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1、专题五古诗文默写,一、直接型默写1_，落英缤纷。(陶渊明桃花源记)2潭西南而望，_._。(柳宗元小石潭记)3_，水波不兴。(魏学洢核舟记)4_，君子好逑。(关雎)5溯洄从之，_。溯游从之，_。(蒹葭)6微君之故，_？(式微),芳草鲜美,斗折蛇形，明灭可见,其岸势犬牙差互，不可知其源,清风徐来,窈窕淑女,道阻且长,宛在水中央,胡为乎中露,7青青子衿，_。(子衿)8鲲之大，_；化而为鸟，_。(北冥有鱼)9我非子，_；子固非鱼也，_！(庄子与惠子游于濠梁之上)10是故_，教然后知困。(虽有嘉肴)11_，不必藏于己；_，不必为己。(大道之行也),悠悠我心,不知其几千里也,其名为鹏,固不知子矣,子之不知
2、鱼之乐，全矣,学然后知不足,货恶其弃于地也,力恶其不出于身也,12且欲与常马等不可得，_？(韩愈马说)13_，秋天漠漠向昏黑。(杜甫茅屋为秋风所破歌)14_，心忧炭贱愿天寒。(白居易卖炭翁)15._，天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)16气蒸云梦泽，_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相),安求其能千里也,俄倾风定云墨色,可怜身上衣正单,海内存知己,波撼岳阳城,17浮云游子意，_。(李白送友人)18缺月挂疏桐，_。(苏轼卜算子黄州定惠院寓居作)19_，只有香如故。(陆游卜算子咏梅),落日故人情,漏断人初静,零落成泥碾作尘,二、理解型默写20桃花源记中选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在
3、的句子是：_。21小石潭记中抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪流、溪水的句子是：_。22小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活跃的句子是：_。23核舟记中说明核舟大小的句子是：_。,黄发垂髫，并怡然自乐,斗折蛇行，明灭可见,俶尔远逝，往来翕忽,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许,24.核舟记中刻画苏东坡外貌特征的句子是：_。25小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘，关雎一诗中的“_”这两句就是佐证。26蒹葭中“_”这几句，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。27子衿中写恋人之间思念的诗句是“_”。,中峨冠而多髯者为东坡,窈窕淑女,君子好逑,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方,青青子衿，悠悠我心
4、,28北冥有鱼中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：_。29虽有嘉肴中“_”最能体现“教学相长”这一观点。30大道之行也中体现人才得到重用，社会成员和睦相处的句子是：_。31马说中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：_。,怒而飞，其翼若垂天之云,学然后知不足，教然后知困,选贤与能，讲信修睦,世有伯乐，然后有千里马,32马说中表明千里马的悲惨遭遇的句子是：_。33茅屋为秋风所破歌中表现诗人美好理想的句子是：_！34卖炭翁中写卖炭翁运炭辛劳的句子是：_。,祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙,35送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今人们心声的名句是：_。36望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭湖浩大气势的名句是：_。,海内存知己，天涯若比邻,气蒸云梦泽，波撼岳阳城,