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1、精选优质文档-倾情为你奉上12、种瓜得豆 一、学习目标： 1、学会“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字，掌握“供不应求、发号施令、前所未有、水土不服、搬家、玫瑰、西红柿”等词语。2、朗读课文，了解课文所介绍的科学知识。 3、学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一步介绍转基因技术及其应用的。并体会课文的语言特点。 4培养学生勇于探索、锲而不舍的科学精神。 第一课时二自主学习1、我会读课文2、我会拼写生字并组词泌 （ ） 搬 （ ） 瑰 （ ）玫 （ ） 柿 （ ） 供 （ ）3、我会理解词语水土不（）：乐不可（）：发号（）令：前所（）有：供不（）求：4、我会理解题目看到这
2、个题目，我的体会是：5、我会概括文章的主要内容：三、合作探究1、我会理清文章的结构并会用小标题的方式概括段意第一部分（）：写第二部分（）：写第二课时1、我会理解课文中的重点句子这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是高，有的管脚长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。这是用的说明方法，用 来说明 ，其作用是使句子 。这些让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。这是用的说明方法，用来说明 ，其作用是使句子 这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者
3、原有的“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败。“搬到新家”的“大管家”指的是。“住得惯”指的是。“水土不服”“住不惯”、“原有的住户不认它，把它赶出去”指的是。这种用来说明转基因技术的应用原理，既。有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。这段话运用了的说明方法，而打引号的词语则运用了的说明方法。第三课时四、拓展延伸1、本文开头 的方法，可以（作用）2、课文中采用了、的写作方法，我们都可以借鉴。五、能力检测1、多音字注音并组词： （） （） 应 （）供 （） （） （）露 （） 和 （）2、指出下列各句的说明方法：（1）这些基因是每种植物或动物的“大管家”。 （ ）（2）世纪宝鼎，鼎高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。（ ）六、反思：专心-专注-专业