整式的加减-知识材料点归纳及其典型例题分析.doc

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1、*整式的加减典型例题一、认识单项式、多项式1、下列各式中,书写格式正确的是 ( ) A4 B.32y C.xy3 D. 2、下列代数式书写正确的是( )A、 B、 C、 D、3、在整式5abc,7x+1,,21,中,单项式共有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4、代数式 中单项式的个数是( ) A、3 B、4 C、5 D、65、写出一个关于x的二次三项式,使得它的二次项系数为-5,则这个二次三项式为 。6、下列说法正确的是( ) A、0不是单项式 B、没有系数 C、是多项式 D、是单项式二、整式列式.1、一个梯形教室内第1排有n个座位,以后每排比前一排多2个座位,共10排.(1

2、)写出表示教室座位总数的式子,并化简;(2)当第1排座位数是A时,即nA,座位总数是140;当第1排座位数是B,即nB时,座位总数是160,求A2B2的值.2、若长方形长是2a3b,宽为ab,则其周长是( ) A.6a8b B.12a16b C.3a8b D.6a4b3、a是一个三位数,b是一个两位数,若把b放在a的左边,组成一个五位数,则这个五位数为( ) A.b+a B.10b+a C. 100b+a D. 1000b+a4、(1)某商品先提价20%,后又降价20%出售,现价为a元,则原价为 元。(2)香蕉每千克售价3元,m千克售价_元。(3)温度由5上升t后是_。(4)每台电脑售价x元,

3、降价10后每台售价为_元。(5)某人完成一项工程需要a天,此人的工作效率为_。三、同类项的概念1、为同类项,且k为非负整数,则满足条件的k值有( ) A.1组 B.2组 C.3组 D.无数组2、合并下列各题中的同类项,得下列结果:4x3y7xy; 4xyy4x; 7a2a15a1; mn3mn2m4mn; 2x2x2x2x2; p2qq2p0.其中结果正确的是( ) A.B. C.D.3、已知是同类项,则( ) A. B. C. D.4、下列各对单项式中,不是同类项的是( ) A130与 B-3xn+2ym与2ymxn+2 C13x2y与25yx2 D0.4a2b与0.3ab25、下列各组中,

4、不是同类项的一组是( ) A. B. C. D.四、去括号、添括号1、计算:= 。2、的相反数是 , = ,最大的负整数是 。3、下列等式中正确的是( ) A、 B、 C、- D、4、变形后的结果是( ) A、 B、 C、 D、5、下列各式中,去括号或添括号正确的是( ) A、 B、 C、 D、6、下列各式中去括号正确的是( )ABCD五、单项式的次数和多项式的次数、项数1、 ,= 。2、若、都是自然数,多项式的次数是( )A B C D、中较大的数 3、已知单项式的次数与多项式的次数相同,求的值。4、若单项式与单项式的和是一个单项式,求5、A是五次多项式,B是四次多项式,则A+B是( ) A

5、.九次多项式 B.四次多项式 C.五次多项式 D.一次多项式 6、A、B、C都是关于x的三次多项式,则ABC是关于x的( ) A.三次多项式 B.六次多项式 C.不高于三次的多项式D.不高于三次的多项式或单项式7、 已知是自然数,是八次三项式,求8、8、若多项式,是关于x的一次多项式,则a的值为( ) A. 0 B. 1 C. 0或1 D.不能确定9、若是六次四项式,则n= 10、是 次 项式, 其中最高次项是 ,最高次项的系数是 ,常数项是 ,是按字母 作 幂排列。11、如果多项式是关于x的二次二项式,试求m,n的值。六、升幂、降幂排列1、将多项式3xyxy+xyxy1按字母x的降幂排列,所

6、得结果是( ) A.1xy+3xy+xyxy B. xy+ xy+3 xyx y1 C. xy+ xyxy+3xy1 D. 1+3 xyx y+xyxy2、把多项式按的降幂排列为 3、把多项式2xyxyxy7按x的升幂排列是 七、多项式中不含项的问题1、若代数式的值与字母的取值无关,求代数式的值3、 已知多项式3(ax22x1)(9x26x7)的值与x无关,试求5a22(a23a4)的值。4、当a(x0)为何值时,多项式3(ax22x1)(9x26x7)的值恒等为4。八、多项式中错值代换问题1、李明在计算一个多项式减去时,误认为加上此式,计算出错误结果为,试求出正确答案。3、有这样一道题“当时

7、,求多项式的值”,马小虎做题时把错抄成时,王小明没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由。九、整体代换问题1、如果代数式当时的值为,那么当时,该式的值是 2、已知:,则等于( ) A. B. 1 C. D. 03、已知:x-y=5,xy=3,则3xy-7x+7y= 4、已知:,求的值。5、若的值。6、已知:,则代数式的值是 。7、已知,求代数式的值。十、用字母表示的多项式中的加减1已知两个多项式和,试判断是否存在整数,使是五次六项式?2、已知:A=3x+1,B=6x-3,则3A-B= 3、已知:,则A= 4、已知:A= ,B=,求(3A-2B)(2A+B)的值。5、已

8、知:Ax33x2y-5xy26y3-1,By32xy2x2y-2x32,Cx3-4x2y3xy2-7y31.求证:ABC的值与x、y无关.十一、整式的运算1、化简:(1) (2)(3) (4)(5)2、当时,求代数式:的值。3、已知:,求的值。4、已知:是同类项,求代数式:的值。5、如果a的倒数就是它本身,负数b的倒数的绝对值是,c的相反数是5,求代数式4a4a(3b4a+c)的值。6先化简再求值:,其中。7、化简并求值:,其中。8、有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,试化简acabcbabc9、王老师在课堂上出了下面一道题:求当x2.007,y2.008时,式子。当很多同学用计算器计算时

9、,小龙却很快就举手,已求出了这个式子的值,你知道小龙求出的值是多少吗?你能说出来小龙的计算方法吗?10、下面是小芳做的一道多项式的加减运算题,但她不小心把一滴墨水滴在了上面. ,阴影部分即为被墨迹弄污的部分.那么被墨汁遮住的一项应是十二、找规律问题1、如图,将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形,再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形,如此继续下去,结果如下表:所剪次数1234n正三角形个数471013an则an=_(用含n的代数式表示)2、如图,用灰白两色正方形瓷砖铺设地面,第n个图案中灰色瓷砖块数为 第1个图案第2个图案第3个图案3、如下右图是某同学在沙滩上用石子摆成的小房子,观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了 块石子。4、如上图是用棋子摆成的“上”字: 第一个“上”字 第二个“上”字 第三个“上”字 如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:(1)第四、第五个“上” 字分别需用 和 枚棋子;(2)第n个“上”字需用 枚棋子。5、下面的图形是由边长为l的正方形按照某种规律排列而组成的(1)观察图形,填写下表: 图形 正方形的个数 8 图形的周长 18(2)推测第n个图形中,正方形的个数为_,周长为_(都用含n的代数式表示)

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