《部编人教版三年级下册语文第二单元参赛练习题编---7.美丽的鹿角.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级下册语文第二单元参赛练习题编---7.美丽的鹿角.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上6.美丽的鹿角练习卷21给加点字选择正确读音，画“”。匀称(chn chn) 撒开(s s) 逼近(b b)挣脱(zhn zhn) 抱怨(yun yn) 凶猛(xin xn)2根据课文内容填写合适的形容词。( )的鹿 ( )的池水 ( )的腿( )的角 ( )的身段 ( )地支起耳朵( )地离开 ( )的狮子3根据解释在文中找到对应的词语。（1）均匀；比例和谐。( )（2）拿不定主意。( )（3）心中不满，数说别人不对；埋怨。( )（4）精巧细致。( )4选择合适的字填在括号里。喝 渴（1）鹿口( )了，找到一个池塘，痛痛快快地( )起水来。到 倒（2）他看着自己(
2、)映在水面上的影子，不解地自言自语：“这( )底是怎么回事呢？”5读下面的句子，并回答下面的问题。池水清清的，像一面镜子。我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（1）句子中把池水比作( )，把角比作( )，这是( )的修辞方法，这样写的好处是( )。（2）用这种修辞方法仿写一句话：_6按要求改写句子。（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(将句子换一个说法，意思不变)_（2）腿难看。(把句子写具体) _7课外阅读。马和驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸
3、福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲，对他说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。”“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。”他们说了就做父子俩立刻出发去寻找一个新的家。马驹听说要出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安详地走
4、着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩便只好空着肚子躺下睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪
5、个地方能跟这里相比呀！”他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。”（1）从文中找到合适的词语填空。( )的生活 ( )的小马驹 ( )地走着( )地东奔西跑 ( )的草地 ( )的美味 （2）根据短文回答问题。小马驹为什么要离开那片美丽的草地？_用横线画出小马驹对这片草原前后不同的评价？ _（3）读了这个短文，你明白了什么道理？_8带着问题来读书。（1）课文是按_的顺序记叙的。(A.时间；B.方位；C.事情发展)。（2）这个故
6、事告诉我们( )(多选)A物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。B不要光图美丽的外表，更要讲实用。C美丽只能是长处，不可能是短处。9用“”给加点字选择正确读音。凶猛(xing xng) 抱怨(yun yun)挣脱(zhng zhng) 逼近(b b)10比一比，组词语。喝( ) 瑚( ) 跳( )渴( ) 湖( ) 逃( )11给多音字注音并组词。12在是比喻句的后面画“”，不是比喻句的画“”。（1）池水清清的，像一面镜子。( )（2）她轻得好像一阵风都能把她刮走。( )（3）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！( )（4）远处好像传来一阵汽
7、笛声。( )13本课与陶罐和铁罐一文相比较，下面说法正确的是( )(多选)A两篇课文的结尾相同。B故事内容都是以争吵的形式展开的。C表达方法上都是通过具体的事例来说明道理。D两篇课文都是告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人，正确看待事物的优点和缺点。14课外类文阅读。孔雀和羽毛“瞧，多么美丽！”一只孔雀得到了人们的称赞。孔雀听了，非常得意。它骄傲地对身上的羽毛说：“你听，人们都在夸我长得漂亮。”羽毛听了，很不服气地反驳道：“如果没有我那样艳丽的色彩，人们还能称赞你漂亮吗？”孔雀听了羽毛的话很恼火，它把羽毛一根根从身上全都拔掉了。羽毛也无情地与孔雀的身体分开了。第二天，人们又看见了这只
8、孔雀，可是再也没有人称赞它了。一阵冷风吹来，孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖；而羽毛也被风吹得东一根，西一根，失去了往日的光泽。这时，孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀。孔雀美丽，是因为它有色彩艳丽的羽毛；而羽毛美丽也正因为它附着在孔雀的身上才显示出来。它们双方失去任何一方的陪伴，都不会得到人们的称赞。（1）写出下列词语的近义词。恼火( ) 称赞( )（2）短文中画横线的句子是一个_句。请把它改成陈述句。_（3）下面对这篇短文理解正确的是( )A羽毛即使不在孔雀身上，在别的地方它也很美；而孔雀如果没有羽毛一定不美。B羽毛不愿意离开孔雀，是孔雀硬把它拔掉的。C孔雀与羽毛失去任何一方都不会美丽的，
9、都不能得到人们的称赞。D人们称赞孔雀美丽而没有称赞羽毛，所以羽毛很委屈，决定离开孔雀。15在表格中的空格里填上一个字，使其与周围的8个字分别组成新字。尔只且急火口中少专心-专注-专业参考答案1chn s zhn yun xin b【解析】2漂亮 清清 美丽 匀称 没精打采 机灵 凶猛 难看【解析】3（1）匀称 （2）犹豫 （3）抱怨 （4）精致【解析】4（1）渴 喝 （2）倒 到【解析】5（1）一面镜子 美丽的珊瑚 比喻 更能突出池水静的特点和鹿角的美丽的特点 （2）月亮像一个大圆盘挂在天空。【解析】6（1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 （2）这条腿又细又干巴，没有光泽，很难看。【解
10、析】7（1）幸福 又懒又胖 毫无目的 美丽 绝妙 安详 （2）因为小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺 多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！” （3）享受太多，就会厌恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。【解析】8（1）C （2）AB【解析】9【解析】10【解析】11【解析】12（1） （2） （3） （4） 【解析】13CD【解析】14（1）恼怒 夸赞（2）反问 如果没有我那样艳丽的色彩，人们不能称赞你漂亮。（3）C【解析】15禾【解析】