《三年级下册第9课《会变的盒子》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册第9课《会变的盒子》ppt课件.pptx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。义务教育教科书义务教育教科书美术美术 三年级下册三年级下册 第第8 8课课有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 生活中的盒子随处可见，它们有的方，有的圆，有生活中的盒子随处可见，它们有的方，有的圆，有的硬，有的软。的硬，有的软。它们是用什么材料制成？干什么用的？它们是用什么材料制成？干什么用的？纸质圣诞礼盒纸质圣诞礼盒铁质文具盒铁质文具盒塑料包绒布首
2、饰盒塑料包绒布首饰盒竹质食盒竹质食盒 设计师们为什么这样设计？设计师们为什么这样设计？实用美观实用美观有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。云纹剔犀盒云纹剔犀盒 元代元代银镏金嵌珐琅砚盒银镏金嵌珐琅砚盒 清代清代象牙雕鹌鹑盒象牙雕鹌鹑盒 清代清代 这几件盒子给你留下什么印象？这几件盒子给你留下什么印象？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。云纹剔犀盒云纹剔犀盒 元代元代银镏金嵌珐琅砚盒银镏
3、金嵌珐琅砚盒 清代清代象牙雕鹌鹑盒象牙雕鹌鹑盒 清代清代闯关闯关 欣赏这三件传世佳作欣赏这三件传世佳作，点击，点击 观察细节。观察细节。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。返回返回云纹剔犀盒云纹剔犀盒 元代元代如意如意云纹云纹有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。返回返回象牙雕鹌鹑盒象牙雕鹌鹑盒 清代清代有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值
4、追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。返回返回银镏金嵌珐琅砚盒银镏金嵌珐琅砚盒 清代清代龙纹龙纹有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 这件砚盒装饰精美，这件砚盒装饰精美，做工精细，给人以富丽做工精细，给人以富丽堂皇之感。堂皇之感。 象牙圆雕造型新颖，象牙圆雕造型新颖，设计精巧，形象生动传设计精巧，形象生动传神。神。 盒身雕满如意云纹，盒身雕满如意云纹，漆色光亮温润，器型古漆色光亮温润，器型古朴高雅。朴高雅。 这三段文字分别描述了哪件宝贝？这三段文字分别描述了哪件宝贝？象
5、牙雕鹌鹑盒象牙雕鹌鹑盒 清代清代云纹剔犀盒云纹剔犀盒 元代元代银镏金嵌珐琅砚盒银镏金嵌珐琅砚盒 清代清代有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。生活生活中，同学们中，同学们收集的小纸盒形形色色。收集的小纸盒形形色色。你知道你知道它们它们是怎样从一张纸变成一个小纸盒的吗？是怎样从一张纸变成一个小纸盒的吗？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 请你亲自拆开一个小纸盒，看看它的构造请你亲自拆开一
6、个小纸盒，看看它的构造。再试试。再试试能不能反折成一个能不能反折成一个“新新”盒子？盒子？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你能从图纸中找出纸盒的六个面吗？你能从图纸中找出纸盒的六个面吗？1 12 23 34 45 56 6有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。图纸上其他的部分起到什么作用？图纸上其他的部分起到什么作用？加固加固连接连接有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新
7、激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 1、将选好的盒子拆开。、将选好的盒子拆开。 2 2、把设计好的形象画在、把设计好的形象画在拆开纸盒的相应位置上。拆开纸盒的相应位置上。纸盒可以纸盒可以 成成纸盒娃娃纸盒娃娃！3 3、在各部位涂上漂、在各部位涂上漂亮的颜色。亮的颜色。4 4、沿轮廓剪出头和手。、沿轮廓剪出头和手。 5 5、将盒子的接缝处粘、将盒子的接缝处粘好。好。6 6、将剪好的两条腿、将剪好的两条腿与身子粘在一起。与身子粘在一起。还可以添加背板使还可以添加背板使作品更完美。作品更完美。同同桌之间桌之间说一说说一说，纸盒纸盒娃娃的制作
8、过程娃娃的制作过程。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数数这个图案用到了纸盒的几个面数数这个图案用到了纸盒的几个面？想想怎样想想怎样设计设计能用上纸盒更多的面能用上纸盒更多的面？两个两个有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。想一想，应该怎么剪？想一想，应该怎么剪？ 留一个面上的图案不要剪，其他面上的留一个面上的图案不要剪，其他面上的图案图案沿着轮廓线沿着轮廓线剪开剪开，不要剪掉。不要剪
9、掉。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。剪、折、贴好盒子。小熊扬帆起航了！剪、折、贴好盒子。小熊扬帆起航了！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。同样的纸盒可以设计出不同效果！同样的纸盒可以设计出不同效果！横着设计横着设计竖着设计竖着设计有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 同学们还
10、有哪些新创意？同学们还有哪些新创意？用了哪些制作方法？用了哪些制作方法？剪剪卷卷画画折折贴贴有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到
11、的好作品。意想不到的好作品。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。有利于学习和创新的组织管理机制，创造
12、充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业
13、文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 认真分析所选纸盒的特
14、点，通过对盒子的构思和联想，并用画、剪、折、卷、贴等方法，把你的盒子变成一个美观、有趣的新形象。 艺术实践艺术实践有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 展示评价展示评价 参观一下同学的作品，说说优点，看看谁的作品： 1.构思巧妙 2.做工精良 3.造型生动有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课后拓展课后拓展:请请你观看纸盒童话剧你观看纸盒童话剧小熊的故事小熊的故事The Little
15、Bear一只小熊一只小熊有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？Happy!Little bear was very happy! She found out how to climb trees. 小熊非常开心！她学会了爬树。小熊非常开心！她学会了爬树。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么
16、摔倒了？Not too high.“Not too high.” said Daddy bear. “不要爬太不要爬太高高。”熊爸爸说。熊爸爸说。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？But little bear wanted to climb higher and higher 但是小熊想爬得更高但是小熊想爬得更高有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又
17、相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？But little bear wanted to climb higher and higher 但是小熊想爬得更高但是小熊想爬得更高有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？until she reached the sky and could seize the pretty，little white clouds. 直到碰到直到碰到天空，能天空，能抓到美丽的白云
18、。抓到美丽的白云。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？until she reached the sky and could seize the pretty，little white clouds. 直到碰到天空能抓到美丽的白云。直到碰到天空能抓到美丽的白云。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间
19、：小熊怎么摔倒了？Then she missed her footing and fell.然而她一脚踩空掉了下来。然而她一脚踩空掉了下来。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？Then she missed her footing and fell.然而她一脚踩空掉了下来。然而她一脚踩空掉了下来。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。
20、 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？I will try again tomorrow !“ Ill try again tomorrow.” she said. “明天我还要来练习明天我还要来练习爬树。爬树。”她说。她说。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？And Daddy bear smiled.熊爸爸听熊爸爸听了露出微笑。了露出微笑。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 故事时间：小熊怎么摔倒了？故事时间：小熊怎么摔倒了？And Daddy bear smiled.熊爸爸听熊爸爸听了露出微笑。了露出微笑。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。同学们，用同学们，用亲手做的纸盒玩具排演一部童话剧吧！亲手做的纸盒玩具排演一部童话剧吧！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。