。别。eg:Each one has his weakness

19、每人都每人都有每人的弱点。有每人的弱点。(2)every数目不确定的许多人或物中间的数目不确定的许多人或物中间的“每一个每一个”;“总合总合”意义较重,表示意义较重,表示“大大家一致家一致”。eg:Every one of us is here 我们都到了。我们都到了。(3)each可作主语、同位语、定语和状语,而可作主语、同位语、定语和状语,而every只能作定语。只能作定语。2.raise 和和rise(1)rise(rose,risen) v.“上升上升”,(一定是不及物的),(一定是不及物的) n.“上升,上涨上升,上涨” give rise to=lead to引起,例:引起,例:T

20、he food shortage gave rise to the serious problems.食品食品的短缺引起了严重的问题。的短缺引起了严重的问题。 (2)raise vt.及物动词及物动词. “使上升使上升,筹集筹集”,eg: “举起举起”raise ones hand “提出提出”raise a question “抚养,相当于抚养,相当于bring up/raise children “筹集筹集”raise funds3. have to与与must have to与与must都有都有“必须必须”的意思,的意思,但有其不同之处:但有其不同之处:(1)have to有时态和人称变

21、化,带有客有时态和人称变化,带有客观因素,意思是观因素,意思是“不得不不得不”;must无时无时态和人称变化,后面接不带态和人称变化,后面接不带to的不定式,的不定式,带有主观因素,意思是带有主观因素,意思是“必须,一定必须,一定”。eg:I have to go nowIts dark 我必须得走了。天已黑了。我必须得走了。天已黑了。I must go我得走了我得走了.(2)must not表示表示“不许,一定不不许,一定不能能”;dont have to表示表示“不必不必”。 eg:You mustnt go now 你现在不许走。你现在不许走。You dont have to go so

22、 early你不必走那么早。你不必走那么早。(3)Must I?的否定回答是的否定回答是No,you neednt或或No,you dont have toeg:-Must I stay here now? 我必须留在这吗我必须留在这吗?-NO,you needntyou dont have to 不,你不必。不,你不必。5. fairly与与ratherfairly与与rather同义但用法不同:同义但用法不同:fairly一般指一般指(褒义的褒义的)理想的情形,理想的情形,rather一般指一般指(贬义的贬义的)不太理想的情不太理想的情形。形。eg:The weather is fairl

23、y fine today今天的天气相当好。今天的天气相当好。The weather was rather bad yesterday昨天的天气相当不好。昨天的天气相当不好。several adj.若干的,几个的若干的,几个的,数个数个的的修饰修饰可数名词的复数可数名词的复数形式。形式。eg: several times 好几次好几次 for several days 好几天好几天 Ive read it several times. 我已经读过好几遍了。我已经读过好几遍了。common adj. 普通的;通俗的普通的;通俗的; 公共的;共同的公共的;共同的短语:短语:in common 共有的共有的;相同相同的的eg: we have something in common.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁