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1、1 / 12 2008 年上海高考生物试卷第卷（共 60 分）一单选题（共60 分，每小题只有一个正确选项）（一） 1 分题（共8 题）1核糖与核酸都不含有的元素是AN BO CP DS 解读 核糖属于糖类，元素组成特点是有且只有C、H、O 三种，核酸的元素组成是含有答案： D C、H、O、N、P。2下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A转氨酶 B糖原C胆汁 D尿素解读 核糖体是合成蛋白质的场所，绝大多数酶属于蛋白质。答案： A 3要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的A前期 B中期C后期 D末期解读 在植物细胞分裂过程中，只有处于有丝分裂末期的细胞才出现细胞板。答案： D 4有
2、同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是A胰岛素和胰高血糖素 B肾上腺素和肾上腺皮质激素C促甲状腺激素和生长激素 D甲状腺激素和促甲状腺激素解读本题主要考查激素的分泌部位及功能。肾上腺素与肾上腺皮质激素、促甲状腺激素与生长激素作用不是相反的，甲状腺激素与促甲状腺激素不是由同一器官分泌，作用也不相反。答案： A 5下列糖类中属于单糖的是A蔗糖 B核糖C糖原 D淀粉解读 本题主要考查糖类的分类。核酸属于单糖，蔗糖属于二糖，糖原和淀粉都属于多糖。答案： B 6下列表示纯合体的基因型是AAaXHXH BAABb CAAXHXH DaaXHXh解读 由基因型相同的配子结合成的合子发育成的个体叫纯合体，研
3、究对象是基因，而不是染色体。每对基因都是纯合才是纯合体。答案： C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页2 / 12 7人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是A基因突变 B染色体结构变异C基因重组 D染色体数目变异解读 直接考查学生对课本中知识的记忆能力。答案： A 8在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A初级精母细胞 B精细胞C初级卵母细胞 D卵细胞解读 性染色体XY 也是一对同源染色体，在XY型生物的雄性个体的体细胞中一定同时存在 XY染色体，在其配子中不一定存在。答案： A （二） 2 分题（共20 题）
4、9下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有染色体中心体纺锤体核糖体A BC D解读 碱基互补配对原则发生在DNA 与 DNA 或 DNA 与 RNA之间进行信息的传递，DNA分子的复制、转录，RNA的翻译、复制都要进行碱基互补配对。答案： B 10据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是解读 基因的自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因。答案： A 11制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括细胞培养细胞融合胚胎移植细胞核移植A BC D解读 单克隆抗体是经细胞融合之后的杂交细胞经培养后分泌产生的。答案： A 12 1 个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m ，其中40% 用于
5、ADP转化为ATP ，若 1 个高能磷酸键所含能量为n，则 1 个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A2n/5m B2m/5n Cn/5m Dm/5n 解读 本题主要考查学生的推理能力。答案： B 13 半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明， 半乳糖苷酶的催化作用具有A高效性 B专一性C稳定性 D多样性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页3 / 12 解读 本题主要考查学生对酶的专一性的理解和应用能力。答案： B 14右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端
6、优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为Aa 和 b Bb 和 a Cb 和 c Dc 和 b 解读 表现出顶端优势的原因是顶芽产生的生长素大量地向下运输，积累在侧芽周围，从而抑制了其生长。所以侧芽周围生长素浓度高于顶芽，且起抑制作用。答案： C 15现有氨基酸800 个，其中氨基总数为810 个，羧基总数为808 个，则由这些氨基酸合成的含有2 条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A798、2 和 2 B798、12 和 10 C799、1 和 1 D799、11 和 9 解读 每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，其余的存在于R 基上， R 基不参与缩合过程，
7、所以肽键数目等于氨基酸个数减去肽链数，每条肽链至少含有一个氨基，再加上R基上的氨基数目，所以是12 个，同理可推知羧基数为2+8=10 个。答案： B 16用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是A将物镜对准通光孔 B先用高倍镜，后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜时，用粗调节器调节解读 本题主要考查显微镜的使用方法和步骤。先用低倍镜后用高倍镜，移动装片只能确定污物是否在装片上，使用高倍镜时，不能用粗准焦螺旋。答案： A 17金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为A1/4 B1/2 C3/
8、4 D1 解读 对于不完全显性来说，AA 是一种表现型，Aa 是另外一种表现型，aa 是第三种表现型。所以F2 中， AA 占 1/4。答案： A 18下图中的圆分别表示：a- 生产者、 b- 分解者、 c- 原核生物、 d- 蓝藻、 e- 腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是解读 原核生物中的硝化细菌和蓝藻都属于特殊的生产者，腐生细菌都属于分解者。答案： A 19下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是A间期只包括G1期和 G2期 B出现纺锤体的时期是S期CG1期和 G2期均能合成蛋白质 DM期发生 DNA复制解读 间期包括G1、S、G2 期，其中S 期进行 DNA 分子的复制， G1、G2
9、 主要进行蛋白精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页4 / 12 质的合成，纺缍体的出现是有丝分裂前期。答案： C 20在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b 浓度溶液中的萝卜条移入a 浓度溶液中，则该萝卜条的质量将A不变B增大C减小D先增后减解读 ： 将高浓度溶液中的植物细胞转移到低浓度的溶液中时，植物细胞会吸水，总质量增加。答案： B 21叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是A胡萝卜素 B叶黄素C叶绿素a D叶绿素b 解读 本题主要考查学生对课本知
10、识的记忆能力，部分特殊状态的叶绿素a 能吸收并转化光能。答案： C 22下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A BC D解读 静息时存在着外正内负的电位差，受到某种刺激后，由于钠离子的大量内流，形成了外负内正的电位，也就是动作电位。答案： D 23阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人A体细胞的细胞质 B生殖细胞的细胞质C体细胞的细胞核 D生殖细胞的细胞核解读 生殖细胞中的核基因最容易随有性生殖传给后代。答案： D 24右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10 年时经调查该种群数量为200 只，估算该种群在此环境
11、中的环境负荷量约为A100 只B200 只C300 只D400 只解读 题中纵坐标为种群增长速率，所以第10 年时增长速率最大，相当于S 型曲线的K/2 的水平，所以环境容纳量为2*200=400 。答案： D 25在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是A龙胆紫染液 B醋酸洋红染液C稀盐酸溶液 D30% 蔗糖溶液精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页5 / 12 解读 本题主要考查观察植物细胞有丝分裂的实验过程，关键字词“不可能”。答案： D 26某个 DNA片段由 500 对碱基组成，AT 占碱基总
12、数的34% ，若该 DNA片段复制2 次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A330 B660 C990 D1320 解读 在 DNA 分子中， A=T C=G ，A+T=34% 则 C+G=66%,C=G=33%=330 个，复制两次，增加 3 个 DNA 分子，所以需要C990 个。答案： C 27下列有关突触的叙述，正确的是A神经元之间通过突触联系 B一个神经元只有一个突触C突触由突触前膜和突触后膜构成 D神经递质能透过突触后膜解读 突触是相邻两个神经元之间的连接结构，由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。答案： A 28下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序
13、列影响最大的是（不考虑终止密码子）A第 6 位的 C被替换为T B第 9 位与第 10 位之间插入1个 T C第 100、 101、102 位被替换为TTT D 第 103 至 105 位被替换为1 个 T 解读 在基因突变中，碱基替换对蛋白质的影响最小，而增加或减少都会导致后面许多氨基酸发生变化。答案： B （三） 3 分题（共4 题）29下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶 2 和酶 3 依次分别存在于A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体解读 本题主要考查呼吸作用的生理过程和场所。葡萄糖分解
14、为丙酮酸是无氧呼吸与有氧呼吸共同的过程，发生在细胞质基质中，有氧呼吸第二、三阶段进入线粒体，无氧呼吸仍在细胞质基质中进行。答案： C 30丈夫血型A 型，妻子血型B 型，生了一个血型为O 型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是A1/16 B1/8 C1/4 D1/2 解读 由题干信息可以推理得到丈夫的基因型为IAi ，妻子的基因型为IBi,所以后代基因型为 IAi 的女儿的几率为1/4*1/2=1/8。答案： B 31下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，
15、共 12 页6 / 12 A甲、乙、丙中都有同源染色体 B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够出现基因重组的是乙 D丙的子细胞是精细胞解读 丙表示减二后期，不存在同源染色体，卵巢可以进行有丝分裂，也可以进行有丝分裂，只有在减数分裂过程中才可能出现基因重组，丙的子细胞中极体和卵细胞。答案： C 32右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是解读 能量传递效率是以各营养级所同化能量的数值为研究对象的，大约在10%-20%之间，乙、丙相差不多，可能是同一营养级。答案： A 第卷（共 90 分）二简答题（共90 分）33（ 8 分
16、）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于细胞，判断的理由是。（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、和，其中具有选择透过性的结构是。（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号）。解读 根据没有成形的细胞核，没有复杂的细胞器判断出原核细胞，对于细胞起支持和保护作用的是细胞壁，真核细胞中是由纤维素和果胶构成的，原核细胞中是由多肽和多糖构成的。分泌蛋白质的合成、加工与分泌过程中，核糖体是合成场所，内质网和高尔基体是加工与分泌，线粒体是提供能量。精选学习资料 - - - - - - - -
17、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页7 / 12 答案：（ 1）原核无核膜（无成形细胞核）（2）细胞壁细胞膜细胞膜（3）纤维素 8 、10、 11、12 34（ 11 分）请回答下列有关遗传的问题。（1）人体 X染色体上存在血友病基因，以Xh表示，显性基因以XH表示。下图是一个家族系谱图，请据图回答：1）若 1 号的母亲是血友病患者，则1 号父亲的基因型是。2）若 1 号的双亲都不是血友病患者，则1 号母亲的基因型是。3）若 4 号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是。若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是。（2）红眼（ A
18、）、正常刚毛（B）和灰体色（D）的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。1）人工诱变的物理方法有。2）若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇的表现型及其比例是。3）基因型为ddXaXa和 DDXAY的果蝇杂交， F1雌雄果蝇的基因型及其比例是。4）若基因a 和 b 的交换值为5% ，现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1， F1雌果 蝇所 产 生 卵 细 胞 的 基 因 型 的 比 例 是XAB： XAb： XaB：Xab= ：。解读 (1) 1 号为表现正常的女性，至少有一个显性基因，所以她母
19、亲是血友病患者，她父亲一定是正常的XHY。因为6 号为患病男孩，其致病基因只能来源于1 号，所以1 号的双亲都不患病，她母亲一定得是携带者。1 号个体为XHXh,所以4 号个体为XHXh：XHXH=1：1，与正常男性XHY 婚配后代患病率为1/4*1/2=1/8 。如果第一个孩子是血友病患者，说明 4 号个体一定为XHXh，与正常男性婚配后，后代患病率为1/4。(2) 控制眼色的基因位于X 染色体上，白眼雌性（XbXb）与红眼雄性（XBY）相交，后代为 XBXb XbY 。基因 D 和基因 A 位于非同源染色体上，所以符合基因的自由组合定律。答案：（ 1） 1）XHY 2 ） XHXh 3 ）
20、1/8 1/4 （2）1） X射线（ 射线、 射线、 射线、紫外线等）辐射 2 ）雌性红眼：雄性白眼=1：1 3 ） DdXAXa： DdXaY=1：1 4 ）19： 1：19： 1（或 47.5 ：2.5 ：47.5 ：2.5 ）35（ 11 分）人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页8 / 12 题。（1）人体内环境通过调节和调节实现相对稳定。（2）人体内环境主要包括。（3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于，温度感受器位于
21、上。与体温调节直接相关的两种激素是和。（4）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内Na浓度升高，会引起细胞。如果人体大量失水，血浆渗透压将，引起激素分泌增加，中枢兴奋。解读 人体内环境调节的基本方式为神经体液调节，主要是由细胞外液构成的，包括组织液、血浆和淋巴。体温调节中枢是下丘脑，促进产热的激素有甲状腺激素和肾上腺素。细胞内离子浓度升高，吸水能力增强，如人体大量失水，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，同时产生渴觉。答案：（ 1）体液（激素）神经（ 2）血浆、组织液和淋巴（3）下丘脑皮肤和黏膜肾上腺素甲状腺激素（4）水肿（吸水）升高抗利尿渴觉36（ 10 分）请回答下
22、列有关光合作用的问题。（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。1）在温度为10、光照强度大于千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是。2）根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10、 20和 30时的光合速度。（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。1）当在千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。2）A 植物在光照强度为9 千勒克司
23、时，2 小时单位叶面积可积累葡萄糖mg 。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）3）A 植物在1 天内（ 12 小时白天， 12 小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于千勒克司。解读 光合作用的光反应阶段需要光照，暗反应阶段需要二氧化碳。生理过程的速率随限制因素的增加而增强。图丙中纵坐标为二氧化碳的吸收速率，所以光合速率与二氧化碳的产生速率呈正比，等于吸收量+释放量。有机物的积累量与二氧化碳的释放量呈正比，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页9 / 12 在进行计算时要
24、注意看清楚单位。计算一昼夜中有机物的积累量可以用白天积累的减去晚上消耗的有机物质，也可以用有机物的产生量减去消耗量。有光无光不影响植物的呼吸作用速率为4，所以 12 小时为 48 ，白天光照强度为6 千勒克司时每小时的吸收速率为4，所以必须大于6 千勒克司才会有有机物的积累。答案：（ 1）光反应暗反应（2）1）L1光照强度 2 ）见下图（3）1）6 2 ）10.9 3）6 37（ 11 分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。（1）a、b、 c、d 所表示的四个过程依次分别是、和。（2）需要 tRNA和核糖体同时参与的过程是（用图中的字母回答）。（3）a
25、 过程发生在真核细胞分裂的期。（4）在真核细胞中，a 和 b 两个过程发生的主要场所是。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：；。解读 在翻译过程中用到了核糖体和转运RNA ， DNA 分子的复制发生在分裂间期，细胞核是 DNA 分子复制和转录的主要场所。转运RNA 与信使 RNA 一定互补，转运RNA 与氨基酸之间具有一定的对应关系：一种转运RNA 只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由不同的转运RNA 来转运。 RNA 病毒特有的信息传递方式为逆转录和RNA 的自我复制。答案：（ 1） DNA
26、复制转录翻译逆转录（ 2） c （ 3）间（ S）（4）细胞核（5）tRNA（转运 RNA ）氨基酸（6）如下图：38（ 10 分）下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页10 / 12 （1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是。（2）请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：；。（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是。（4）沼蟹会破坏大M草
27、根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将。一段时间后大M 草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大M 草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链也会引起沼蟹数量增加，从而造成大M草数量不增反降。（5）上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力，容易受到破坏。解读 能量金字塔的研究对象是营养级，死亡率最大的时期应该是种群数量下降最快的时期。蜘蛛会随食物食草虫的减少而减少。答案：（ 1）细菌（2）藻类、大M草食草虫、线虫、海螺沼蟹、蜘蛛（
28、3）一龄幼虫（4）减少细菌线虫沼蟹（言之有理即给分）藻类线虫沼蟹（5）下降生态平衡（生态系统）39（ 9 分） 本题为分叉题。A 题适用于生命科学教材，B 适用于生物教材。A 和B中任选一题，若两题都做以A给分。A以重组 DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。（1）获得目的基因的方法通常包括和。（2）切割和连接DNA分子所使用的酶分别是和。（3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或，后者的形状成。（4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率，所以在转化后通常需要进行操作。（5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和序列上是相同的
29、。答案：（ 1）化学合成（人工合成）酶切获取（从染色体DNA分离 / 从生物细胞分离）（2）限制性核酸内切酶（限制酶） DNA 连接酶（连接酶）（3）质粒小型环状（双链环状、环状）（4）低筛选（5）氨基酸B下图为人体消化与吸收过程示意图。表示消化液，其中是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用，ac 表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请回答下列问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页11 / 12 （1）消化液能将淀粉分解为；不含有消化酶的消化液名称是。（2）消化液为，在虚线框内按图中方式，用直线和
30、箭头表示该消化液所作用的物质。（3）图中 X代表的器官是。消化终产物a 为，它被吸收进入X器官绒毛的。（4）消化终产物c 被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是。答案：（ 1）麦芽糖胆汁（2）胰液见下图（3）小肠葡萄糖毛细血管（血液）（4）被动转运40（ 9 分） 本题为分叉题。A 题适用于生命科学教材，B 适用于生物教材。A 和B中任选一题，若两题都做以A给分。A请根据免疫基本原理回答下列问题：（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（表示第一次感染，表示第二次感染）（）（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注
31、射（）A灭活抗原 B抗体 C抗生素 D抗病毒药物（3）B淋巴细胞和T 淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原。（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的不同。答案：（ 1） C （ 2）A （3）受体（抗原识别受体）（4）氨基酸序列41（ 11 分）利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。【实验材料】三种微生物（AC ）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。精选
32、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页12 / 12 【实验步骤】（1）取四支试管，分别编号。（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。（3）将上述四支试管放入37的水浴，保温1 小时。（4）在上述四支试管中分别加入试剂，摇匀后，进行处理。（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。【实验结果】微生物 A提取物微生物 B提取物微生物 C提取物颜色深浅程度【分析讨论】（1）该实验中的对照组是号试管。（2）实验组试管均呈现的颜色是，但深浅不同。（3）上述结果表明：不同来源的
33、纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是。（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是。（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于。39、40、41 是对课本知识的直接再现，没有必要写解读答案：【实验步骤】（2）如下表（4）班氏加热（加热至沸腾）【分析讨论】（1）4 （2）红黄色（3）不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空间结构不同）（4）微生物B （5）葡萄糖可用作制取酒精的原料；用纤维素代替化石燃料（言之有理即给分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页